朝花夕夜讀后感覺1000字范文

《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集。這本散文集包含了許多我們從小就非常熟悉的文章。這些文章對我們的成長起到了很大的激勵作用。以下是祝福網讀后感欄目小編童鞋帶給朋友的1000字范文，僅供閱讀。請關注我們的祝福網懷。

朝花夕夜讀后感覺1000字范文

回到家，從書架上拿出從未見過的《朝花夕拾》，對著書名發呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。年輕的事情在晚年回憶起來，就像早上開花到晚上摘花一樣。雖然它失去了盛開時的華麗和芬芳，但夕陽的反射給它增添了一種魅力，如果沒有香味，它會更想象和回味無窮。

原名《朝花夕拾》“舊事重提”，收錄了魯迅先生關于他童年和青春生活片段的10篇文章。魯迅在《朝花夕拾》中使用了大量的對比和諷刺。例如，在《從百草園到三味書店》中，魯迅首先用許多鮮艷的文字描述了百草園無憂無慮的生活，然后寫道“我”不得不告別百草園去三味書店上學。前面寫的百草園很好地反映了后來在三味書店學習的枯燥生活，反映了魯迅對舊社會私立學校的不滿。魯迅日本醫學導師藤野先生是一個穿著不拘小節的人，“藤野先生，據說衣服太模糊了，有時會忘記領結；冬天是一件舊外套，顫抖……”。然而，藤野先生對自己的工作非常認真。他把它拿走了“我”所有的講義都是用紅筆加改的；血管移動的位置也要指出。這種對比手法更好地寫出了藤野先生的高貴品質和魯迅對他的敬仰。此外，藤野先生對中國學生的不懈教導和平等對待，與日本學生對中國學生的蔑視形成鮮明對比，反映了藤野先生是一個真正的紳士。《朝花夕拾》用平實的語言、生動的人物形象、豐富而有內涵的童年故事攻擊了囚犯的舊社會，反映了魯迅先生的要求“人的解放”的愿望。 雖然魯迅的童年有一些不愉快的事情，但字里行間不時透露出的天真的感情，讓人眼前不禁有著迷人的自然畫。 我讀魯迅先生這些關于童年記憶的散文，就像讀著發自迅先生心中熱愛自然、向往自由的童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書店，雖然有壽先生的嚴厲教誨，但還是受不了學生心中的孩子氣。 所有的感覺都是如此的天真和難忘，但也學在我心中引起共鳴，所以我會如此喜歡它，尤其是作者從一個孩子的角度看世界，閱讀讓一個人感到非常善良，充滿激情。 當我還是個孩子的時候，我的祖父、祖母、父親和母親和我住在一起。當時，我經常和走廊里的一些朋友一起玩。我每次都玩得很開心，所以我忘記了時間的匆匆流逝。每次成年人在窗口大喊大叫，我都會不情愿地結束游戲回家。每逢佳節，吃完團圓飯，我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點燃我們早就準備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗著前所未有的快樂。現在，我搬到了新家，不再和其他伙伴出去玩，而是不斷地為學業工作。每一個節日，也不是出去和朋友們一起放煙花，而是站在窗前凝視著那些在黑暗的天空中綻放的五顏六色“鮮花”，獨自享受著……

童年已經漸漸遙遠，只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細閱讀《朝花夕拾》，體驗那個不同時代的童年夢想，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

朝花夕讀后感覺1000字范文二

魯迅的名字家喻戶曉。讀他的文章，在課本上，課文叫《從百草園到三味書店》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。在我心目中，魯迅一直是高不可攀的偶像，他是“家喻戶曉”世界上有有著名的作家都有點害怕，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀了魯迅的《閏土》和《從百草園到三味書店》，似乎突然拉近了我和偶像的距離。樸素的寫作風格，細膩的情感，讓我感覺像是在和藹可親，平易近人的爺爺交談。

