夏目漱石的長篇代表作

夏目漱石的長篇代表作《我是貓》以貧困教師的貓為主角，以擬人化貓的視覺觀察人類心理。以下是祝福網為讀者朋友收集整理的。我是貓讀后的感覺。歡迎閱讀和借鑒。

我是貓的讀后感(一)

暑假讀了一本很精彩的書。這本書是《我是貓》。《我是貓》是夏天漱石的經典作品。這本書主要講述了這本書的主人公擬人化“無名貓”在一次冒險中在一次冒險中收留。

在貧窮老師的家里，擬人化的貓從貓的角度觀察人們的心靈。這只貓喜歡思考和紳士風度。但它不會捕捉老鼠。這本書中有一些有趣的情節，比如：“無名貓”剛來窮老師，被窮老師的女兒戲弄。

偷年糕粘牙，還有窮老師的好朋友給他的搞笑偏方，比如寒月給窮老師的治療:“每頓飯都要吐出吃的東西，胃是空的，這樣就不會拉肚子了。”故事里有很多這樣搞笑的情節我就不說了。

我最喜歡這本書里的貓和窮老師，因為他簡單大方，不在乎。總是在別人需要幫助的時候幫助別人。我喜歡貓，因為貓有一個思考的大腦和一雙觀察的眼睛。這是一本漂亮的書。聽了我的介紹，希望大家都能看這本書。

我是貓的讀后感(2)

“我是只貓。要說名字，還沒有。”這樣一句善良的話為我打開了一只貓的心門。

這只貓，住在老師苦沙彌的家里，看似是一只普通的貓，卻有著同樣的思維，夏目漱石生動地向我們展示了它。

這只貓哲學豐富，語言精辟。夏目漱石在描述貓吃年糕時嘴里的場景時，一方面夸大了貓拼命掙扎的各種搞笑動作，另一方面講述了貓在這個過程中三次發現的真相。“真相，卻發現了兩個，可年糕還在嘴里。”我忍不住笑了。這只貓甚至可以搬出牛頓的第一運動律和第二運動律。它真是一只住在老師家里的貓！

在它眼里，人類是什么樣的？主人苦沙彌現實，遇事不爽快，心情陰晴不定。他像牡蠣一樣把自己藏在殼里，有點像契訶夫寫的“套子里的人”。這只貓嘲笑主人的虛榮心、自負和知識分子。另外一位常來住人家做客的迷亭君，他是個玩世不恭的人。每次來都要吹噓，自以為是多博學的人，經常咬文嚼字。還有寒月，講究情趣，卻不善于處事，研究些無聊的“知識”。但他們有一個共同的特點，那就是重視知識，討厭小市民追求的榮利。因此，當他們一起聊天時，他們經常用幽默的語言表達他們的愛和恨，這反映了知識分子的復雜心態。

讀完這本書后，我想：自負的人總是認為自己很棒。我們有最發達、最聰明的頭腦，但我們不知道，在那些小貓和狗看來，人們就是這樣。他們沒有極大的智慧和高尚的品質。他們只知道自己是高尚的，有時甚至不如他們。但我們能說什么呢？

在書的最后，貓因為喝啤酒而誤入水箱。起初，它還在掙扎，但它逐漸放棄了，因為它感覺很舒服，遠離了世界的喧囂，進入了一個美妙而安靜的世界（bestzhufu.com）。“南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛。”這是貓的最后一個想法，可見它有多討厭這個丑陋的世界。

貓是夏目靈魂和思想的體現。他厭倦了這個社會，在幽默中帶著消極和諷刺。“魯迅”!

