讀完高中生茶館感1000字

一個大茶館是一個集中的小社會。在閱讀茶館的過程中，雖然它們只是一些家庭，但它們也反映了當時社會的一些問題。以下是高中生茶館1000字，僅供參考，歡迎閱讀。

讀完高中生茶館感1000字(1)

我們讀過一些文學作品。然而，我認為老舍的茶館非常特別。讀者可以把茶館作為歷史資料，從清朝到國民黨，對人們的生活有更深的了解。

老舍出生在北京一個大雜院，一個姓舒的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝后，生活更加尷尬，但幸運之神眷顧了老舍。一個慈善家資助老舍上學，讓他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。他小有成就。在后來的創作過程中，但情況深深影響了他。茶館之所以具有小中見大的特點，也與平民背景密切相關。

從康順子的性格中，讀者可以看出中國女性的能力。他一生都在受苦，但他的精神仍然很強，終于找到了自己的幸福。老婦人在社會上沒有地位，但《茶館》的故事也暗示著這種情況會慢慢改善。小華代表下一代；雖然她是一個女孩，但她的父親、祖父和岳母都鼓勵她努力學習。看完這些女人的情況，我很高興我的好運。有一次，有人問我：如果你能見到任何人，你想選誰？我的曾祖母。因為我很想了解我家的歷史，我不知道《茶館》里哪個女人像我的曾祖母。 我特別喜歡茶館里的一些語言。大傻楊的話是一種非常巧妙的開幕方式。我從未聽說過數來寶。）觀眾一看到大傻楊的樣子，就立刻知道了當時人民的情況，在第一幕，他說得很活潑，但到了第三幕，他的樣子是半死半活。最有趣的是，在第二幕中，兩個崇拜的兄弟想娶一個妻子，但尷尬地告訴劉麻子他們奇怪的要求，當然，他們沒有直接說，但他們說，兩個人穿著褲子……沒有人嘲笑我們的友誼。劉麻子同意，沒人笑。那你說這三個人的友誼也沒人笑吧？我也很喜歡劉麻子的反應。平時說這對小兩口，小兩口，誰聽說過小三口？中文真的有微妙的意義！

老舍先生寫的對白也包括了面譽背毀的話，比方秦二爺跟龐太監似乎彼此標榜，但是秦二爺一走后，龐太監馬上很兇地說他的壞話，顯示他看不起秦二爺。 茶館對我來說還有另一個意義。我發現中國人欽佩外國人，我感到莫名其妙。為什么中國人想象外國人？為什么中國人認為外國人比他們好？從《茶館》的第一幕可以看出，洋人的地位越來越高。第一幕，馬五爺是吃洋飯，信洋教，說洋話。茶客還說，劉麻子的洋裝非常巧妙。在第二幕和第三幕中，外國人的習慣逐漸成為中國人的習慣。就連他們的貨幣也被稱為現在的海洋。人們聽音樂，不想聽傳統的評論。小劉麻子最受外國人的影響。他說外國人的話很受歡迎。即使有洋味的話也比普通話更有力量。小劉麻子說:你看，別人不說‘好’，別人說‘蒿’hāo，連王掌柜也會說外語Alright！”！中國人越來越脫離中國人含蓄的習慣。小丁寶干脆說小劉麻子的計劃是缺德公司，我覺得太愛外國人是不對的。我看這種態度的時候覺得不舒服，可能我是特別敏感的，因為我有一些華裔美國人的朋友有這個態度。

我最同意秦二爺。我相信他的心是好的，他的志愿者是好的。不管他有多驕傲，我也想做社會服務。聽了秦二爺的最后幾句話，我問自己:我會像他一樣后悔嗎？我們年輕人應該聽他的建議吃喝嫖賭嗎？我父母經常告訴我，我的理想是不可能實現的。秦二爺說的是實話嗎？我不相信！

我希望多年后，我們不會忘記我們吃下午茶！

讀完高中生茶館感覺1000字(2)

老舍，《茶館》，無可復加的戲劇杰作。讀了很多遍，看了電影。有人稱之為三個黑暗時代的葬禮歌曲，揭示了各種不公平的社會現實。而掛在茶館里的莫談國事大字，就像這里無銀三百二的招牌掌握著市庸人民的嘴， 每一個時代，每一個上臺的人物所發生的故事，無論悲喜，只要追溯一下因為所以，總是那檔子破國事，萬花筒也好，西洋鏡也罷，茶館就是如此一個社會矛盾集中的體現，跑不了。

