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實習教師生自我鑒定(篇11)
而此次,我能夠來xx小學實習是我莫大的榮幸,作為一名小學語文實習老師,我確實倍感壓力。只有當我們真正的去接觸語文時,我們便得知,中華文化物大地博,源遠流長,并非可一朝一夕能夠領悟的。作為這個新時代的教師,就必須把“終身學習”放在首端,無論自己是否已足夠優秀,終身學習都是不可小視的。我認為如果一名教師不能做到終身學習,那么就必定會虧欠這份榮譽,也虧欠祖國給我們教師賦予的希望。更是虧欠一屆又一屆學生對我們的信任和依托。“教師”這兩個字說起來簡單,但當我們動起手來,這才發現自己確實相差甚遠,以至于會一定程度上打擊自己的決心和信心。
在xx小學實習的四個月,時常會有一些想法和情緒沖擊在我的腦海里。我本人是非常熱愛語文的,從小到大,語文成績是我所有成績中最好的一門,我也是一個非常熱愛寫作的人,對此我也研究出了一套培養學生寫作的方案。當這套方案在我們班級實行下去之后,確實有了一些小的進步,這讓我感到很安慰。雖然我還只是一個實習老師,但能為學生帶來價值,無論是什么身份都是值得去付出的。
這段時間,工作很順利,和同事們、學生們也相處的非常愉快。但當時間越發的快了起來的時候,我越來越肯定自己對教學事業的決心。我愛這份工作,我也愿意將自己的青春和一生奉獻在這份工作上。只有當一個人找到心靈的歸屬時,我們才有勇氣和未來的難題對抗,我們也才有勇氣和一切的質疑對抗。一個人在成長的路上難免會受到很多人的質疑,但是消除掉這些質疑的方法就是不忘初衷,一往無前。只有當自己都肯定了自己時,我們才是最無畏和勇敢的那個人,才能做好這一份事業,才能永久無悔。
這次實習,讓我越來越確定了自己未來前進的方向,我會在往后的每一天都讓自己都投入學習和教學之中,我希望能夠將自己的熱血和青春為祖國建設一道穩固的后墻,燃起孩子們對未來無限向往的火苗,也讓我們共同在時光的逝去中逐漸找到真實的自我!
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