弟子規總序的開頭就是這樣教育

《弟子規》就是把圣人的教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。以下是祝福網小編為您整理的弟子閱讀后的感受，希望對您有所幫助。

第一篇：

學習實踐《弟子規》，感受傳統文化經典弟子規總序的開頭就是這樣教育我們的:弟子規，圣人訓，第一孝，第二信。泛愛眾，親仁。有余力，學文。它從人的根本出發，教育我們從這些方面塑造自己的美德。第一孝，也就是說，做人首先要心中有愛，孝敬父母。如果一個人甚至不能尊重他的父母，那么他就失去了生活的基礎，對長輩、領導、同事、兄弟、朋友更不用說發自內心的尊重了，他所做的很難得到認可。二是謹慎，告訴我們要謹慎，要講信用，也就是要以誠信為基礎。小到一個人、大到一個企業，如果不能誠實待人，那么他依靠什么立足社會呢?泛愛眾，親仁。有余力，學文。這意味著在與公眾交流時，我們應該平等仁慈，經常接近仁慈的人，向他們學習。以上是學習的基礎，必須做。假如做了還有余遐，還要學習一些其面的知識來充實自己。這是教育我們如何與人打交道，如何學習，經常學習別人的優勢，彌補自己的缺點，從各個方面約束自己，提高自己的素質和培養。

第二篇：

學習弟子規則，就是把圣人的教誨貫徹到生活中，一言一行。我認為學習弟子規不僅是一個提高個人修養的過程，也是一個思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能成為一個和諧的社會。學完《弟子規》，我明白了很多道理，面對它，我有一種相見恨晚的感覺，其中的 "入則孝" 、"出則悌" 、"謹" 、"信" 、"泛愛眾" 、"親仁" 、"余力學文"形成完整的道德體系，其核心是做人"道" 和"德" ，俗話說"道德" .在學習《弟子規》的同時，我也反復閱讀了蔡禮旭老師的《幸福生活》這本寶書讀得越多，就越覺得它確實是人生智慧的寶書。蔡老師的"道"是超越時空的自然運行規律。蔡老師的"道"是超越時空的自然運行規律。"德"教人類如何服從自然的規律，不違背做人的原則。本質是父子有親，君臣有義，夫妻有別，長幼有序，朋友有信。它教會了我們如何修身，按照修身、齊家、治國、平天下的次數，不修身就不可能齊家、治國、平天下。

第三篇：

中國是一個文明古國，有著五千年燦爛的文化。它知恩圖報，尊老愛幼，待人真誠……這些優良的傳統自古以來就為人所熟知，翻開《弟子規》一讀，仿佛置身于文明中，置身于做人的倫理大道中。 孝為先。孝順是人子的責任，但我往往注重孝順，但不注重小。而《弟子規》恰恰告訴我們，孝道必須從小開始，孝道必須永遠存在，而不是一時的思考。

第四篇：

"恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。"這些足以讓我心悅誠服，古人云:"被滴水之恩，以涌泉相報。" 弟子規讓我們知道感恩。感謝給我們生命、知識、衣食、住所、批評我們的人。永遠記住別人的愛，吸收別人的美德。提升自己，感動別人。 讀完《弟子規》后，我發現我以前習慣或認為正確的言行存在不足。 在古代，《弟子規》是做人的標準，在當代仍然影響著更多的人，教會我們如何做人。生活中重要的不是生活的表象，而是生活的本質。各種生活，最重要的是行為，想做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照耀心靈永恒的陽光！在仔細閱讀《弟子規》的同時，我也帶走了心中的塵埃。

第五篇：

作為一名教育工作者，既然認識到在現代的家庭教育中缺少中華傳統文化教育這一方面，就應該從我們現在的學校教育做起，彌補上。這樣，我們培養的學生就不會因為缺乏道德而遭受挫折和失敗。《弟子規》是根據《三字經》編寫的。禮儀規范是做人的基礎。就像大樹一樣，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有建立最基本的道德，一個謙虛、尊重、善良、博愛的人，才能在未來的生活和工作中立于不敗之地。就像繪畫一樣，沒有繪畫基礎的孩子不會創作出優秀的作品。不知道做人的基本道理，隨心所欲，那他就不會被別人接受，他的人生也不會幸福。我沒有接受過正式的傳統文化教育。在學習了弟子規則后，我覺得我有責任和義務在正確理解中國古代文化的基礎上繼承這種文化瑰寶。我真誠地希望我們的每一位教育工作者都能意識到這一點，幫助每一位學生樹立正確的人生觀。

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