至于劇情的再現，這里就不表了。隨著這部經典作品的反復閱讀，王立發、劉麻子等一堆人物深深扎根于讀者的心中。在我看來，茶館的廣泛傳播有兩個原因。一方面，作品本身的藝術成就和作者在國內外的聲譽具有相互宣傳的意義，另一方面，茶館通俗易懂的語言也為溝通提供了客觀的便利，就像讀《水滸傳》總能說最后一句小偷，甚至我不喜歡讀朋友讀茶館也能說幾句話：釣魚島！打他姐夫！

這些句子不優雅，但卻頗有江湖之風。作品中常含有這種平易近人的詞語，自然能被大多數讀者接受和理解。

在《茶館》中，我最印象深刻的一段話是劇末了，常四爺的那段感嘆：

我自己呢？我愛我們的國家，但是誰愛我呢？

我偷偷認為這句話可以作為劇中大多數人物心聲的總結。常四爺不用說，他一輩子都不服軟，敢于做事，不喜歡外國人愿意自食其力；深入研究王利發，也可以概括為這句話。在這個人物避重就輕、懦弱無助的背后，是對和平時代的簡單向往，是對國泰民安的本能渴望，這種向往和欲望在社會現實中被壓抑和限制，這使得它產生了~恐懼，回避時局的態度。除了利用混亂的既得利益勢力外，革命者、農民和民族資本家都有一定的拳擊愛國主義精神，茶館描述了這些人溫暖的生活，悲傷和無助，生動地展示了社會的狡猾黑暗。

一些茶館的品鑒者把老舍歸咎于他是一個嘲諷舊世界腐朽生活的專家，卻是描寫新生活的蹩腳人。將茶館的意義歸結為反映北京小市民生活的杰作。這部作品通過揭露鞭笞舊世界的腐朽黑暗，從而，從側面說明只有社會主義才能救中國的道理，這是作品的潛在主題。我認為這是非常不科學的。在第一點上，描述新生活的任務不應該也不應該存在于茶館的歷史背景中。《茶館》三幕劇分別處于1898年維新失敗后，北洋軍閥分離期和國民黨政權崩潰前夕。這時，局勢混亂，中國正處于摸著石頭過橋的階段，茶館位于北平~中心，因為它有很強的力量~意義，北京的意思~立場的轉變必須是痛苦而不是循序漸進。黑紅重疊不符合歷史背景，增加了寫作難度。也許很多人強加給了這個時代展示革命力量的責任，這違反了歷史唯物主義的要求。

第二，雖然老舍對舊社會的各種不公有著深惡痛絕的鞭打，但在這部劇本身看來，并不清楚~所謂指向性~命題確實是穿鑿附會。王利發不是潘冬子，沈主任也不是胡漢三。茶館里的人和官員~力量的對立不是平等的，也沒有義行走上革命的道路，而是一種更典型的上下級壓迫關系。這種不平等的關系更為普遍，因為軍閥和國民政府都是國家的控制者，是暴力的象征，抵抗的代價是巨大的，甚至可以通過戲劇中的閱讀來預測。因此，王利發最后的自盡并非無聲抗議，而是無奈的自絕。假如一定要加點紅色的氣息，那也要寫什么《康大力智取沈主任》。在《茶館》的劇本中，應該說是看不見的。雖然《茶館》沒有表現出太強的作者~然而，它所表現出的階級矛盾和社會矛盾仍然可以作為我國政府部門管理工作中值得借鑒的案例。現在有沒有像宋恩子、吳祥子這樣的魚霸？唐鐵嘴等封建余毒清未清？說不好，也不能胡說八道，但我們理論上可以公開談論，因為現在這是人民的內部矛盾。至于管理的效果，不妨關注一些關于像大傻楊這樣調侃世事的笑話。笑罵都是文章，愛恨情仇都是故事。如果你不停地研究一個激烈的材料，人們的生活就會更加和平。

讀完高中生茶館感覺1000字(3)

茶館，互相聊天，談論山海經典的地方。誰能認為它反映了一個大的社會問題！除非你有一個獨特的視角來生活它，否則茶館是平庸的，永遠不會有更深的意義。那個人是老舍——一位語言大師，他使用他獨特的視角和技術來使整個劇本的語言綻放生活的色彩。

