讀后感800字大學生范文

魯迅對大多數學生甚至中國人來說并不陌生。他的文章批評了當前的缺點，并有深度。以下是云煙愛小邊為您整理的讀800字大學生模型，僅供參考，歡迎您閱讀。

讀后感800字大學生范文【一】

魯迅先生的代表作《吶喊》是自《瘋狂日記》以來的第二部經典小說集，也是我最喜歡的作品。可以說是中國和世界的名字。書中收集了很多我們熟悉文章，比如《故鄉》、《藥》、《孔乙己》等。

《藤野先生》一文是魯迅先生以自己的親身經歷為背景，即在日本首都東京留學時看到和聽到當時中國人麻木不仁的場景。這篇文章描述了他的老師藤野先生是如何一絲不茍地欣賞他的。只是在魯迅看來，學醫只能治療身體疾病，而思想精神疾病不能通過醫學來挽救。文章從一個側面描述了魯迅先生強烈愛國意識的蘇醒，醫學也只是治標不治本。因此，他棄醫從文，從此投身于文學知識寶庫。魯迅先生用哀其不幸，怒其不爭八個字來概括當時的中國人民，以及對他們的憐憫和悲傷，依然震耳欲聾。

孔乙己是孔乙己，因為家境貧寒，懶惰，無所事事，社會水平低，向往上層階級的生活。從孔乙己到澡堂，這是一個有趣的話題。在生活中，他經常以偷竊為職業。最后，他的腿因為偷了富人的書而被打折，最后他默默地死了，這篇文章留給了我們更多的精神勝利法的起源，讀者一定能理解自欺欺人是怎么想不到的！

《故鄉》中看到誰說豆腐西施的豆腐西施，以及從小和劇中主人公玩耍的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土，看到老人時歡快凄涼的表情，體現了當時人民的麻木，在封建勢力的壓迫和打擊下，《藥》能更生動地表達這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因為革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當時社會的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的無知、迷信、麻木、茶客的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概，卻完全脫離了群眾的革命。

當然，在《吶喊》一書中，有很多這樣的文章。魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人看完后醒來。魯迅先生用幽默諷刺的語言、憤怒鼓勵的語氣激勵了當時半夢半醒的中國人，用指責和批評的語言解釋了當時社會的黑暗，魯迅先生渴望沉睡的龍——中國，早日醒來，重組我的中國威望！

讀后感800字大學生范文【二】

不經意間，翻看了塵封已久的魯迅的《吶喊》，其中《阿Q正傳》讓我回憶起童年閱讀的驚喜，品味著此時的感受和感受。

阿Q是魯迅塑造的經典形象。我曾經問自己為什么文人作品中沒有這樣生動的形象？原因是社會造人。封建時代是封建思想頑固、地主當道、軍閥統治的時代。未莊是一個被封建思想毒害的村莊。阿Q是個弱者。他被這些地主惡霸欺負。阿Q的假洋鬼子和男女防御絕對不是阿Q獨有的，這是時代的產物。再比如阿Q給我們帶來的那些讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調戲靜修庵的小尼姑、墜入愛河、投身革命軍隊，都是在封建吃人的本質面前上演的，沒有人愿意改變。

任何看過《阿Q正傳》的人都認為他是一個極其悲傷的人物。阿Q受到趙叔叔、趙白眼、小D、靜修庵黑狗等一系列打擊。不用說，最可悲的是，他有一套讓人哭笑不得的法寶，那就是他采用的精神勝利法。這就是阿Q的人生哲學，甚至在封建壓迫制度下，更弱者的人生哲學。

我們總是帶著微笑讀阿Q的真實故事，仿佛可憐的阿Q自從創造以來一直被大家微笑。然而，這種微笑不是一種輕視的微笑，而是一種諷刺、蔑視或同情和同情的微笑。他的精神勝利法，愛的價值觀，他的幸災樂禍往往是我們飯后的獎勵。

可以說，阿Q是當時社會中的一個小角色，一個弱者，沒有朋友，沒有親戚，沒有為他著想的人，是封建亂世的代言人。在任何時代，都會有弱者。作為一個新社會的現代人，我們應該從阿Q的經歷中反思、行動，真正承擔照顧身邊弱者的責任。

