【賣火柴的小女孩讀完課文的感覺一】讀完童話

【賣火柴的小女孩讀完課文的感覺一】

讀完童話《賣火柴的小女孩》后，我同情那個孤獨、饑餓、寒冷的小女孩。她的幸福，她的幸福，只能在幻想中，我們的幸福和幸福就在現實中。

圣誕節之夜，寒冷又黑暗，一個小女孩赤腳在雪地上走著。她太冷了，坐在角落里。她伸出幾乎凍僵的小手，劃著第一根火柴。溫暖的火爐出現了。坐在火爐旁是多么溫暖啊，但這時，一陣風吹滅了小女孩的火爐。她又回到了寒冷的現實。在寒冷的冬天，學校和家里都有暖氣，像春天一樣溫暖。當她出去時，她有漂亮的羽絨服和皮靴。她為什么嘗過被凍住的味道？

小女孩劃著第二根火柴。美味的烤鵝出現了。饑餓的小女孩想吃飽飯，這一切隨著火柴的熄滅而消失……而且我每天都吃媽媽為我做的豐盛的飯菜，過年過節還能享受到美味佳肴，真是在蜜罐里長大。

當劃著第三根火柴時，美麗的圣誕樹出現在小女孩面前。她多么渴望一家人團聚，過一個快樂的新年前夜啊！這個想法立刻被打破了。這與我的除夕團聚形成了多么鮮明的對比啊！

當絕望中的小女孩點燃了所有的火柴時，唯一愛她的祖母出現了，她和祖母去了一個沒有壓迫和饑餓的美麗世界。多么可憐啊！殘酷的現實世界奪走了小女孩的生命，她只去天堂尋找世界不能給她溫暖、幸福、愛和幸福。這真的不同于我們每天充滿家庭，充滿友誼的校園！

在幸福中，你應該知道幸福！讀完《賣火柴的小女孩》后，我總是用這句話鼓勵自己。我應該珍惜這段快樂的時光，努力充實自己，像一棵樹在美麗的陽光和雨水中長成參天大樹，成為祖國需要的支柱，用我們的雙手創造更好的生活。

【賣火柴的小女孩課文讀后感二】

晚上，我看著筆袋里一排精美的筆，猶豫不決。我應該選擇哪一個？猶豫之下，一個小女孩突然出現在我的腦海里。她是我剛讀的書《賣火柴的小女孩》中的主角。

在資本主義時代的除夕夜，富人在溫暖的房間里和家人一起吃大魚大肉，喝香檳，開心地慶祝節日。一個貧窮家庭的小女孩餓著肚子，赤著腳，小腳凍得紅一塊，。因為她太窮，沒有人愿意買她的火柴，所以在街上寒風中孤獨地賣火柴。如果她沒有賣火柴，她的父親會打她，所以她不能回家和家人團聚，也不能享受家的溫暖。她更渴望烤鴨和奶奶一起吃，還有圣誕禮物！但是，她太窮了。最后，饑寒交迫的她死在街上。

我看著，想著那些小女孩的場景，心情就像起伏的波浪，很長一段時間都不能平靜下來。我的心對資本主義時代充滿了憤怒。當時的社會是多么的冷漠，現在我們出生在新中國，生長在國旗下，是祖國的花，在學校的老師和同學關心我，我們相處得很好。在家里，我的父母照顧我們。

賣火柴的小女孩甚至不能吃一小塊冷面包，也不能穿破衣服。現在我們吃海鮮，美味的紙包排骨，白米飯，肯德基，麥當勞，西餐……想喝飲料就喝，想吃零食就買，無憂無慮，從沒有考慮過饑餓的問題。穿著干凈漂亮，各式各樣的衣服。即使冬天再冷，出門也有厚厚的棉襖、棉鞋、圍巾，住在高大明亮結實的房子里，可謂豐衣足食。我真是個在蜜罐里泡大的孩子！賣火柴的小女孩怎么會可憐？

當我讀到小女孩為了讓她的祖母變得高大和美麗，得到家人的溫暖。當我很快點燃了所有的火柴時，我覺得她生活在這樣一個黑暗的世界里毫無價值，我也為自己不知道幸福而臉紅。我認為我們應該珍惜我們面前的生活，因為我們非常快樂。

【賣火柴的小女孩讀完課文感受3】

今天老師點名班五個同學寫一篇讀后感，明天交給老師發學校評論。我是五個人中的一個。唉，讀完感覺怎么了？萬事開頭真的很難。回到家，我告訴媽媽我受告訴了媽媽。媽媽問我:你還記得《賣火柴的小女孩》的故事嗎？你還記得里面的內容嗎？如果你是故事里的小女孩你會怎么樣呢?啊，我的好媽媽，你真是個聰明的媽媽。我知道如何開始寫我的閱讀印象。寫完以下作文，媽媽也夸我寫得好。以下是我寫的《賣火柴的小女孩》的讀后感，有些地方是媽媽改變的。

我相信你也讀過《賣火柴的小女孩》這個感人的故事。故事主要講述：有一個女孩，在寒冷的圣誕夜，她的父親讓她在街上賣火柴，沒有賣火柴不允許回家，最后沒有賣火柴，但她被凍死在街上。讀完這個故事后，我很沉重，為什么故事里的人們如此冷漠？為什么沒有人關心這個可憐的小女孩呢？

我生活在當今社會，是父母的心肝寶貝。我很高興我想要什么。衣服、鞋子、食物等。遇到不開心，還亂發脾氣。但是這個小女孩什么都沒有。她不得不在寒冷的天氣上街賣火柴。當時，她的鞋子被淘氣的男孩拿走了。她甚至沒有最起碼的御寒物品。別說她想發脾氣。小女孩應該有一個幸福的家。她應該像我一樣快樂地去上學，但她什么也沒有。唯一的是寒冷和饑餓。和她相比，我很開心，不知道怎么感恩，真的很慚愧！

可憐的小女孩，為什么路過的人不幫助你？如果他們給你一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者給你買火柴，你就不會凍死在街上，早點回家和爸爸團聚。

從這個故事中，讓我知道幸福來之不易，要珍惜美好的生活；我們也應該盡力幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。

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