讀后感400字三字經

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讀后感400字《三字經》1

漢學《三字經》蘊含著古人的智慧，讓后人感受到讀后如何做人的道理。

《三字經》中有一句話:一開始，人性善良，性相近，習相遠。這句話的意思是:人生來就是好的，但是因為后天的成長，學習環境和生活環境不一樣，氣質也不一樣。

《三字經》中還有這樣一首詩:玉不琢，不成器；人不學，不知道義。意思很清楚，一塊玉不雕就不能變成一塊玉，只是一塊玉。人不學習，不明白什么是對的，什么是錯的，什么是合適的，什么是不合適的。

而為人子，方少年，親師友，學習禮儀。意思是:孩子小時候要注意三個方面的學習:親近好老師，親近好朋友，學會禮貌懂規矩。

通過學習這些詩歌，我們告訴我們如何生活，教育我們培養優秀的學習和生活質量，努力學習科學文化知識，成長將成為對社會有用的人才，使祖國建設更加豐富。

讀后感400字《三字經》2

《三字經》是一部中國傳統教育、歷史、天文、地理、倫理、道德等民間傳說，哲學道理豐富。

讀完一些內容后，我深深地被吸引住了。它有節奏之美，簡單簡潔。相比之下，我為我以前做的一些事情感到羞愧。

“幼而學 壯而行 上致君 不澤民 揚名聲 顯父母 光于前 讓我明白，當我還是個孩子的時候，我應該努力學習，長大后才能有所作為；我們應該盡最大努力幫助和幫助；當我們成功時，我們可以讓父母感到榮幸。

有一件事是最好的例子：有一次，我在期末數學考試中得了100分，在中文考試中得了95分。當結果公布時，全年級的學生互相告訴。消息一傳開，許多父母就在父母面前稱贊我，所以父母多么高興啊！所以，我秘密決定現在努力學習，將來有一份好工作，讓父母享受幸福，讓他們的幸福繼續下去！

當我讀到子不學時 非所宜 幼不學 老何為 玉不琢 不成器 人不學 不知義再次讓我警醒，年輕時不好好學習，到了老年，只留下一頭白發，又能得到什么呢？我們每個人都像玉。如果我們能把它雕刻得很好，忍受被雕刻時的痛苦，我一定會成為一個大工具。相反，它只是一塊普通的石頭。因此，我們必須抓住當前的學習機會，努力學習。

這只是我讀過《三字經》的一小部分所理解的。我想這本好書會陪長，因為冰心奶奶說：讀得好，多讀，讀得好。同學們，讓我們一起讀三字經吧。

讀后感400字《三字經》3

剛進xx學校老師布置作業，讓我們背誦《三字經》。通過閱讀和記憶，我意識到《三字經》的韻文很容易背誦。內容大致可分為五部分：一是說服；二是必要知識；三是閱讀；四是學習歷史；五是說服學習。它包括中國傳統教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些民間傳說，廣泛、生動、簡潔。

讀完《三字經》，我清楚地知道中國是一個有著幾千年歷史的偉大國家，是如何在歷史的長河中不斷發展和生存的，這讓我對歷史有了一個全面的了解；在閱讀了介紹古代成功人士的部分后，我了解到中國有許多熟練的工匠和才華橫溢的文人。他們是我學習的榜樣。

讀完這本書，我知道如何成為一個孝順父母和長輩的人；讀了仁、義、禮、智、信，我堅信它也適用于我們現代21世紀的學生；《三字經》講述了我們中華民族的許多優良傳統和幾千年的美德，包含了許多人生哲學，等待我們在漫長的人生道路上實踐和學習！

《三字經》說有孟母，選鄰居，說孟母為了讓孟子有一個良好的學習環境，三次搬家，讀這里，我不禁想起我的父母，他們為了讓我來北京學習，換工作不努力找到一所好學校，我從心底感謝我的父母！

