花奶奶,和你在一起的日子,真的很開心!

我叫咪咪，八歲了。兩歲時，花奶奶把我帶回家。叫她花奶奶是因為她特別喜歡穿花襯衫和種花。

去年夏天快過去的時候，醫生告訴花奶奶，她病了，活不了多久。

她仔細地問醫生，知道她的病不能治愈。

“ 我想快樂地生活到最后一刻！”花奶奶想：即使她生病了，她也會像過去一樣生活。

每天早上，奶奶像往常一樣早點去公園鍛煉，然后去菜市場買菜。奶奶最喜歡的是照顧陽臺上花盆里的花草。每次這個時候，我都會跑到她身邊玩。

然而，有一天，花奶奶太虛弱了，無法移動，所以她被送到了醫院。“我活得夠久了。當那一刻來臨時，我希望能安靜地走。 奶奶這么說。奶奶似乎一點也不難過。她說：“也許，我很快就不能走路和吃飯了，但這些只是我的身體在為一次遙遠的旅行做準備。”她的臉上沒有恐懼的表情。

最了解花奶奶的是她的女兒阿雅。她一直和奶奶住在一起。他們像朋友一樣相處得很好。阿雅說：“不管離別有多痛苦，我們都不能在臉上表現出悲傷。

一天下午，奶奶的鼻血停不下來。但他不想去醫院。她說：“讓我這樣呆在家里。”那天晚上，每個人都沒有睡覺，都和奶奶在一起。我也陪著我最喜歡的祖母，直到最后。

那天晚上，奶奶靜靜地停止了呼吸。家人幫奶奶穿上她最喜歡的花襯衫，從花盤里摘下奶奶種的玫瑰，放在她手里。

花奶奶，你在哪里？第二天，我忍不住站在窗前給奶奶打電話。啊，我記得昨天，奶奶永遠離開了……

花奶奶，和你在一起的日子，真的很開心！我永遠不會忘記奶奶！謝謝你，花奶奶！

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 《再見，花奶奶》是一個感人的生活故事。故事以花奶奶周圍的小貓為主角，從其獨特的角度描繪了花奶奶樂觀積極的生活態度和精神。大班的孩子已經能夠理解死亡的意義。通過欣賞和理解故事，孩子們對正確的生活態度有了新的認識。許多孩子欣賞故事后都有一種感覺。他們不僅了解生、老、病、死的過程，還了解用微笑代替悲傷的積極生活態度。在實施活動的過程中，考慮到孩子們對故事視角的接受和理解，我讓孩子們在故事前欣賞相關的故事圖片，根據圖片的內容感知角色的特征，讓孩子們對角色有一個一般的理解，在此基礎上，讓孩子們欣賞故事，幫助他們加深對故事的理解，激發孩子們的情感，活動中，“感動、悲傷、想哭、勇敢、溫暖~~”等，更多的孩子流下了感動的淚水。特別是在最后一個環節，孩子們也把學到的精神轉移到自己的生活中，告訴他們的親戚離開他們的感受，并知道如何在未來使用更好的方式。特別是在最后一個環節，孩子們也把他們所學到的精神轉移到自己的生活中，告訴他們周圍的親戚離開他們的感受，以及他們將知道如何在未來使用更好的方式。本次活動的突出亮點是，在讓孩子觀察圖片的過程中，我特別加深了對細節內容的觀察和指導，為孩子們后續理解故事內容奠定了基礎。缺點是由于時間的關系，前面的基礎相對堅實，但后續的故事欣賞時間相對較短，欣賞的機會太少，影響了兒童的進一步欣賞和感知。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