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你讀過窗邊的小豆豆這本好書嗎?它一定給你帶來了很多收獲。以下是云煙小編整理的窗邊小豆豆閱讀后的感覺(通用5篇),僅供參考。歡迎閱讀。
第一章:讀完窗邊的小豆豆感覺通用
每個人的童年都是一段多變而美好的旅程,包括幸福和悲傷。當時間像水一樣慢慢流逝,童年的記憶逐漸褪色。每當我打開《窗邊的小豆豆》這本書時,我就會清楚地記得我的童年。小豆豆的童年很快樂。我相信這也是她一生中最難忘的時光!
小豆豆從小就活潑可愛,但因為淘氣,一年級被責令輟學。后來,她轉到巴學園,遇到了善良的校長和好同學。校長每天都給他們帶來各種各樣的快樂,讓他們沐浴在愛的陽光下,一步一步地成功。事實上,小豆豆的真名是完整的,因為淘氣,每個人都叫她小淘,但她只是叫自己的小豆豆。
這本書記錄了小豆豆童年生活的點點滴滴,如海味,山味……這一幕非常動人。其實小豆豆知道金子總會被發現,發出耀眼的光芒。每個人都有自己獨特的性格,因為生活環境不同。小豆豆是那種活潑外向的孩子。因此,如果你想培養孩子,你應該用不同的方式來照顧不同的花,就像種花一樣。這樣,花就會開得更精致、更可愛。
這本書的作者是日本著名的女作家和電視主播黑柳徹子。她是書中生動的小豆豆。自從她來到巴基斯坦學院,她注定要過上非凡的生活。我真羨慕黑柳徹子!羨慕她能進入如此美麗的巴學園。她有一個患有小兒麻痹癥的朋友山本泰明。她用愛給山本泰明帶來勇氣和快樂,讓他一步一步走向未來,像天使一樣安撫受傷的花朵。
不由自主地,我想起了自己的生活。我覺得自己比別人淘氣幾百倍,經常受到批評和嘲笑。但我并沒有失聲痛哭,而是樂觀地面對這一切,用自己的純真和美的心。因此,我覺得有時別人的嘲笑和指責是不可避免的,但我們可以從嘲笑和指責中學習,認真拋光自己,讓自己成為一塊完美的白玉。
其實我們每個人都是一塊會發光的金子,只是埋在土里,需要我們用心去發現,用汗水去洗禮!
第二章:讀完窗邊的小豆豆感覺通用
童年也是每個人心中最寶貴的快樂回憶,但卻是人生最幸福的時光。
窗邊的小豆豆的主要內容是:小豆豆因淘氣而輟學,來到巴學園,這是一所不受約束的快樂小學,小豆豆非常喜歡這里,在這里,她過著非常快樂的校園生活。
當然,我最喜歡的是小豆豆!因為她活潑可愛的天性和天真的想法,我羨慕她能進入有電車的巴基斯坦公園,她淘氣的性格,小林校長的愛和指導,這么多朋友……
給我印象最深的是小豆豆 廁所里掉了一個漂亮的錢包,所以她拿著勺子去下水道掏錢包。這樣,小豆豆身上到處都是污漬,周圍堆滿了污垢。最后,她還是找不到她漂亮的錢包。晚上睡覺的時候,她還在想!
和小豆豆一樣,我的生活充滿了孩子般的樂趣。今年,學校組織我們去航天科學基地。其中一項活動——挖紅薯讓我很有趣。導游帶我們去了一塊豐富的紅薯地,開始挖。學生們用手和腳,一個熱鬧的場景。我先用狗刨的方式挖土。過了一會兒,我看到了幾根紅胡子,我知道下面一定有很多紅薯。因此,我加快了挖掘。土壤對我來說很便宜。我不在乎。很快,一個胖娃娃般的紅薯出現在我面前。它靜靜地躺在沙子里。我非常興奮,輕輕地從土壤中取出,過了一會兒,我收獲了半袋紅薯。我和同學們一邊挖一邊開心地笑了。到目前為止,當時的場眼前。
巴學園的童年改變了小豆豆的一生,我的童年也很快樂,充滿了童趣。
篇三:窗邊的小豆豆讀后感通用
童年是最美好的,想起那些搞笑的趣事,就像紫盈盈的葡萄一樣掛滿了童年的夢。小豆豆的童年也是如此。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一個真實故事。被原學校淘氣退學后,作者來到巴學園。在小林校長的關心和指導下,大多數人眼中奇怪的小豆豆逐漸成為每個人都能接受的孩子,為她的生活奠定了基礎。小豆豆是個很調皮很可愛的女孩。去巴學園的第一天,他只是想在電車上檢票的叔叔手里拿著票,讓叔叔哭笑不得。而且他有很多理想。本來想當間諜,看到檢票員就想當售票員。過了一會兒,我想成為一名宣傳藝術家。每天總是站在窗口迎接路上的宣傳藝術家,請他們在學校窗口表演。
