我希望我能管理好班級,讓我的學生有一個非常溫暖的班級

我在xxx小學班主任是x年級xx班主任，最近學校培訓了我們小學的班主任，我也從這次培訓中得到了很多。回顧培訓，我對自己有了一些鑒定。

在培訓過程中，我認真聽培訓老師講課。我對課堂很有紀律。雖然我是班主任，但我也尊重班主任，沒有擺架子。在這次培訓中，我認真學習了做好班主任的知識，努力提高作為教師的專業素質，提高專業技能，對工作有了更深的了解。

在行為準則上，不要做與班主任相反的行為，認真做好班主任應該做的行為準則，恪守職責。說話得體，慷慨大方，待人待人待事都很友好。總之，在一次培訓中，我努力讓自己變得更好，不失去老師面子的事情

在培訓過程中，我從老師那里學到了很多關于班主任管理的知識，不斷嘗試新的管理方法，努力學習很多管理知識，希望在培訓結束后應用到班級管理中。在學習的過程中，認真做好老師講解的知識點，分析每個知識點的用途。在課堂上演示時，我得到了老師的認可。我對培訓越來越重視，希望以后能做好班主任的工作。

在培訓中，我逐漸發現自己以前的工作不足，知道自己有缺陷，需要糾正。以前自己的經驗特別不足，所以在管理自己的班級時，不能做好，不讓學生相信，所以我的班有點混亂，我在工作中，經常不認真，所以班上的學生不太害怕我，也不尊重我，我不能管理他們，所以當學校有這樣的培訓時，我迫不及待地想餓，希望能從其他老師那里學到經驗，把工作做好。

在培訓過程中，我已經擺脫了大部分的缺點和一小部分，這并不重要，但我將來會糾正它們。我想做好班主任的工作。我希望我能管理好班級，讓我的學生有一個非常溫暖的班級。我相信有了這次培訓的經驗，我至少可以做一半以上的工作，讓領導更滿意我的工作，給我更多的認可，無論未來有多大的挑戰，我相信我能面對它。

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