轉向文學，談日本作品。在許多風格上，它與中國非常相似。

但在現代，村上春樹、巖井俊二等作品不可避免地帶來了一些“性”看完之類的東西，感覺很不舒服。當然，當代日本就是這樣一個特殊的國家，其觀念與亞洲其他國家大不相同。如果你想看日本作家的作品，你必須接受他們的文化背景。不過《我是貓》這部早期作品還不錯……

我是貓的讀后感(3)

《我是貓》是日本夏目漱石的作品。聽我說吧！

這本書的主角是一教師家中的貓為主角，以這只貓為主角“擬人化”貓的視角觀察人類的心理。這是一只善于思考、有見識、有正義感、有文人氣質的貓，但直到死亡才學會捕捉老鼠。

這只擔當敘述者、評論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的二十世紀初的“現代文明”，嘲笑和蔑視極度調侃。現代生活方式與傳統道德價值的偏的偏離所迷惑，書中調侃的背后也帶著當時日本知識分子的悲慘自嘲。夏目漱石在《我是貓》中的描寫雖然有些夸張，但在現實生活中批評市庸哲學確實起到了很大的作用。

《我是貓》不在于描述故事情節，而在于描繪小說中人物的具體心理。它不是一部以單一的敘述情節取勝的作品，而是連綴著無數有趣的對話，就像一串珍珠。貓習慣的描述與人類弱點的描述并重，相當卡通。它幽默的寫作風格可以讓人們一次讀完整本書。書中的每一章都會讓你發出真誠而快樂的笑聲...

讀完這本書后，我明白：不要欺負小貓。貓也有靈性，它們也是萬物的一部分。

我是貓的讀后感(4)

在朋友的推薦下，我看了夏目漱石的處女作《我是貓》。讀完后，掩卷長思，感觸頗深。

小說的主角是一只無名的擬人貓。經過一場生死災難，它來到了中學教師苦沙彌家。苦沙彌懶惰固執。他一從學校回來，就躲在書店里睡覺。苦沙彌興趣廣泛，但一事無成。他經常和一些朋友在一起，比如“理學士”、“寒月”、“美學家”、“迷亭”一起談古論今，吟詩弄文，賣弄風騷，而這一切，都被貓兒看到，時不時地嘲笑，由于金田女兒的婚姻，苦沙彌遭到了無緣無故的虐待，老同學鈴木也來警告，一些不知道真相的學生也來到他家門口肆意少鬧，但貓知道一切都是金田夫婦的鬼魂。貓經歷了這么多人和事，感到很沮喪，想喝點酒放松一下，但喝了半杯啤酒后，不小心掉進了水箱，淹死了。

這本書構思獨特，以“貓眼看人”這個角度諷刺了當時社會上的小資產階級分子。他們的分析和辛辣，以及對木材的三點嘲笑，都非常巧妙。這個故事非常有趣，既有貓的特點，又有人類的情感、觀察和思維能力。它能自由進出，自由思考，隨意調侃，把人引入一個奇特的世界，享受一種奇妙的閱讀情感。

我是貓的讀后感(5)

假期期間，孩子向我推薦了一本名為《我是貓》的書，是日本作家夏日漱石所在。讀完之后，讓我寫下讀完之后的感受，完成作為父母的任務。

從創作手法來看，《我是貓》是一部擬人化的作品，通過老師苦沙彌家的貓來描述整部作品，給作品帶來了趣味性和幽默感，使整部作品生動活潑，展現了作者對生活的洞察力和深厚的文學寫作技巧。想象一下，如果你是一個普通人，你會感到干燥和無聊，更不用說孩子了，成年人可能讀不完這本書。

從情感深化的角度來看，《我是貓》總能融合場景。比如老師畫畫受挫，車夫家的大黑變成瘸貓后，就有這樣一個描述:楓葉曾經為松林裝飾過兩三抹霞紅，現在已經謝了，就像一個永恒的夢。小溪旁的紅白兩色山茶花落得五彩繽紛，花瓣已飄零。雖然兩丈多的檐廊朝南，但冬天的陽光轉眼西斜。寒風漸起的日子多了起來。這是作者對世界的凄涼呻吟，借助故事和自然風光發泄。

借助一個有趣的故事而不是總是直接敘述，是作品的另一個亮點。例如，貓被年糕粘在嘴里的描述有趣而平靜地展示了了所謂的四個真理：罕見的機會，會讓所有的動物敢于做他們不愿意做的事情，說人們總是忍不住遇到誘惑；所有的動物，都能本能地預測好壞，也就是說，人們會本能地意識到危機；在危險中，通常不能做，這意味著危險可以激發人們的本能，充分發揮平時無法發揮的能量；所有的幸福，都來到了困難，意味著人們不經歷痛苦，不會感到幸福。作者所表達的這些觀點具有一定的哲學性，是作品靈魂閃耀的地方。