小豆豆這么調皮,但幸運的是,小豆豆有這樣一位了解她母親和孩子的小林宗作老師。我羨慕小豆豆有這樣一個通情達理的母親。她的母親并沒有責怪她因為淘氣而輟學,而是默默無聞地幫助小豆豆找到了一所新學校。而另一位讓我羨慕得是了解孩子的小林宗作老師。因為他可以聽小豆豆四個小時,沒有打哈欠,也沒有表現出不耐煩。
我向往小豆豆的生活!在電車里學習,睡在帳篷里,中午吃山的味道,海的味道。再看看我們學校。許多學生非常不文明,說話都有臟話。而且很多男生下課后都去打一些女生。真的和小豆豆的學校形成了天壤之別。當然,我和同學也有小豆豆一樣的友誼。我有很多好朋友,一下課就在一起,我們整天朝夕相處,大家都說我們姐妹。
雖然說巴學園在戰爭中被摧毀了,但他永遠留在小豆豆的心中,也留在了我的心中。我相信巴學園和小豆豆也一定會留在你們的心中。
第四章:讀完窗邊的小豆豆感覺通用
《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子小時候上小學的真實故事。
英雄小豆豆因調皮無知被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛和領導下,大多數人眼中奇怪的小豆豆逐漸成為每個人都能接受的孩子,為她的生活奠定了基礎。我認為這本書充分反映了小豆豆童年的有趣故事。它就像一幅豐富多彩的畫,一道色彩鮮艷、香味濃郁的菜肴。為路人打開的隧道引起了每個人的想象。讓我覺得最吸引人的是,從快樂的生活,發誓要當老師到校園生活結束,人們可以不知疲倦地閱讀。所以,毫無疑問,這是一本好書!
其實大家不妨想想小豆豆的特點:朝氣蓬勃,天真無邪,很有禮貌等等,這些都是我們基本擁有的。我們每個人都像小豆豆,只是沒有遇到像小林宗作先生這樣體貼的好校長。因為小林宗作先生是一個很了解孩子的校長,這里的一切都遵循孩子調皮的天性。小林宗作先生用自己的言行讓孩子們感受到愛、平等、自由和秩序。例如,通過節奏練習,孩子們可以在精神和身體上得到和諧發展;讓孩子們感受世界,通過散步學習知識;讓孩子們在晚上扮演怪物,在晚上散步,練習勇氣。他設立了適合全校最矮、手腳最短的高橋君奪冠運動會。他總能讓孩子在不知不覺中養成好習慣,學習知識。
讀了《窗邊的小豆豆》,我也感受到了巴學園學生對高橋君、山本泰明等殘疾學生的關心……
同學們,讓我們采取行動吧!我們應該對生活有信心。在未來的生活中,我們應該關心殘疾人,不要欺負比自己弱的人!
第五章:讀完窗邊的小豆豆感覺通用
看完《窗邊的小豆豆》,真的舍不得合上書。我總想看看書里的小豆豆有多調皮。然后聽小林校長對小豆豆說:你真是個好孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了一個頭疼的小女孩是如何變得更好的。它描述了一所特殊的學校——巴學園和一位不同的好校長——小林宗作先生。在小林校長的指導下,許多頭疼的孩子逐漸變得聰明可愛。
小林校長很溫柔,不管孩子犯了多少罪。.錯了,他不會嚴厲批評他(她),而是告訴他(她)以后不能這樣做。我還記得有一次,小豆豆把她心愛的錢包掉進了廁所。她還挖出了便池里的所有東西,被小林校長看到了。他只是微笑著提醒她:記得把它放回去!
在生活中,我也有這樣的老師。記得有一次,我們在體育課上,我的同桌鄭可,他不小心被另一個同學弄到了頭,傷了很多洞,老師很擔心,很快把他帶到醫務室,打電話給鄭可的父母,父母帶鄭可去醫院,但過了一會兒,老師仍然不放心,打電話給鄭可的父母問鄭可,直到老師聽說鄭可沒有放心。
爸爸媽媽對我無限寬容。有一次,我在考試中只得了85分。一開始,我擔心我父親會責罵我,但當我回家時,我小心地把試卷遞給了我父親。我不敢看我父親,但我聽到我父親說:別害怕,讓我們分析一下……”
關上《窗邊的小豆豆》這本書,我記得:你真是個好孩子。我想:在我的生活中,我得到了老師和家長如此多的關心、愛和鼓勵,我會在他們的關心下自由飛翔!
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