讀完圍城感覺高中生_圍城讀后感

讀《圍城》，你只會知道圍城的真諦，從書中了解圍城是什么樣子。以下是祝福網小編整理的圍城讀后感高中生，僅供參考。歡迎閱讀。

讀完圍城感覺高中生(1)

剛開始開始讀《圍城》這本書的時候，我一直在仔細閱讀圍城的意義。

錢先生在書中解釋說:婚姻是圍城，城外人想進去，城里人想出來。也就是說，圍城是一段婚姻愛情。就我個人而言，作為圍城這個詞的標題，是這本書的形象，這本書講述了英雄方鴻漸，荒謬和悲傷的情感經歷，他的情感經歷，與他的生活經歷密切相關，從他的生活經歷，可以看到一群人有趣和虛偽，這群人再現了一個時代的悲劇和黑暗。

事實上，所謂的圍城不僅僅是婚姻。書中的人、社會和家庭無處不在。

圍城的核心形象可以延伸出幾個循環。從地理位置上看，從海外回到香港、香港到上海，從上海到浙江、江西到湖南，再到香港，再到上海。這背后是另一個生活圈。首先，學習和愛情，然后工作和結婚。瑣碎的生活可能不得不離婚并回到原點。

給我留下深刻印象的人物之一是地主家庭出身的方鴻漸。在父親的支持下，方鴻漸漸遠渡重洋，赴歐留學。但這個憤世嫉俗的花花公子在歐洲游玩了幾年，最后錢花光了，不得不東歸。為了搪塞公公和家人，我不得不買假文憑交差。錢鐘書對方鴻漸的描寫可謂出神入化，但最終卻為他選擇了悲慘的命運。回家的蘇文婉欽佩方鴻漸作為一名真正的醫生。方鴻漸不敢面對蘇小姐的愛，因為姐的愛。相反，他愛上了蘇小姐的表妹唐小姐，但對方的冷漠注定是一段失敗的單戀。回國后，方鴻漸和趙辛楣等人踏上了去三鹿大學的求職之路，學校雖然地處偏遠，但絕不是一片凈土。清高孤傲，無所作為的方鴻漸終于在十幾個知識分子之間的勾心斗角中敗下陣來。后來，詭計多端的孫柔嘉利用他的同情心和懦弱的性格，實現了他不幸福的婚姻和積壓的情感，最終變成了無盡的孤獨和冷漠。

錢鐘書先生用諷刺的手法描繪了各種老中國知識分子。比如趙辛楣，趙辛楣是一個有著獨特個性的靈魂，直率而優雅，浮夸而聰明，天生就有一副驕傲的骨頭。還有大詩人曹元朗，作為最后得到蘇小姐的男人，也只是一個庸俗的人。而哲學家楚慎明，嘴巴吹得不邊際，言行滑稽可笑。

生活是一個圍城，婚姻和事業，學習和娛樂，發展和落后，成功和失敗，是一個豐富多彩的城市，當一切人和事物因為努力和樂觀而變得美麗，當城市顏色均勻和諧，那么圍城不再是一個可怕的約束和壓力，而是一個快樂的天堂。沒有人會試圖離開她，即使是自憐的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得那么美好，但讓我心中永遠有這樣美好的理想。

讀完全文后，我有一種失望的感覺，感覺更多，故事突然結束了？是的，已經結束了。全文的最后一句話：這次過時的計時機無意中包含了對生活的諷刺和悲傷，深深于所有的語言，所有的笑聲。這種時間巧合不反映了世界的荒涼和變化嗎？

讀完圍城感覺高中生(2)

城市周圍的人想逃跑，城外的人想沖進去，無論是婚姻還是職業，生活的大部分意愿都是這樣的。這是錢鐘書小說圍城的一句話。用簡潔的文字總結這本書的內容。

圍城人物性格鮮明。善良卻輕浮的孟浪主角方鴻漸，做作虛偽的蘇文婉，可愛青春的唐曉芙等等。它突出了社會各級不同人物的形象。當然，我覺得方鴻漸的人物設定很有趣。方鴻漸性格懶散，依賴他人，在歐洲用丈人家的錢上大學后隨意懶散。從社會學系到哲學系，再到中文系，大學里轉了三次系。另外，換了三所大學，生活懶散，四年后回國一無所成，便買了克萊登大學的假博士文憑。至此，他進入了人生圍城的第一步。