第一次拿起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄中仔細閱讀...魯迅的寫作風格密集、細膩、真誠、感人，就像一座小橋，清新。它真實地記錄了魯迅從童年到青年的生活道路和經歷，回憶了那些難忘的人和事，表達了對過去親戚、朋友和老師的懷念，生動地描繪了清末民初的生活習俗。

魯迅和閏土的童年可以說是地獄。因為當時社會的黑暗和政治的腐朽，平民的孩子從小就會受苦。魯迅的家庭很好，所以他過著相對幸福的生活，但沒有閏土那么有趣。現在，我們生活在21世紀。與魯迅的生活相比，可謂天上人間！生活條件好，下雪天不用凍，有暖氣；熱天不用出汗，有空調。可以吃到很多魯迅哪個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想想看，與百草園的生活相比，我們的生活真的沒有樂趣啊！沒有看麻雀，不知道什么是天子，何首烏似乎聽說過……我終于聽到了幾個被嚇到的神話故事，但我再也記不起來了。至于雪天“拍人印”。甚至連想都不敢想。即使有紛飛的雪，也不敢“妄想”的。現在我們南方很少看到雪。我記得當我還是個孩子的時候，上海的一個冬天下了一場大雪和一場積雪。你可以想象，當你出家門的時候，你一定是戴著手套，頭上戴著帽子，裹得很緊。那一年，我抵擋不住上海的寒冷，生病了，想去醫院。但似乎沒有沾到任何雪。印象是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有第一次看到的雪花，只是碰不到，剛碰到就被旁邊的大人攔住了。這是“不乖”的表現。回想起來，如果我現在還能想當年的冰冷，即使是手套得到的濕漉漉的冰冷，也可能像魯迅先生一樣成為寫作的資本。只是現在，我寧愿忘記雪，因為沒有樂趣，只有被約束的不舒服！

與我們的生活相比，私立學校的生活可能會悲傷很多倍。能在百草園里爛漫多年，也許是好事，但突然有一天，一天大部分時間只能呆在書院里讀書，會感到多少失落？事實上，與以前的孩子相比，我們已經站在金字塔的頂部，無論是生活質量還是思想質量。有朦朧的思想，看著實事的動蕩，欣賞著生活給我們的甜蜜，我們的生活也有無數的活力。與封建時代相比，現在的生活是多么的寬松。然而，不得不說，從孩子們當事人的角度來看，中國的教育仍然讓人不快樂。我正在接受，所謂更多“全面”但是對教育沒有興趣，很累，很累。我不再能理解我們的幸福是什么。

《朝花夕拾》的原名是《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的感情，有無奈的感傷。開心的時候，我覺得有沁人心脾的香味；郁悶不開心的時候，我覺得無名的孤獨來吞噬我。這一切真的可以真正感受到。

朝花夕讀后感覺1000字范文三

《朝花夕拾》是魯迅1926年回憶散文的集合，共十篇。前五篇寫在北京，后五篇寫在廈門。最初，以《舊事重提》為主題，陸續發表在《莽原》半月刊上。十篇散文，是“回憶的記事”，魯迅從整地記錄了魯迅從童年到青年的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想、生活乃至當時社會的重要藝術文獻。這些章節深刻而有意義，是中國現代散文的經典作品。

仔細閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》從百草園到三味書店，我們享受著從字里行間不時透露出來的天真情懷，眼前不禁迷人的自然畫。“油芬在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。打開斷磚，有時會遇到蜈蚣；如果你用手指按住它的脊梁，它會拍打，從后面噴出一陣煙……”我讀了魯迅先生的這篇充滿童年記憶的散文，就像讀了魯迅先生心中熱愛自然、向往自由的童趣。突然，我仿佛看到了年輕的魯迅。趁大人不注意，鉆進百草園。他和昆蟲在一起，采摘野花和野果，然后和玩伴一起捕鳥，但由于不耐煩，他不能抓很多；他經常聽保姆的母親講故事，所以他非常害怕百草園里的紅蛇。在三味書店，雖然有壽先生的嚴厲教誨，但他仍然無法忍受學生心中的幼稚。當他深入學習時，他沒有發現他的學生在做各種各樣的事情。有些人正在用紙盔甲在指甲上玩高質量的戲劇，魯迅正專注于繪畫……所有的感覺都是那么的天真和難忘。