吶喊的讀后感800字大學生范文【三】

吶喊！吶喊！中國人民站起來！有多少老社會的年輕人被一本《吶喊》所激勵。

魯迅的《吶喊》是中國新文學的基礎，也是五四運動時期社會人民的真實寫照。魯迅介紹了這本書。它揭示了各種深層次的社會矛盾。雖然那個時代離我們很遠，但讀完這本書后，我還是忍不住感到沉重。

書中第一部小說《狂人日記》描述了迫害狂癥患者的心理活動。這個可憐的人深受封建禮教和制度的迫害，對社會乃至身邊的人都有恐懼感。它總是認為現實是一個吃人的世界，封建社會是一個吃人的社會。雖然那個社會不會真的吃人，但那句話半夜仔細看，才從字縫里看出來，滿書里寫著兩個字是吃人。也要引起我們的深思。這篇文章是作者對食人社會的勇敢挑戰，也是反對封建制度的第一槍。

而《孔乙己》則是一篇攻擊封建禮教和制度的文章。孔乙己是封建社會落魄的讀者。在封建統治的毒害下，他只會滿口之人也，一無所能，不得不做梁上君子，在生活的折磨下慢慢死去。可憐的他，因為貧窮成了人們的笑話，因為偷竊被打斷了腿，雖然他心地善良，但誰會同情他呢？他只能在茫茫人海中走下去。孔乙己還欠十九個錢！”是啊，他的債誰幫他來還呢？誰幫它還清封建社會欠下的債務？苦澀的故事鞭撻了封建教育對知識分子心靈的傷害，讓人心中一沉。

再說說阿q正傳，大家都很熟悉。這是魯迅的代表作。以精神勝利法自我安慰的貧困農民阿q，塑造了典型的形象。他也很窮，一無所有，被欺負和剝削，只能用所謂的精神勝利法來安慰自己。曾經，他渾渾噩噩，茍且偷生，聽到辛亥革命的消息后，他向往革命。但這一切都是在他被槍殺時結束的，他的死是另一場悲劇。阿q，這個看似不合理的人物，正是當時廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人們的憤怒。

《吶喊》包含了很多這樣的小說，都發人深省。魯迅以哀悼其不幸，憤怒的心情寫下了這些文章，描述了社會風格，塑造了人物，展現了一種性格。

魯迅的小說思想深刻，發人深省。他喚醒了所有被封建制度迷住的人。那么，我們應該在現代生活中做些什么呢？讓我們和魯迅一起喊，喊，珍惜現在，珍惜美好的生活，為祖國更美好的明天而努力！

讀后感800字大學生范文【四】

從初中開始，我們就開始學習魯迅先生的作品。最近，我們重溫了小說集《吶喊》。在中學，我們學習了《孔乙己》、《朝花夕拾》、《瘋狂日記》、《阿Q正傳》等文章。當時，我們只是讀它們來應付學習。我們根本沒有意識到它們的意義。現在仔細閱讀，我們知道魯迅哭泣的真諦。

小說《吶喊》描述了辛亥革命到五四的社會生活，揭示了各種各樣的社會生活.深層次的社會矛盾深入分析和徹底否定了中國舊制度和陳腐的傳統觀念，表現出強烈的民族生存憂患意識和社會變革的強烈愿望。魯迅先生用個字來概括當時的中國人民，以及對他們的憐憫和悲傷。他希望人們振作起來，希望清醒的中國人能喚醒其他麻木的人，所以他們以吶喊為名。

《吶喊》以窮人為主角，不同的篇目樹立了不同的形象，是當時社會的典型，揭示了各種各樣的東西.深層次的社會矛盾深入分析和徹底否定了中國舊制度和陳腐的傳統觀念。

其中令我印象最深刻的就是《孔乙己》一篇，塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者批評了民族精神的麻木和社會對苦難者的漠視，尖銳譴責了腐朽的封建科舉制度。這篇文章的藝術特點是結構嚴謹先，它開始解釋環境和氛圍；其次，發展和介紹人物；然后是高潮，即小說中心——提醒社會冷酷無情。小說經營謀篇，工於匠心。第二個特點是用側面描述塑造人物。作品用第一人稱我——酒店小伙伴的目睹來寫孔乙己。他的肖像雕刻、對話和經歷都是通過我的總結敘述來表達的。由此塑造的人物真實可信，生動地描繪了人物。吶喊，在這個時代，也需要；吶喊，在這個時代，同樣重要。

魯迅小說中的主人公形象在我們的社會中不復存在，這也實現了他的遺愿。我們這一代人應該繼續努力，更好地建設祖國，把中國變成一個民主富強的世界大國。

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