回國后，他的愛情事業并不順利。先是在回國的輪船上鮑小姐的有意勾引，對鮑小姐心生愛戀，但當他們下了船時，鮑小姐的有意疏遠，是他對鮑小姐有生出恨意。之后，方鴻漸和蘇小姐一直糾纏不清。他認為蘇小姐是最理想的女朋友，有頭腦，有身份。他們很親密，但方鴻漸覺得他的友誼到此為止。方鴻漸把他們比作兩條平行的直線。不管他們有多近，拉得有多長，他們最終都會融為一體。面對蘇小姐的表白，他從未回應過。直到他在現代社會遇到了蘇小姐的表妹唐曉福，他一見鐘情，墜入愛河，但唐曉福說，我愛的人，我想占據他的一生，他在遇見我之前，沒有過去，只有空白等著我。這句話注定了方鴻漸，畢竟不會和唐曉芙在一起。方鴻漸一直在愛情的圍城里打轉。雖然他的愛情失敗了，但他的事業并不順利。她和趙辛楣等人一起踏上了三鹿大學的求職之路。在這條求職之路上，他被排除在外，終究被解雇了。當她的事業受到打擊時，孫加油的出現就像一道光照進了她的生活。孫的假裝溫順，讓方鴻漸再次陷入愛情的圍城，迷失在圍城中，找不到出口。然而，婚后，他終于發現了孫佳柔的真實性格。最后，他勇敢地與孫佳柔離婚。這次她終于沖出了婚姻這座圍城。

方鴻漸悲劇的很大一部分原因是他性格懦弱，家庭懦弱，婚姻懦弱與法國諺語一致。婚姻是一座被圍困的城堡，城外的人進不去，城里的人出不去。文章中的方鴻漸漸膽小，沒有勇氣抵抗命運，讓命運擺布，最終還是逃不出圍城。其實圍城在現實生活中還是無處不在，一直圍著你。父母的耳提面命，對我們的期待，老師的諄諄教誨，試圖讓我們迷失在人生的圍城里。很少有人真正根據自己的意愿在圍城找到出口。但即便如此，我們也要保持心中所向往的東西，夢想就是要有的，萬一實現了呢？

圍城讀后感高中生(3)

被圍困的城堡，城外的人想進去，城里的人想逃跑。這句話來自錢鐘書先生的《圍城》。小說的主要內容是圍繞主人公的婚姻和事業展開的。大多數角色都加入了尷尬的圍城游戲：想進去，想進去，但實際上不能出去，不能進去。作者揭示了人類的根本缺點：人性的盲目性。在這樣一種進進出出的無助生活狀態下，人們失去了目的，就像無頭蒼蠅一樣，最終在忙碌和困惑中結束了生命。

所謂時代造就英雄，小說描述了抗日戰爭時期從上海到西南的一群受過洋化教育的上層知識分子在感情和名利場相互滾動的灰色生活，揭示了當時社會的腐敗和西方教育的丑陋。方鴻漸是個留學生，他善良而軟弱，聰明而虛浮，胸無大志，渾渾噩噩，一事無成。此外，還有一批灰色知識分子，如發國難財的教授韓學愈、靈魂猥瑣的大學校長高松年等。作品擅長心理描寫，語言機智，幽默，犀利，諷刺性強。

讀完《圍城》后，給我們留下深刻印象的是；主人公方鴻漸的愛情和婚姻狀況充分反映了東西方文明攻擊下老中國知識分子的生活困境和精神狀態。從更高的層面來看，它也寫下了生活追求與事實困難之間的深刻矛盾。

方鴻漸終于嫁給了孫柔嘉。他沒有仔細考慮，雙方都沒有完全理解對方的結合，也許是為了八卦，也許只是一時沖動。然而，很明顯，在沒有牢固感情的情況下談論婚姻，并且沒有得到父母雙方的同意，如此草率的婚姻的結果是他們的家庭矛盾。方鴻漸為妻子，不惜與家人疏遠，而妻子卻無法理解他的困難。兩們整天都在懷疑和無聊中生活。雙方都有自己的秘密，不能坦誠相待。這樣的家庭，沒有半點歡樂，沒有半點溫馨可言，有的只是吵架聲、啼哭聲。

《圍城》的隱喻，辛辣尖銳，幽默深刻，是這本書獨特的風格。借助諷刺的隱喻方法，作者經常勾勒出丑陋的肖像，深刻地揭露和批評了當時粗俗的社會和腐敗的政治，從而表達了作者對社會生活的看法。

所有真正優秀的文學作品都有一種抗理論分析能力，任何認為深刻而精彩的理論都會在他們面前顯得枯燥和緊張。雖然圍城本身并不朦朧，但我們讀完后的感覺仍然大于思想和語言。

讀完《圍城》后，你會覺得你周圍的一切，包括一些你最初熱衷的東西，都增添了很多喜劇色彩。

圍城讀后感高中生(4)