《無常》和《二十四孝圖》這兩個故事給我留下了深刻的印象。《無常》中的無常是一個有人情味的鬼魂。去勾魂的時候，看到母親哭死的兒子這么難過，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂級老板閻羅王打了40個大棒。文章回憶無常時，通過無常與閻羅王的鮮明對比，諷刺了一些所謂的正人君子。《二十四孝圖》是一本講述中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖片，主要目的是宣傳封建孝道。在本文中，魯迅先生專注于閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事引起的強烈反感，尤其是“郭巨埋兒”這個故事，自己明明有些錢，卻都給了自己的兄弟，后來家里窮得吃不起飯，但想想家里的兒子會“搶”母親的食物決定犧牲兒子，非常迂腐，或多或少有點欺騙世界，生動地揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

藤野先生還記錄了作者的心路歷程，從學醫救國到文藝救國的轉變，表達了作者深厚的愛國情懷。魯迅在日本留學時，是“風雨如磐暗故園”也是魯迅個人在“路漫漫其修遠兮，我將上下求索”的時期。他曾說：“我的夢想很幸福。我準備畢業回來治療像我父親這樣被誤病人的痛苦。戰爭期間，我去當軍醫，促進了中國人對維新的信念。“然而，魯迅從匿名信事件和電影事件中深刻認識到，學醫可以拯救人的身體，但不能拯救人的靈魂。魯迅說：“從那以后，我覺得學醫不是一件重要的事情。任何愚弱的人，即使身體強壯，也只能做毫無意義的材料和觀眾。”“我們的首要任務是改變他們的精神，而善于改變他們的精神的是，我認為當然要推廣文學藝術，所以我提倡文學藝術運動。”

我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感激和懷念。即使藤野先生的形象深入人心，也很少有人記得他的名字——藤野嚴九郎。魯迅感到魯迅“送意寒星荃不察，我血薦軒轅”《藤野先生》講述了一段感人的師生情懷和一顆動人的愛國主義。

朝花夕夜，讀1000字范文

在我心目中，有兩位文人一生都記得，一位是現代童話王鄭淵潔，他給了我最初的啟蒙；另一個是魯迅，那個“橫眉冷指千夫指，俯首甘為汝子牛”的魯迅。

人們常說，一本好書見證了一段歷史，《朝花夕拾》就是這樣。

一本只有十篇文章的回憶散文集見證了中國近代30年的文化變遷，給讀者留下了太多的感受。在封建思想和帝國思想的壓迫下，中國6億人陷入了困境。魯迅當時才十四歲。

十四歲時，父親去世，魯迅陰被誹謗，遠離紹興，進入南京雷電學校。十八歲時，一個人開始了日本學習的怨恨之路。魯迅不他瘦弱的肩膀承受著那些年齡不該承受的痛苦。剛到日本的時候，魯迅和孫中山先生懷著同樣的夢想——努力學醫救國。不同的是，一部講述日俄戰爭的電影改變了魯迅未來的生活，從此棄醫從文。這是一大勇氣！一介平民，硬是用短小的筆尖，劃開了帝國主義·封建主義埋下的陰霾溫暖了無數愛國青年的心。

之后，魯迅在北京東交民巷的老房子里多了一張藤野嚴九郎先生的照片，沒有完整的講義，卻為魯迅未來的職業生涯鋪平了無限的道路……

魯迅小時候也有平凡的童年:“謀殺”隱鼠阿長幫自己買了夢寐以求的《山海經》；背完《孟子見梁惠王》的前三卷，也傷害了去看五猖獗會議的熱情；告別了百草園，和大多數同學一起進了三味書店，請教了鏡壽吾先生。生活似乎沒有偏差，直到父親瀕危，家庭衰落。魯迅的人生也從此逆轉。

