五年級下冊課文讀后感500字(精選)

只有好的作品才能被選入教學課本里去，上完語文課，讀完這些好作品，你有什么感覺嗎?下面是由祝福網小編為大家整理的“五年級下冊課文讀后感500字(精選)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一章:五年級第二冊課文讀后感500字(精選)

在學習了《祖父的花園》這篇文章后，我清楚地看到了善良寬容的祖父和天真可愛的小女孩在花園里玩耍的場景。小紅在充滿活力的花園里度過了她快樂而難忘的童年。

蕭紅跟著祖父在花園里種花、拔草、種卷心菜、鏟地、澆水。雖然有一段時間很吵，但我祖父并沒有責怪她，。她在花園里摘黃瓜，追蜻蜓，抓蚱蜢，累了在房子下面找個涼爽的地方睡覺。

祖父園的時光是多么自由快樂啊！花園明亮，清新美麗。小肖紅可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候不種好菜就把種子踢開，有時候割草的時候就把谷穗當雜草切掉；有時候用瓜瓢把水抬到天上，喊著下雨了……小小紅可以在花園里玩各種游戲，和動物玩捉迷藏，花園里的人是自由的，連動植物都充滿了氣場。醒來的花，在天上閑逛的鳥……一切都活了，自由了。而我呢?每天都有很多作業。如果你做錯了什么，你會被指責……作業負擔只有語文、數學等，還有英語作業，整天不能出去玩。周末，只要我完成作業，我就可以玩一會兒手機，但一想到復習，我就無聊了。我多么想玩一會兒！

我想蕭紅的童年是如此的自由和快樂。后來，她還是成為了一名作家嗎？世界上沒有死記硬背的學生成為了世界上的名人。因此，請給我們一點自由，讓我們親近大自然，給我們一個快樂的童年！

第二章:五年級第二冊課文讀后感500字(精選)

童年是風，吹來朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年的雨，滋潤出生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

今天，我讀了一篇關于作者蕭紅和祖父童年的文章《祖父的花園》。

在我祖父的花園里，一切都是自由的。小蕭紅可以在花園里東一腳西一腳地胡鬧，用鋤頭在地，或者去爺爺那里鬧一會兒。描述了小蕭紅的調皮，體現了小紅童年的自由和無憂無慮，一切都很順利。

讀完這篇文章，我想起了童年和祖父的美好回憶。那時，我大概在三四歲，每天都跟著祖父去地里玩，祖母也總會念叨著：“小跟屁蟲，早點回來吃飯!我很高興和祖父一起去田里玩。我祖父在田里割蔬菜。我拿著一個小籃子跟著我祖父。我經常跑到一半去玩。我要么追蝴蝶，要么抓蜻蜓。我總是追到一半，然后我跑到我祖父那里繼續做跟屁蟲。爺爺總說：小淘氣跟好，別走失。然后我摸了摸我的頭發。聽了之后，我調皮地笑了，一邊跳一邊唱:小白兔，白白的，兩只耳朵豎起來。……該吃晚飯了，爺爺會帶我回家，所以我趁機把我在路邊摘的雜草戴在爺爺的帽子上。回到家，奶奶看到了一把雜草，笑著說:你這個淘氣的小包。然后我和爺爺都笑了。

夕陽西下，夕陽的余暉照在我們的臉上，顯得紅紅的。

第三篇:五年級下一卷課文讀后感500字(精選)

這幾天我們學了一篇叫《草船借箭》的課文，諸葛亮給我留下了深刻的印象。

諸葛亮身長八尺，面如冠玉，戴著龍巾，穿著鶴斗篷，飄飄有仙氣。正是這樣是這樣一個人才讓周瑜嫉妒，想要與曹操作戰，創造10萬支箭支箭來制造諸葛亮。

我真的很佩服諸葛亮。他知道天文學、地理學和聰明的計算。我也很佩服他為了天下的利民放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我也很佩服他無私奉獻的精神品質。我覺得做人應該是這樣的。他不能為了自己的利益而忽視別人和全局，也不能因為自己的瑣事而背信棄義。

我的家人有時也很機智。有一次，我媽媽接到一個電話，說她在家里安裝的寬帶電視中獎了。按下1鍵，她可以免費獲得一個月的寬帶使用，但我媽媽掛斷了電話。我很困惑。我媽媽說這都是騙人的。幾天前，我父親也接到了類似的電話。結果，他一拍手機就被扣了30元。我點點頭，想：將來接到這樣的電話時一定要小心。

與周瑜的嫉妒相比，我更喜歡諸葛亮的足智多謀和寬宏大量。同時，我也知道，做人要寬宏大量，不能總想著算計別人，和別人和平相處。

第四章:五年級第二冊課文閱讀后感500字(精選)

公平地說，做一只丑陋的小鴨，沒有什么不光彩的，但他們不能輕視自己。例如，我是一只丑陋的小鴨，但我從不在成功人士面前鞠躬，我認為世界只有成功人士紅花不好，也需要我的綠葉作為襯托，否則，紅花會變得黯然失色。

若晨星的成功人士，他們的身價就像高貴的天鵝，總能吸引大眾的目光。所以在滾滾紅塵中，大家都拼命擠進成功人士的隊伍。沒有人想成為那只無人問律的丑小鴨。然而，要讓自己這只丑小鴨變成天鵝，就要脫胎換骨。而有時候光靠自己的努力是沒有用的，還要借助外力的幫助，比如走門子，拉關系等等，讓人心曠神怡。運氣好的話，遇到愿意支持人的伯樂，會省去很多波折，少走彎路。然而，并不是每個人都會遇到這樣的好運。絕大多數人只能做一只默默無聞的丑小鴨。畢竟，很少有人能像天鵝一樣幸運。此外，靠走門獲得的名譽厚祿也不光彩，是我們這一代人所鄙視的。

也許正是因為這種心態，我才經常能在逆境面前從容應對。我的冷靜是對生活的祝福和微笑，這一定是童話父親想看到的，也是他創作這篇文章時的深遠意義。

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