讀完《寶葫蘆的秘密》后,小學生的感覺

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讀完《寶葫蘆的秘密》后，小學生的感覺1

有寶葫蘆的王寶這幾天真的變了。只要王寶心里想什么，他就會有什么。他甚至不需要寫數學作業。一開始，我也想有這個寶葫蘆。王寶想吃什么就吃什么；有魚；想要書就有書；想要棋就有棋；想花就有花，還有自行車。我真羨慕！

但最終還是被別人視為小偷，但王寶卻有無盡的借口。

想到以前誠實的王寶，現在愛撒謊的王寶有了明顯的變化，我不禁想起了我的一次，因為我從小就誠實，不會撒謊，甚至會承認做壞事。但那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒主動承認，我好后悔。幼兒園大班時，一個孩子做了一個非常漂亮的鐘，非常漂亮。我不小心把手放在鐘上。不妙！鐘上的針掉了下來。我匆忙地把指針放在上面，但它掉了下來。我把它扔在地上。當時，我像火鍋上的螞蟻一樣焦急，趕緊逃跑了。后來老師發現鐘上的針少了一根一根的問孩子，孩子們都說沒見過鐘。當老師問我時，我平靜地回答：我不知道。老師點點頭說:也是，女生不會做壞事，只有壞男生會做壞事。是的，是的：是的，是的！老師還罵男生，卻不知道做這么壞事的不是男生，而是聰明的小女生。我這輩子都忘不了這種恥辱。

我還有一件很丟人的事情，就是一個借口和父母混在一起，就是背一首詩。我背了很久都背不下來，就把詩寫在手里，給媽媽背的時候就讀了。背完之后，媽媽問我為什么不看手。我慢慢回答:因為我手里有一張好看的粘紙。這個借口真好！我突然和媽媽混在一起。但是我很內疚。

王寶的借口是大事，他也被寶葫蘆傷害成小偷，偷別人的東西。借口真是個壞習慣！雖然這是一個夢，但多么可怕。

讀完《寶葫蘆的秘密》后，小學生的感覺2

夢，滲透了很多做人的道理。

《寶葫蘆的秘密》一書講述了小學生王寶在釣魚時遇到了能實現任何愿望的寶葫蘆。于是，王寶讓寶葫蘆幫他釣魚，幫他借書……然而，寶葫蘆只會盲目服從，讓王寶感到煩惱和痛苦，所以他拋棄了寶葫蘆，最終發現一切都是一場夢。

讀完這本書后，我知道不勞而獲只會帶來麻煩和痛苦，但也知道機會主義而不努力工作的人不會成功。我們必須通過自己的努力才能取得成功的果實。勤奮，有毅力，做一個誠實的人。 世界上沒有不勞而獲的東西，所有的成功都要靠自己不懈的努力去爭取。比如那些偉人，成功的背后，一定要付出代價。正是因為他們比我們付出更多的汗水和艱辛，他們才如此偉大，受到人們的贊揚。如果你想成功，做到最好，你必須依靠自己的努力，而不是別人的力量。

這時，一個關于付出與回報的故事浮現在我的腦海。兩人同時遭遇不幸，來到閻王面前，閻王對他們說：你們可以轉世重生。一個是要求的人，另一個是付出的人。你應該選擇一個。聽了閻王的話，第一個人暗自想:我這輩子從來沒有享受過只向別人索取無憂無慮的日子。他很快對閻王喊道:我先選，我先選，我想選那個一生只向別人索取的人。第二人對閻王說：那我就選擇做那付出的人。閻王聽了他們的決定，告訴他們:第一個人來世轉世做乞丐，因為乞丐一輩子都不用工作，只需要向別人伸手乞討。另一個人下輩子會變得富有，因為他成為富人后可以把自己的財富給別人。這個故事告訴我：天上不可能掉餡餅，一切都要靠自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人，最沒有好下場。

世界上沒有不勞而獲的好事，只有付出，才有收獲，只有努力，才有回報。

讀完《寶葫蘆的秘密》后，小學生的感覺3

今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書的主題有趣新穎，內容豐富多彩，童話色彩豐富。我喜歡寶葫蘆，因為他可以改變一切。吃，玩，用，一切。如果生活中真的有寶葫蘆，那么我想——

如果我有一個寶葫蘆，我想讓霧霾天氣完全消失，讓天空不再灰色；如果我有一個寶葫蘆，我想幫助那些殘疾人，讓他們找到一份好工作；如果我有一個寶葫蘆，我想幫助那些貧窮的山區或沒有錢上學的孩子，也讓他們有機會學習更多的知識，結交更多的朋友，讓他們更快樂。假如我有一個寶葫蘆……

即使這終究只是一場夢，但我仍然感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著迷。從個別故事中，我可以理解，做人要誠實，不能撒謊，世界上沒有不通風的墻；做人要本職老實，不要像文章中的楊栓那樣無所事事，游手好閑，誤入歧途。但從整本書來看，生活不能貪婪，永不滿足，總是覺得一切，他們應該擁有；生活應該勤奮，不要因為寶葫蘆的存在而不奮斗，這樣寶葫蘆的價值就會消失。我們要用它來實現別人寶貴有用的愿望，讓它更有價值。假如像王寶一樣不勞而獲只會讓自己煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的。

書中有自己的金屋。書籍是人類進步的階梯。”正如這兩句話所說的那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學習到的寫作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今后的寫作當中成功恰當的運用；從這本書中，我找到階梯，學會了做人的道理，為在今后的成長當中做好了鋪墊。這本書，讓我受益匪淺。從現在開始，讓我們一起讀這本書；讓我們一起享受閱讀的快樂吧！

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