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閱讀后的感覺是閱讀一本書后從書中提取出來的一種獨特的感覺。閱讀后感覺的意義不僅是讓我們對一本書有一個深刻的理解,而且是為了幫助我們未來的生活。以下是青銅向日葵第一章閱讀后感覺模型,僅供參考,歡迎您閱讀。
讀完青銅葵花第一章后感范文1
看完曹文軒小說《青銅向日葵》的第一章,我心里有一種說不出的興奮。讓我覺得它就像一部電影,讓我完全在向日葵的世界里。
七歲女孩的軟弱、美麗和純真讓我覺得這個故事發生在我們身邊。葵花剛到干校對一切都那么陌生,但她渴望到達大河對岸,那里有一個美麗的名字叫大麥地。它似乎有魔力,緊緊地牽動著葵花的心。有一天,她終于鼓起勇氣去看,但膽小還是有的。另外,她遇到了嘎魚,這是一個喜歡惡作劇的孩子。他解開纜繩,讓船隨風漂流。幸運的是,他遇到了青銅。他和葵花似乎有著天然的緣分,這也讓我對后面的故事產生了濃厚的興趣。我真的希望早點讀下一章!
我認為只有像青銅一樣幫助別人的孩子才會快樂。
忙碌的向日葵爸爸經常早起,幾乎沒有時間陪向日葵,孤獨的向日葵每天坐在老榆樹下,想活潑,換大麥,靜靜地看。
終于有一天,向日葵忍不住渴望朋友,決定獨自乘船去大麥。但不幸的是,嘎魚實際上把竹竿藏了起來,因為沒有其他工具,向日葵只能讓小船向東漂移。在這個非常關鍵的時刻,淘氣的嘎魚也一再戲弄向日葵,當向日葵無助地哭泣時,善良的男孩青銅,出現在向日葵面前。
青銅救了葵花后,他把葵花送給了焦急等待她的父親。就這樣,一段感人而悲傷的兄妹關系拉開了序幕。
讀完青銅葵花第一章后感范文2
看完曹文軒小說《青銅向日葵》的第一章,我心里有一種說不出的興奮。讓我覺得它就像一部電影,讓我完全在向日葵的世界里。
七歲女孩的軟弱、美麗和純真讓我覺得這個故事發生在我們身邊。葵花剛到干校對一切都那么陌生,但她渴望到達大河對岸,那里有一個美麗的名字叫大麥地。它似乎有魔力,緊緊地牽動著葵花的心。有一天,她終于鼓起勇氣去看,但膽小還是有的。另外,她遇到了嘎魚,這是一個喜歡惡作劇的孩子。他解開纜繩,讓船隨風漂流。幸運的是,他遇到了青銅。他和葵花似乎有著天然的緣分,這也讓我對后面的故事產生了濃厚的興趣。我真的希望早點讀下一章!
我認為只有像青銅一樣幫助別人的孩子才會快樂。
讀完青銅葵花第一章后感范文3
《青銅向日葵》是曹文軒叔叔的一部美麗小說。它講述了青銅和向日葵之間感人的故事。其中最讓我感動的是蘆花鞋。
《蘆花鞋》這篇文章講述了:向日葵上學,劉瘸子想給大家拍照。葵花知道家里拿不出錢拍照,只好隱瞞家人。直到發照片的那天,來接葵花的青銅才被發現,并告訴了家人。每個人都覺得被向日葵冤枉了,所以他們更努力地工作。他們必須做100雙蘆花鞋,讓青銅在市場上出售,省錢拍全家福,然后給向日葵拍彩色照片。在大家的努力下,終于做了一百零一雙鞋,多一雙青銅穿。青銅每天背著幾十雙鞋賣,一雙一雙賣,天氣越來越冷。有一天,因為前天晚上下了一夜雪,雪足有一尺厚,雪還在下。
家人勸青銅今天不要賣,青銅不聽,還是去。走后,青銅又跳又笑又暖,屋里的人見了,把他拉了進來。雪停了,青銅又開始賣鞋了,城里來了很多人,覺得蘆花鞋很好看,都買了,青銅回家了。路上,又有人給他買鞋,青銅搖搖頭,那人失望地走了。青銅走著走著,為他感到難過。于是,青銅脫下鞋子,走在冰冷的雪地上,把它們送給了那個人……看到這里,我被青銅無私、舍己為人的精神所感動,他值得學習!
曹文軒叔叔說:每個時代的人,都有每個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的青少年。當我還是個孩子的時候,有一種痛苦的舉止,當我長大后,我可能是一個堅強的人。如果我們能像青銅一樣面對困難,不害怕,努力克服,我們就可能是一個堅強的人!
讀完青銅葵花第一章后感范文4
苦難是不可避免的。青銅向日葵有火災和蝗災……這一切都是不可預測的,經歷了這些風風雨雨,他們變得更加堅強。
書中人的苦難是我們所不能承受的,火災—大麥地都是麥桔,火一過,剩下的只能是灰。蝗災—蝗蟲飛過,就不會留下糧食,人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮,經歷了這些風風雨雨之后,變得更窮了。
苦難是永恒的。每個時代都有每個時代的痛苦,我們還年輕,感覺不到痛苦,或者我們的痛苦太小,微不足道,考試——當他們自信地開始考試,但當試卷下來,不那么理想會失去,長大,初中,高中,遇到那些壞孩子,可能面臨頹廢,四川汶川孩子遭受地震,他們失去親戚,家。痛苦,字典上這個詞的理解是痛苦和災難,我認為痛苦是一種鍛煉,讓我們更成熟,痛苦是一種鍛煉,不那么可怕。
讓我們微笑著面對痛苦。
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