衛校中專自我鑒定 篇 難忘而珍貴的健康學校生活

衛校中專自我鑒定 篇3

三年的健康學校生活，回顧過去的點點滴滴，都讓人懷念，校園生活總是那么美好，學生之間總是那么簡單。現在在學校做一個三年的自我評估：

衛生學校的學習不像初中那樣是填鴨式的，而是老師講完課，然后自己去看，去理解。此時，自學能力和自制能力非常重要。自從長期自學以來，我知道如果我想學好，我就不能努力學習。我必須學會“方法”和做事的方法。古人說：授之以魚不如授之以漁。“我來這里的目的是學會“釣魚”。我勤于思考我所做的一切。當我遇到我不懂的地方時，我可以勤于咨詢。在學習中，以“獨立思考”為自己的座右銘，永遠不要忘記警惕。在學習知識的過程中，我與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，讓我體會到了學習的樂趣。我和身邊很多同學建立了良好的學習關系，互相幫助，克服困難。

學習護理單有理論是不好的，還要有好的護理技術。所以在實踐課上，我會爭取機會多操作幾次。另外，衛校少學生可以給學生很多空間。所以我可以在放學后多練習。衛生學校的第三年是我去醫院實習的時間，基本上一年都在醫院學習。在這里，我精通我的護理操作技術，理論與實踐相結合。在老師的指導下，我用耐心和愛心照顧病人，讓病人得到良好的照顧，盡快康復。在醫院實習時，我意識到許多學生也在學習護理，這增加了與其他學生交流和學習的機會，鍛煉了他們的溝通能力，學習了別人的優勢，認識到了他們的缺點。所以我喜歡實習。雖然有時會覺得累，但樂此不彼。

我個人認為我的缺點是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但貪多嚼不爛，即使最后能學會，也讓自己很累。現在想想，這其實并不好，俗話說，貴在精而不廣。如果我一段時間專注于一門知識，不求博但求精，相信我能更深刻地理解和掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題，我經常警惕自己，進入社會后不能一心兩用。

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