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自我鑒定書寫格式(篇6)
本人自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
做一德高尚的教師。實踐告訴自己,一位教師,在從事教育教學活動中首先表現出來的是職業道德素質。因而完善的教師職業道德素質就成了新時期教師素質的頂梁柱。一個教師的成就,不僅取決于他的學識和智慧,更重要的是取決于教育事業的忠誠態度。我想,新時期的教師不僅要繼承對教育事業的愛,還要把這樣的愛現實化、行為化、把對教師事業的愛當成人生的一大追求、當成人生的價值體現的源泉。所以我在工作、生活中處處嚴格要求自己——“其身正,不令而行”、“學校無小事,事事育新人”,無論是愛生、團結同事還是各種班級、學校工作我都努力做到“身先士卒,身正示范”。
做一個科研型教師。“當教師,就要當,專家型、學者型”,教師的從教之日,也即重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在調動學生學習語文的積極性、發揮學生的'主體地位、提高課堂教學效益上取得了良好的成效。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,xx先生的真知灼言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績——“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”
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