這本充滿名聲的書能給我帶來什么樣的體驗？帶著滿滿的喜悅，我開始了讀《圍城》的旅程。

在整本書中，錢鐘書先生沒有華麗的辭藻；沒有驚心動魄的故事；沒有激動人心的愛情。那么，是什么讓圍城如此迷人，讓一批又一批的學者傾倒呢？我認為這部小說的真正魅力似乎不是在閱讀過程中，而是在閱讀完整本書后。讀完整本書，然后簡化主人公方鴻漸所有的經歷，也就是說，他不斷渴望沖出圍城，但沖出后總是落入另一個圍城，所以，離開城市，等于另一個城市，離開城市，進入城市……永無止境。

回國的郵船與世隔絕，百無聊賴，自然就像圍城。對方鴻漸來說，到了上海就應該走出郵船的圍城。然而，戰時的上海其實是另一座圍城。方鴻漸到達上海后失業，愛情再次碰壁。這種情況更像是圍城，所以他毫不猶豫地走出了圍城。那里的陰謀環境使他陷入了圍城，所以他渴望回到海里擺脫三所大學的圍城。回到上海后，他的生活變得越來越困難。方鴻漸計劃再次沖出上海的圍城去重慶，……

小說結束時，讀者不知道方鴻漸后來的情況，但根據他的生活邏輯，他進入了另一個圍城，他可能永遠無法擺脫城市的困境。

為什么會這樣？為什么一個留學生回國帶來的不是滿滿的知識；不是新思想；不能報效祖國的能力？相反，讓自己陷入一個又一個圍城，無法自拔。顯然是因為他軟弱無能，因為他處處為別人左右。回國后，工作由三鹿大學施舍；在孫小姐的設計下，方鴻漸漸陷入了陷阱；我的婚姻是由所謂的朋友趙辛楣一句話造成的。鴻漸在人生的每一個重要選擇中都找不到自己。因此，他注定會不快樂，被視為可有可無。

錢鐘書先生寫的方鴻漸很難過。我們應該從中吸取教訓。每個人的命運都應該由自己主導；每個人都應該為自己想要的生活而戰。面對選擇，要保持清醒的頭腦，知道自己想要什么，然后努力，遇到挫折，想辦法解決，再努力，就這樣！不要像方鴻漸一樣迷失在選擇的漩渦中，成為社會的附庸。

圍城讀后感高中生(5)

合上書的最后一頁，久久不能忘記，滿腦子都是方鴻漸和孫柔嘉吵架的場景。最后的句號似乎并不意味著結局，而是在向人們宣布另一個新故事的開始。

看完《圍城》，總覺得心里有一種莫名的壓抑。總覺得不舒服。一方面，生活在虛偽、軟弱、優柔寡斷的氛圍中的人太多了，就像圍城里的方鴻漸一樣。整天無所事事，消耗家里的錢，浪費別人的機會，欺騙家里人的感情，但最可悲的是，他們活得無知無恥。太多的人生活在自己封閉的范圍內，躲在一邊，不問世界。他們只知道為自己的工作而努力，卻對大多數水深火熱的人漠不關心。作為學者，當時中國思想最開放？

有些人接受最先進的理論學習，他們只是這樣，那么其他思想還在封建，更廣大的人還有出頭之日嗎？作為國家最好的人，你應該承擔自己的責任。既然連祝福網的這些人都麻木成這樣，那整個中國社會就被外國的殖民統治思想所包圍一樣，躲在那堅固圍城下的一群麻木的人。他們都是那個社會中悲傷的人。一群被困在思想之城的人。

作者在文章中兩次提到圍城。一個是蘇小姐說的:被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出去，另一個是方鴻漸甲板上的感慨：我最近對生活中的一切都有這種感覺。在這本書中，作者展示的圍城現象主要是婚姻和職業，表明大多數生活愿望都是這樣的。這是人生哲學的問題。方鴻漸不停地進城出城，這似乎說明人總有一種盲目，不停地跑來跑去。這也給人們帶來了一點茫然的人生性格是圍城，人的經歷也是圍城……這堵墻牢牢地包圍了一個人，限制了他的思想，他的行為，使他演繹了悲劇和喜劇的場景。也讓他成為一只被堵在城墻里的烏龜。一個只有生命卻沒有思想的人。

由此，我不得不想到我自己，我是一個學生，我的那座城堡有是什么？是學校吧，我是城內的人，拼命地想逃出去，城外的人呢？正是那些過去的記憶，他們非常興奮地期待著進入這座華麗的城堡，就像十多年前的我一樣。這是一座堅不可摧的城市，在扣留我們十多年后才讓我們出來，不，應該說出來，然后，我們滿懷希望地進入下一個城市工作。

人生，圍城，我們就在這個城堡里，進而出，出而進，周而復始，無止境。

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