歡迎閱讀《弟子規》的閱讀感

《弟子規》中的每一個字都蘊含著極其深刻的道理。我們來看看小編為大家整理的:歡迎閱讀《弟子規》的閱讀感，僅供參考。

篇一

今年暑假，爺爺讓我學弟子規。他說，這本手冊主要講述了學生在學習和生活中應該遵循的行為準則，并要求我根據自己的行為仔細閱讀。當我聽到興趣時，我想我通常是一個受到許多成年人贊揚的好孩子。我不應該和書中說的有太大的區別。

每天仔細閱讀《弟子規》，慢慢地，我發現自己在學習和生活上還有很多缺點。

《弟子規》說：房間干凈，墻壁干凈，幾案干凈，筆硯正。但是我呢？房間亂七八糟，床上有一個文具盒，地上有一支鋼筆，三年級的書和四年級的書隨機堆在一起。墻上也成了一幅五花八門的展覽圖，這邊畫一只小白兔，那邊畫一只大老虎。我的書案成了我的調色板和算術驗算紙，都是五顏六色的圓圈和橫七豎八的算術。還有，奶奶經常讓我整理房間，但我走自己的路。比如練毛筆字，有時候忘了蓋墨盒。奶奶說一進我房間，就會聞到墨水的香味。她還從洗衣機里撈出一件黑衣。咦?我怎么會有黑衣服？原來我不小心把毛筆扔進了洗衣機。唉，真是粗心大意。

《弟子規》說：列典籍，有定處，讀完，還原。雖有急，卷束齊，有缺陷，就補上。但我偏偏和書作對，我的書桌成了舊書攤，要找一本急用的書，簡直比登天還難。讀書的時候，如果有同學叫我去玩，我會跳三尺高，把書扔到身后匆匆溜出去。一本新書在我手里用不了幾天就會變成爛渣書。你看，四年級的數學書被我粉碎了，語文書也變成了書a耙，但我從來沒有理會過。現在想想，整理一下，保持良好的閱讀環境。

《弟子規》還說：不自暴，不自棄，圣與賢，可馴化。唉，說到這一點，我很慚愧。只要我生氣，我就會經常生氣，不管誰開導我。記得有一次，我和爸爸下棋，只要爸爸的棋子比我多，我就嘀咕著不想再下棋了。不管爸爸怎么說，我就是不下去。最后，父親舉起手榴彈向我揮手是不可避免的。雖然我不敢再頂撞了，但我還是拒絕了。我主要害怕失敗。我現在知道這種陛格不好，需要慢慢改掉。

讀完《弟子規》后，我意識到自己在學習和生活中的缺點，也找到了改正缺點的信心，因為圣與賢，可馴！

篇二

《弟子規》可能是我們還牙學語的時候接觸到的。《弟子規》里的每一個字都蘊含著極其深刻的道理，我們現在要把它理解得更透徹。

孔子用簡單的1080字描繪了人生中的131件事，一切都意味著人生哲理。父母呼，不要慢。父母的生活，行不懶。是的，我們的父母生下我們來撫養我們，整天早出晚歸，日夜奔波。我們的父母回家一定很累。我們應該為父母做一些不值得一提的家務。我們應該盡最大努力為父母服務，因為父母給了我們不求回報的愛，我們這輩子一定還沒有結束！

說到生活，我覺得我做的還不夠。每天放學回家，爸爸累了一天，也回家了。他很痛苦，很累，但我抱怨作業。來吧，好娘，給爸爸按摩吧！爸爸疲憊的聲音又縈繞在我耳邊，沒時間，沒看見我在做作業嗎？我不耐煩地回答。我錯了，爸爸累了，不是為了我，而是為了這個家即使我毫不猶豫地給父親按摩，也不足以讓父親為我付出代價！

父母教，必須敬聽。父母的責任，必須尊重。人的一生難免會犯錯，我也不例外。每次做錯事，總會被媽媽告知。當然，我那不爭氣的淚水，也在眼角落下，看著我表面上不敢反抗，但心里已經產生了很多不滿。但是看完《弟子規》，我知道媽媽對我好，對我有一個美好的未來。就像成年人整天嘮叨一樣，我們就像一棵小樹。如果我們不修剪它的枝葉，我們就不能長成一棵直的參天大樹。

以后一定要照顧好自己，用心去做。弟子規講的每一個道理都給我帶來了啟示。孝、愛、謹、信、愛、仁是一個人最應該擁有的。我必須努力學習孔圣人對我們的教育和指導！

篇三

夜晚昏暗，窗外閃爍著霓虹燈，奢華的音樂使空氣充滿了模棱兩可和頹廢的味道。疲憊地擠著眼睛，合上弟子規則，那些只有三個字的話，但仍然縈繞在耳邊。

每一句話，信第一，欺詐和妄想，習可燕。讓我明白誠實是至關重要的；每個人，都必須愛，同一個世界，同一個世界。讓我學會愛；借角色，及時回來，匆忙，借不難讓人們理解與人相處的方式……《弟子規》包含了流行但深刻的哲學，是給后人取之不盡、用之不竭的思想寶庫。

