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閱讀《弟子規》800字

2022-12-20 讀後感

《弟子規》這本書的內容是圣人對學生的訓練。以下是祝福網為大家整理的:閱讀《弟子規》800字,僅供參考,歡迎閱讀!更多信息,請繼續關注祝福網bestzhufu.com

讀《弟子規》有800字的感覺1

《弟子規》那本金色的小書,短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統文化,凝聚著一輩輩人。

那個笑聲和淚水交織在一起的夏天,我離開了母校,剛摘下紅領巾,我被華泰錄取了。剛開學,學校就發了一本小書《弟子規則》,全文背誦。一開始,我只是處理閱讀問題。一天早上,家里停了電,出于無聊,我拿起小書看了看。漸漸地,我發現它的《弟子規則》的內容是如此美妙。

我讀了它,品嘗了它,學到了很多做事的道理,也意識到了自己的缺點。《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

俗話說:百善孝為先讀弟子規中的《入則孝》,讓我感到很慚愧。以為給父母做幾件家務就是孝,現在才發現其實什么是孝我一點都不懂。反而,父母對我百依百順,照顧到家,我想要的東西想方設法的滿足我,還反倒覺得父母為自己做的是理所當然,甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩,討厭他們。我真的不應該。

我記得有一次,該吃飯了。我媽媽叫我吃飯,但我總是沉迷于精彩的電視節目,拒絕離開。我媽媽一遍又一遍地叫我。我只是處理它。當我的父母吃完后,我沒有去。節目結束時,我感到餓了。當我走出房間時,桌子上沒有食物。我憤怒地喊道:媽媽,我要吃飯,為什么不呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來:“沒有了!你要吃飯?我給你做。于是媽媽急忙為我做飯……。而且我還在抱怨…。現在回想起來,我真的不。

父母為我們做了太多。當我們蹣跚學步時,他們用溫暖的大手握住你的小手;當我們生病時,他們把我們抱在他們溫暖的懷抱里;當我們在學習中遇到困難時,他們耐心地向我們解釋。一切都是他們對我們無私的努力。你發現了嗎?他們已經悄悄地爬上了歲月的痕跡,因為我們有一絲銀發……

感謝父母,他們只需要你以后過得好,他們只需要你在他們工作累的時候在他們耳邊輕聲說:我愛你。

讀過《弟子規》,讀過《入則孝》,練過《弟子規》,練過《入則孝》。讓我們一起學習這個基本的生活準則。

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《弟子規》這本書的內容是圣人對學生的訓練。他們應該孝敬父母和兄弟,約束自己的行為,誠實可信,熱愛眾生,接近有美德的人。

孝道是第一位的,孝道和兄弟這個詞是弟子貫穿中心的一條線。孝道兄弟還包含了一種非常重要的態度,那就是尊重和尊重老人。一個人的道德和知識不斷從孝道和尊重中提高。事實上,只要一個人做孝道和兄弟,我相信他就能成為國家的支柱。

學習弟子規則可以幫助我們樹立正確的價值觀,養成良好的行為習慣。經常讀《弟子規則》,仔細思考,我真的受益很多,嘆息很多啊!

父母把我們帶到這個世界上,他們用自己深厚的家庭教育我們,希望我們能過上幸福的生活,健康成長,對父母來說,我們是上帝給他們的禮物,但在我們心中,父母是不可替代的,父親,母親良好的心,灌輸,你經常聽自己的意愿,想聽,如果有一點不快樂,甚至離家出走,更強大,相反,你今天不覺得慚愧嗎?

羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當孝字為先。孝就是感恩,用愛作回報。我們的父母大多承擔著家庭的負擔。每天,有些人要么在工廠車間和野外農田辛勤工作,有些人要么在書山文海中與科技領域進行艱苦探索。他們努力用汗水和努力回報社會,同時也照顧好我們,像燈籠一樣引導我們一步一步前進。作為孩子,每天想著父母,為父母努力,這應該是做人的至少良心,是后人最基本的責任。我們還年輕,有些事情做不到,但我們應該抓緊時間努力學習,按照父母的意愿和希望回歸社會。今天我們必須努力讓父母每天都快樂。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現。

進入孝道,一個能在家里尊重、孝順和照顧父母和長輩的人,他的性格和道德的延伸將不可避免地有一顆感激和愛的心,他將始終在社會生活中做好事,為社會做出有益的貢獻。古代有孝道女花木蘭,孝道男岳飛;現在有一個著名的孝道兒子徐世友為國家和民族創造了驚人的偉大成就是一個強有力的例子!