老舍出生在北京一個大雜院，一個姓舒的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝后，生活更加尷尬，但幸運之神眷顧了老舍。一個慈善家資助老舍上學，讓他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。他小有成就。在后來的創作過程中，但情況深深影響了他。茶館之所以具有小中見大的特點，也與平民背景密切相關。

同樣，老舍的手法也是獨一無二的。最突出的一點是，整部劇只有三個場景，一個場景，警察，簡單，也很容易表達情節，從清末1888年維新失敗到中華民國初年北洋軍閥分離期，再到國民黨政權崩潰前夕，而不是時間的變化。人物表現的時代，作為人物表現的背景，相輔相成，讓小一茶館升級到人們不得不用看歷史劇的眼光來評價這部杰作。第二，茶館雖然人呆，但三教九流植被也不少。但幾個角色總是貫穿整部劇，起著核心作用。1、王利發（茶館店主）2、松二爺（膽小，但人不懷孕）3、常四爺（正義之士，非常愛國，身體健康）松二爺和常四爺與王店主有著良好的友誼。在這個所謂的熱鬧茶觀眾中，要找到幾個心肺發達的奶奶并不容易。聽聽！不是客套就是奉承。雖然我不知道老舍塑造這樣一個角色的意圖，但至少通過這種有點人情味和良心的三人對話，人們可以更深刻地體會到世界的酷！發人深思。三是子承父業。這是一個需要諷刺的安排。劇中一幕幕時代向前走，衣著也跟著前衛，客人的思想呢？！簡直就是幻包裝不換內容。比如原來看相面的糖鐵嘴養了一個兒子，現在卻升級為大師。劉麻子說，媒拉線行業竟然讓兒子發揚光大成為花花聯合公司(專門為外國人和官員提供女招待和吉普女郎)。而吳祥子這個老式特務到兒子這輩子竟改名為世襲特務。人哪！為什么在這方面總是遵守規則？

老舍，不管你想向后人傳達什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評論它的優缺點。在這樣的戲里，我只是說:謝謝！謝謝你給青少年留下如此寶貴的財富。

讀完高中生茶館感覺1000字(4)

幾乎所有人都說《茶館》是成熟劇作家的成功之作。

茶館的故事都發生在一個茶館里。通過一家茶館，許多人物在半個世紀的時間里高度集中在茶館里，展示了清末、民初和國民黨政權在大陸結束前三個時代的舊中國生活。

曹禺先生曾說過，《茶館》是中國戲劇史上前所未有的例子。因為劇本構思縱橫開闊，既是大氣魄，又有細節的白描，是老舍先生的原創。《茶館》的三個場景已經持續了50年，在過去的50年里發生了很大的變化，但劇中只有一個茶館的小人物來反映，并沒有積極地描述這些重大事件。也就是說，用這些小人物是如何活著死去的，來說明那些時代的諷刺。

茶館的成功在于語言的成功和他戲劇結構的巧妙和嚴謹。語言：戲劇全靠臺詞塑造人物，臺詞到了，人物活了；人物活了，整部戲也成功了。被稱為語言大師的老舍確實充分發揮了自己的語言技能。茶館里每個人物的臺詞都設計得非常生動生動，給人個性，簡潔有意義。戲劇結構:整部劇人物多，時間跨越大，沒有中心故事。老舍用了四種手法來結構這部劇:一是主角，從壯到老，貫穿整部劇。這樣，主角就有了連貫和解釋。故事雖然松散，但不會說話，離題太遠，不知道該說什么。二是次要人物父子相承；第三，每個人物都扮演自己的故事，與自己的時代息息相關。第四，無關緊要的人物都會來來去去，沒有贅述。

從考察老舍個人生活歷史的角度來看，茶館是一位具有豐富生活經驗和個人經驗的作家，在新的歷史場景中回顧過去。他沉思了半個多世紀的舊中國作品歷史的教訓揭示了歷史前進的趨勢。

茶館采用典型的人像展戲劇結構。他揭示了社會的一角，展示了許多人物的性格生活。從題材到文化內涵，《茶館》回到了老舍熟悉的老北京故事。這是一部結合過去歲月和市場生活畫面的社會風情劇，是老舍先生最擅長的。戲劇《茶館》具有強烈的社會批判精神。曹禺先生的《雷雨》是一部典型的遵守三一的作品，而老舍先生的《茶館》則打破了這一規范。但這兩部劇也取得了成功。有人評論說《茶館》是舊時代的葬歌，也是挽歌，但現在我還是不知道緣分，等我仔細看。

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