《朝花夕拾》沒有《百草集》那么諷刺。相反，書中的背景，沒有夸張的手法，沒有攻擊，只留下記憶的影子和歷史的記憶。腐朽的封建教育，崇洋媚外的社會風尚，以及牛鬼蛇神的迷信，都充分體現在《朝花夕拾》的任務中。魯迅就是魯迅，只有經歷了很多常人無法經歷的故事，才會有今天看到的《朝花夕拾》。

魯迅在給日本朋友增田涉的信中再次提到:這十篇文章，原文載莽原著，后來集成書，原名“舊事重提”……后來想了想……于是改名為《朝花夕拾》。起初，魯迅準備寫11篇文章，結果只寫了最后一篇《范愛農》。根據回憶錄，這篇文章寫得不好，大概是路途奔波，思路有點亂！事實上，知道魯迅當時情況的人都知道魯迅生活在廈門大學圖書館閣樓上的心態是什么“名人志士”在奮斗的同時，看著一輪明月，寫這十篇文章——《朝花夕拾》。

魯迅的尸體蓋著毛主席親手寫的“民族魂”三個紅字。這也是當今社會所缺乏的。與日本的民族排斥不同，中國人至少應該團結起來，面對許多魯迅先生未來從未面臨過的民族危機…

朝花夕夜，閱讀1000字范文

魯迅被政府壓迫，“學者”他們的排斥，以及戰后寫下的記憶。作者在這樣的麻煩中找到了一點安靜，這并不容易，現在是如此奇怪，心是如此復雜。當一個人只有記憶時，他的職業生涯可能會很無聊，但有時甚至沒有記憶。

對過去的回憶只是現實生活中的一點安慰，每一段美好的回憶都有一個悲慘的結局:百草園和繡像的抄本賣了，長媽媽匆匆告別了這個世界。本應激發人們愛心的《二十四孝圖》背后，隱藏著謀人生命、教人看的丑惡禍心。有機會讀書，學校又是了“烏煙瘴氣”，想讀的書，長輩覺得不對，學了知識卻什么都做不了；爬了幾次桅桿，不用說不配當半個水兵；聽了幾年，下了幾次礦，能挖出金銀銅錫嗎？連自己都不確定……出國留學，遇到了一位受人尊敬的老師，但他離開了，因為他覺得治療人的精神比治療身體疾病更重要。他在學校工作和教書。真正勤奮的老朋友范愛農終究擺脫不了貧窮落水的命運。

在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象征的意念：“當我失去了我所愛的，心中有空虛的時候，我會充滿報復的邪念！”這就是作者仇貓的動機：它贏得了人們的愛。從魯迅先生一生的經歷來看惡如仇，只是對缺乏愛、失去愛、珍惜愛的自然反應。

對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢?在下一段記憶中，長媽媽真的很煩人。她睡覺時占據了整張床，腦子里充滿了貧窮的規則和無知的信念。就是這樣一個長媽媽，把作者日夜思考的欲望變成了現實，別人不能注意。不懂文字的長媽媽買了她不出名的《山海經》“我”。正是因為長母這份沒有被舊道德消滅的愛，作者才想起了她，想念了她。

作者多次寫下封建教育的失敗和狹隘。

小時候，長媽媽的故事說：“如果有一個奇怪的聲音叫你的名字，你不能答應他，以免那是一條美麗的蛇，小心陌生人，假設他是壞人的邏輯不能灌輸。

朝花夕拾之間，我和作者一起回來”我“童年，回味那些人和事。走過學習的過程，一起回憶失去的朋友。沿著這條線索，我看到了二十紀初”我“以生活場景為中心，人物的心理過程，讀著每一句寓意深遠、回味無窮的結尾句，我的心也隨著作者起起落落…

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