但在作品的結尾，作者對生活者對生活的困惑和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨仙、寒月、東風與主人之間的大爭論，展現了當時文人的各種心態、對外來文化的排斥和迷戀、對古代文化的崇拜和拋棄、對現實的無奈和困惑、對人的刻薄和冷漠、對自我價值的渴望和無法企及，使作者的思想處于瘋狂狀態，可以說，所以我認為太平世界只在死后——最后以貓被淹死來收尾，給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號。

此外，作品《我是貓》的主題思想是悲觀和厭世的，而不是演奏幸福向上的生活運動。在描述與小華的短暫愛情和老師夫妻關系時，沒有甜蜜的意義，這是對生活的漠視；說到修身養性，我沒有找到真正的修身養性方法。最后，我認為世界是瘋子；當我感到困惑和痛苦時，我沒有努力追求幸福，而是找到來麻醉自己，這些都是作品中不健康的思想，應該受到批評。

這是作者的社會環境造成的。20世紀初，日本是西方文化與古代文化碰撞的時代。整個思想領域陷入混亂，人們的思想和行為不知所措，更不用說找到解決許多矛盾的方法和方法了。這是《我是貓》描述的社會背景。

事實上，自中國改革開放以來，思想領域也同樣混亂。封建主義的頑固、共產主義的遙遠和資本主義的實際拜金主義使人們的思想失去了標準。世界觀、價值觀和人生觀的交織造成了許多社會缺陷，在學術界、文學界和各個社會領域引起了爭論。事實上，我們應該有一個清晰的認識，那些是我們國家的思想本質，那些是外國文化的壞思想，如何吸收本質，踢壞泊是我們面對民族文化碰撞應該做的，消極、逃避、困惑是絕對不可取的。

所以我喜歡<我是貓>我不喜歡他的文章靈魂.

希望我的孩子寫一篇《我是狗》，比《我是貓》更完美。

齊魯的劍如月書。

我是貓的讀后感(6)

《我是貓》是一部從貓的角度觀察人類心理的幽默小說。主人公是一只善于思考、有見識、有正義感、有文人氣質的貓，但直到去世才學會捕捉老鼠。

這只貓扮演敘述者和評論家的角色，用極大的嘲笑和蔑視來審視夏目漱石的20世紀“現代文明”，當現代生活方式與傳統道德價值的偏離使小貓感到困惑時，也反映了日本知識分子在嘲笑背后的自嘲。

這本書的作者吸收了西方文化的思維方式和知識教養，融合了中國文化中的文人氣質。作者不注重描述故事情節，而是描繪了小說中小人物的具體心理。內容主要由無數有趣的對話組成。書中的每一章都能讓你發出真誠的快樂笑聲……

本書中的貓，一致認為人類都是“任性”家伙。在主人公眼里，書童就是“最殘暴”一群。迫害主人公與家人分離，主人公敬佩的母貓白嫂，她的四哥幼崽被書童扔進池水。白嫂的控訴：“我們貓族必須向人類宣戰。”書中女仆毆打和迫害孩子不僅僅是書中小貓的經歷。另一方面，現實人與自然的相處方式，我們的罪過不僅僅是這些。鄰家貓三毛君說:“人類不懂事就是所有權。在我們的貓中，無論是干魚頭還是烏魚肚，首先發現的人都有權向右吃。然而，人類似乎沒有這樣的想法。他們必須掠奪我們發現的美味佳肴。他們用粗大的胳膊和強壯的力量帶走了我們應該享受的食物一個還沒有進化好的野蠻物種。”想起一些大國的欺凌，再看這句話，生活中有很多強盜喜歡掠奪別人的成就，不得不佩服這只貓的智慧。

