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經典成語故事一年級三年級
宋代,長沙有一位名叫景岑的高僧,號招賢大師。這位大師佛教造詣深厚,經常到處傳道講經。
一天,招賢大師被邀請到佛寺的法堂講經。來聽講的和尚很多,大師講得簡單優美,聽的人深受感染。除了大師的聲音,法音,一片寂靜。
招賢大師講經后,一個和尚站起來,給他送了一份禮物,然后問了幾個問題,讓大師回答。大師還了禮物,慢慢回答。
僧人聽到不懂,又向師傅提問,于是兩人一問一答,氣氛親切自然。
聽者發現他們談論的是佛教境界——十方世界。為了說明十方世界是怎么回事,招賢大師當場出示了一篇詩篇。所謂詩篇,就是佛教中記錄歌詞的書。但看到大師指著上面的一段話唱道:百丈竿頭一定要進步,十方世界就是全身。意思是百丈竹竿不高,需要進一步,十方世界才是真正的高峰。
這就是百丈竿頭的由來,百丈竿頭又被稱為百尺竿頭。
經典成語故事一年級4年級
秦朝末年,農民起義風起云涌。有一個年輕人有很強的軍事指揮能力,叫韓信。首先,他參加了項羽領導的起義軍,但項羽沒有重用他,所以他投靠了另一支農民起義軍領導人劉邦,被劉邦任命為將軍。經過多年的戰斗,他指揮軍隊征服秦朝的首都,打敗項羽,幫助劉邦建立漢朝。
劉邦成為漢朝皇帝后,他擔心自己的英雄會反抗,逐漸失去了對韓信的信任,所以設計抓住了韓信,但沒有治愈犯罪,只是降低了韓信的官職,把他從監獄里釋放出來。韓信知道劉邦害怕自己的才能,所以他很不高興,經常說他生病了,不去朝廷。
劉邦明白了韓信的想法,所以他經常和韓信聊天,討論國家事務和朝鮮將軍的才能。有一次,劉邦問韓信:你認為我能帶領多少軍隊?韓信回答說:陛下(bì)最多能統率10萬人的軍隊。
劉邦接著問:你呢?韓信平靜地回答:我帶兵越多越好!(原文是:臣多多越好!)劉邦笑著說:既然你帶兵越多越好,為什么以前被我抓住了?韓信說:陛下,雖然你不善于帶領士兵打仗,但你善于帶領和指揮將軍,所以我被你抓住了。劉邦了。
經典成語故事一年級五年級
春秋晉國人子夏是孔子的驕傲門生之一。子夏比孔子小44歲,是孔子后期學生中的佼佼者。他思維敏捷,文學素養高,經常受到孔子的稱贊。有一年,子夏因才出眾出眾,被派到(當時是魯國的一個縣,大概位于山東省莒縣)當地官。臨走前,他去拜訪孔子,問老師:老師,怎樣才能治好一個地方?孔子熱情地對子夏說:治理地方是一件非常復雜的事情。但是,只要把握住基礎,就很簡單。孔子向子夏解釋了一些應該注意的事情,反復告訴他:沒有欲速,沒有小利。
欲速則不達;見小利,大事不成。這段話的意思是,不要簡單地追求速度,不要貪圖小利潤。單純追求速度,不講效果,卻達不到目的;而只顧眼前的小利潤,不講長遠利益,什么都做不了。子夏深深鞠躬說:謝謝老師的教導,我一定要按照老師的教導去做。然后告別孔子,去莒父上任。這段話記載在《論語》中在《子路》中,成語欲速則不達是從這段話中產生的。人們常用它來解釋,如果做一件事太急,太快,不注重效果,就會適得其反,達不到目的。欲望,想要;速度,快速;到達,到達,完成。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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