環顧當今社會，隨著經濟技術的快速發展，人們的生活日新月異。與此同時，人們越來越關注錢。圣人的話早已被遺忘，錢可以磨鬼越來越流行；及時娛樂被談論。有些人浮躁、迷茫、自私、冷漠、懶于閱讀、混日子、沒有目的和追求生活。

這是同根生，相煎為什么太急？是皇室王公王孫為爭王位而制作的故事，讓后人不屑一顧。今天有多少手足為爭奪家財而反目成仇，互相傷害，讓家里的雞犬不安，父母左右為難。為了所謂的身外之物，全然不顧昔日的手足之情。親情比鴻毛輕，遠不如泰山重。假如他們能記住財物輕，怨何生，言語忍，怨自己為什么？

凡出言，信為先，詐與妄，系可晏。”今何在?越來越多的詐騙技巧出現:手機詐騙、電腦詐騙、傳銷……到處都是陰謀。三鹿奶粉事件讓這么多無辜的寶寶承受了不該有的痛苦，本該以誠信為基礎的企業卻做出了如此不誠實、不講道理的事情。如果企業是這樣，有些人也這樣，在與他人的溝通中忽視誠信，隱瞞事實，依靠各種花言巧語來欺騙他人，從而達到自己的目的。歸根結底，人與人之間逐漸失去信任是失去信造成的錯誤。

環顧四周，在茫茫人海中，還有多少人在讀《弟子規》？在歌舞升平、紅燈酒綠的紅塵中，還有多少人記得孔子的教誨？2000多年過去了，還是明月高懸，波浪翻滾，燈光閃爍，但有多少人在寂靜的夜晚還在《弟子規》中徘徊？

篇四

說起弟子規的風采，對我們來說并不陌生，甚至很熟悉。因為在我們的校園生活中，她不僅是我們的老師，也是我們的朋友，她告訴我們很多做人的道理。在日常生活中，要孝敬父母，友愛兄妹，言行謹慎。當你看到別人有進步時，你應該謙虛地向他學習。在與公眾交流時，你應該平等善良……

記得剛上小學二年級的時候，遇到了這個特別的老師。每天課前，我都會搖搖頭看她的弟子規則，圣人訓練。雖然我不明白她的話是什么意思，但我心里有一種說不出的愛！

漸漸地，隨著年齡的增長，我對她的話有了一點了解，同時我也有了很多變化。中國有句老話:孝為先。孝從古至今流傳，但我們這一代人卻因為父母的溺愛、呵護而忘記了孝。《弟子規》說：父母呼，應該不慢，父母生命，行不懶。父母教，必須敬聽，父母責任，必須順承。過去，當我媽媽讓我幫忙做一些事情時，我總是很慢，很不情愿。我媽媽讓我快點行動，我還是拖拉拉；當我做作業時，我媽媽指出了我的缺點，但我忽略了它，有時我感到很煩人；當我犯錯誤時，我媽媽責備我，我經常頂嘴。想想過去的自己，真的覺得很慚愧。自從學了弟子規，我經常用里面的話來指導我的言行。現在，媽媽叫我，我會趕緊到媽媽身邊，做事也不拖延。媽媽教的時候，我不敢再頂嘴了，而是低頭反省，虛心接受。我的改變也讓我嘗到了甜頭。我媽不僅說我懂事孝順，而且我的學習也進步了很多。這是《弟子規》的功勞！你說她是我的老師嗎？

說她是老師，更像是我的朋友。現在，我每做一些事情時都會想到她的話。無論我什么時候出門，我都會告訴我的父母，因為她告訴我：一定要告訴我，一定要回來；開車時，每當我看到老人沒有座位時，我都會主動給他讓座，因為她對我說：老人站著，不要坐著；每當我在學校玩得很瘋狂時，她都會輕輕地提醒我年輕時不學習，什么是。我立刻明白，當我還是個孩子的時候，我應該努力學習，否則，當我長大后，我就不會有所作為。在學習方面，我想盡快完成，去看我的游戲策略，寫得歪歪的，老師批評了我。回到家我的“朋友”告訴我：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。非圣書，屏蔽不視，屏蔽聰明，心智不好。這讓我明白，學習不能浮躁，讀對自己不好的書會毀了人的意志。我的朋友隨時教育我，提醒我，改變我。

在我的成長過程中，她就像一股清泉，清洗著我的心，讓我變得懂事聰明。她是我最喜歡的老師和朋友——《弟子規》。

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