貓眼里的人不僅僅是一些“任性”家伙，還有“殘廢”的臉的怪物。對于主人的本性更是透知。行動不受限制的小貓，知道主任并不是想家人認為的那樣做學問，而是在書房中讀兩三頁的書就打起盹的饕餮客。

體諒主人的小貓因為憋不住尿急，破壞了主人的臨摹，遭遇了“混蛋東西”罵聲，不禁感嘆：“人，總是自以為是，妄自稱大。如果沒有比人類更強大的動物出現，我真的不知道未來的傲慢會發展到什么程度！”是的，現在的人越來越把自己當神，謙卑地對待一切和自己，只會走毀滅自己的路。

在貓的世界里，魁梧的頭發和光澤可以稱為國王。自然軟弱的老師比不上強壯的車夫。“房子再大，也不能填飽肚子。”這一切都是對當前房地產熱和房奴的諷刺。

書中的貓總能體會到高深的哲理。

從主人家的女兒那里搶白糖，結果被母親倒回來。得出結論：“人類從利己主義中推出“公道”原則，也許比貓有邏輯優越，但在智慧上，卻比貓差。不等白糖如山，趕緊舔光就好了。”

而主人那“卡萊爾也患有胃病”滿足自己的虛榮心，卻不懂“雖然卡萊爾也患有胃病，但患胃病的，未必都能成為卡萊爾”。

受跳蚤迫害的小貓來到澡堂時感到困惑。為什么衣服對人類如此重要，并構成了人類的屬性之一？不同的衣服創造了不同的階級，但人們怎么能裸體暴露原來的丑陋，保持冷靜呢？如果他知道優雅的紳士也可以做動物行為，他會更加困惑。

主人受“落云館”學生的棒球騷擾使他們無法抓住主人，并在與老師交談后將情節推向高潮。試圖擺脫精神的主人面對鈴木：屈服于金錢；甘木醫生：催眠麻醉神經；唯一欽佩小貓的哲學家：消極的態度。無法決定。

最后，小貓的死表明了作者內心的真實歸宿。一只誤喝啤酒的小貓死于失足和落水，這讓他覺得自己來到了太平世界。作者還發出：“只有死亡才能得到和平。”。

夏木老師以非文人斗士的幽默元素揭示了當時人們面對西方事物和舊文明的思想斗爭。批評不僅是思想之風，也是人與人之間的糾纏。現在我們也有這樣的問題，但我們沒有自知之明。讓我們讀一讀，比較一下自己。想想連貓都知道的真相

我是貓的讀后感(7)

今天看了一部很精彩的日本名作《我是貓》，作者是日本著名作家夏目漱石，夏目漱石處女作。

主人公不是一個人，而是一只貧窮老師的貓。在夏目漱石的作品中，這只貓變成了一只善于思考、有見識、有正義感的貓，但最終沒有學會抓老鼠。

大概內容是一只可憐可愛的小貓。被一個書童玩過之后，又受傷了，無家可歸。幸運的是，他被一個人殺了“好心人”留下來，但是小貓被主人家的人打罵，有時候還要餓。它的窩是一個破紙箱，冬天又冷又餓，很可憐。那個時代有錢的人十分少,沒錢的人很多,有的時候人都吃不飽,生活都沒有保障,別說一只貓了,更是可憐,有的時候二、三天都吃不上飯。最后，為了喝水，它不小心滑進水箱淹死了。

讀完這本書，我有很多想法：在那個黑色時代，即使是一只小貓的生命也無法保證這個人吃人的資本主義社會。

如果它現在在中國長大，它會被善良的人帶回家，每天喂它美味的貓糧，各種口味，會有一個溫暖的巢，冬暖夏涼。看電視上的報道，有一位老婦人每天在她的房子周圍喂流浪的貓和狗，現在越來越多的人有愛。如果它生活在我們的社會里，它一定很高興，不想離開。

這篇文章還表達了20世紀初日本的黑暗時代，人們的生活是多么艱難，我們現在的生活條件太好，吃營養，穿溫暖美麗，寬敞的教室，精致的書供我們學習，我們太快樂了，我們應該珍惜現在的生活，努力學習，為國家做出貢獻。

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