現在我已經記得《三字經》了。每當我回顧這篇流傳了700多年、家喻戶曉、流行的文章，我仍然有啟迪心靈的感覺，這讓我永遠不會厭倦閱讀，收入也不淺。中國傳統文化的精髓給我留下了深刻的印象！

讀后感400字《三字經》4

今年年的寒假作業中，我和媽媽在書店買了文化經典。我和媽媽在書店買了《三字經》。我以前背誦過幾段，但我不太感興趣。然而，當我拿起這本書時，我發現它內容豐富，讀起來朗朗上口，有明確的注釋和小故事，意義無窮。有些故事讓我很感動。

香九齡，能溫席。東漢時，有一個叫黃香的小女孩，九歲時開始幫父母做家務，對父母也很孝順。天氣熱的時候，她會用小扇子冷卻席子，讓媽媽睡覺；冬天天氣冷的時候，她會在父母睡覺前躺在床上，讓父母睡覺……她懂得為父母減輕負擔，還細心地照顧父母，真是一個懂事的、孝順父母的小女孩。看看她，再看看我，真是天壤之別。

我今年也九歲了，但我仍然是一個小公主，衣服伸手，食物張開嘴。我不僅不需要在家里幫忙，有時還會對媽媽發脾氣。我的父母每天都接我去上學。有時候老師布置的作業需要媽媽幫我檢查。雖然有時我會盡我所能，但這也很有趣……所以我要向黃香學習，做一個懂事孝順父母的孩子。

融四歲，可以讓梨。孔融四歲時懂得謙虛。他把大梨給了他的兄弟，把小梨留給了自己。這是我們獨生子女最缺乏的美德。我們在許多長輩的照顧和愛下長大，所以我們養成了獨立的性格，很少知道如何謙虛，尤其是在學生之間。讀完這個故事后，我認為學生們應該像兄弟姐妹一樣互相照顧。如果他們有事情要謙虛，他們就會少爭論。

《三字經》是古代人智慧的結晶，是文學的寶藏。一個又一個的意義可以提高我們的知識和知識；一個又一個故事，教我們生活的真理；請和我一起讀這本好書！

讀后感400字《三字經》5

今天看了一本叫三字經的書。同學們，你們都應該熟悉三字經吧！今天我就給大家背一段。

昔孟母，擇鄰，子不學，斷機織織。同學們，讓我給你們講講它的故事:孟子的家以前住在山腳下，因為人們總是把墳埋在山腳下做葬禮，所以孟子也模仿墳人做葬禮。然后孟母把家搬到鎮上，鄰居是屠夫。屠夫賣肉，孟子學會了賣肉。孟母想了想，把家搬到了學校附近，孟子跟著學生學習。有一天，孟子從學校逃學回家，孟母正在織布。她一怒之下，拿起剪刀，剪掉機器上的線，教育孟子。

聽了這個故事，你認為孟子這樣做是錯誤的嗎。過去，有些家庭太窮，沒有錢上學。事實上，這些人非常想上學。后來，經過無數次的努力，他們終于成為了有用的人。我們現在有這么好的生活環境，有些學生不愿意讀書。現在我們應該努力學習，努力學習，成為未來為社會做出貢獻的人。

融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。它的故事是：孔融是孔子的二十代子孫，東漢時期的作家。他有七個兄弟。當他四歲的時候，他懂得謙遜。有一天，別人給他家送了一籃梨，孔融很自覺地把大的放在一邊，挑了個小的自己吃，把大的留給哥哥們吃。大人問他為什么要這么做，他說：哥哥比我大，應該吃大，而我是弟弟，應該吃小。大人們接著問：你還有個小弟弟，他比你小，那你不應該吃大嗎？他說：我比他大，更應該讓他走。”

同學們，我們都應該像孔融一樣學習，把好的、大的給比我們大的兄弟姐妹。這樣，我們才是懂事的好孩子。

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