我深信:心中有愛,就有孝。父母需要的是真愛,而不是敷衍的奉獻。我們需要

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暑假讀了《弟子規》這本書,讓我明白了很多做人的道理。

在生活中,我們應該首先孝順父母,照顧兄弟姐妹。如果你想成為一個受人尊敬的人,你必須有規律、禮貌和信用。當我母親說我做錯了什么時,我總是很不耐煩。現在我知道這是錯誤的。暑假期間,我幫媽媽做了力所能及的事。例如;掃地,拖地,收拾桌子……弟子讓我成為一個懂事的孩子。

《弟子規》中有這樣一句話:借人物,及時還;借人物,不要吝嗇。書中的解釋是:借別人的東西,要及時歸還。假如別人向你借東西,有的話就開心地借給別人,別小氣。我記得有一次我的水性筆沒墨了,向同桌借。她說:不借!這是我媽媽給我買的,但是很容易寫。恐怕你會壞的!我很生氣,一節課都不理她。在我的懇求下,媽媽終于給我買了一支水性筆,上面有喜羊羊和美羊羊的彩色圖案。我可以喜歡它,所以我想:如果我的同桌來借錢,我決心不借!哼!誰叫她以前不借給我!機會來了,下午第一節寫作課,我拿出筆,故意慢慢寫,想象著同桌會怎么借錢。但是左等右等不及了,卻覺得身后有人用尺子戳我。回頭一看,原來是郭全。他用懇求的眼神對我說的筆沒墨了,借你一支。我不想借,但他不是同桌,好像應該借。但是我的水性筆這么漂亮,他壞了怎么辦?

這是我要求媽媽買很長時間的。我想向同桌炫耀,但現在我想借給別人。借還是不借?猶豫之下,同桌說:他不會借的。如果我,我就不借了!這時,我發現同桌說的有點對。誰不喜歡一支新筆?我真的不想借。但是,如果你不借給他,難道不像我昨天沒借的那么不舒服嗎?哼!我沒有你那么吝嗇!

想著,我趕緊把筆遞給郭全,還告訴他:要小心使用。他點點頭,感激地說:謝謝!從那以后,不管誰問我借什么,我都會借,因為我意識到借不到東西的時候很難受。通過這件事,我意識到如果別人不借,不要抱怨,也許他們真的有自己的想法;如果別人問我們借東西,我們必須慷慨地借給他,否則別人會很難過,也許下次我們問別人別人不借給我們。如果你不知道怎么告訴他,讓他向別人借。就像老師說的:借好還不難。”

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讀了國學經典《弟子規》,從這本書中我受到了很多啟發。

早起晚睡。老易到,惜此時。早上早起,晚上晚睡。但是我們有多少人知道時間的寶貴,有多少人早起晚睡。人的一生很短暫,轉眼間從少年到老年,所以每個人都要珍惜此時的寶貴時光。眾所周知,魯迅先生一生都在與時間賽跑。他在課桌上刻的早字仍然印在我的腦海里。發明之王愛迪生經常對助手說:生命太短暫了。我們應該想辦法,花很少的時間做更多的事情。偉人就是這樣,我們普通人也不例外,所以我要經常提醒自己要和時間賽跑。

父母呼,不要慢。父母的生活,行不懶。看到這句話,不禁陷入沉思。幾天前,我媽媽打電話給我,讓我騎自行車去車站接她,一邊玩電腦一邊附和。天漸漸變暗,媽媽開始焦慮,擔心我在路上出事,打手機關機。當時手機沒電關機,餓了才想起媽媽還沒做飯,媽媽還在車站!我趕緊騎自行車去接媽媽,連門都沒鎖。現在想起來,我真的不應該。你知道,我媽媽頭上的銀發是我生的。

不要選擇飲食。食適可,不過則。對食物,不挑食,也不偏食,偏食容易營養不良。適可而止,不要吃太多,過量會損害脾胃。我有一個同學,她吃得很挑剔,特別喜歡麥當勞和肯德基,特別喜歡方便面。她一天喝不到兩杯水,奶茶可以喝八杯。所以她又瘦又虛弱,經常請假不上課,去醫院也很常見。我必須向她推薦《弟子規》這本書,讓她和我一起健康成長。

“出必告,返必面。居有常,行業無變。出門要告訴父母,回來要通知,避免父母關心。平時居住的地方要固定,選定的職業或志向要努力完成,不要輕易改變。有一次,我瞞著媽媽去同學家玩,怕媽媽知道阻止我,想神不知,鬼不覺回來。沒想到被媽媽發現了,她打電話給老師、朋友等問我可能出現的地方,最后在同學家找到了我。自從我知道這句話后,我決定擺脫這個壞習慣,做一個讓父母放心的好女兒。

與《弟子規》相比,它反映了我們的缺點。當然,讀完《弟子規》后,我應該成為一名勤奮、進步和紀律的學生。

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自從讀了《弟子規》這本圣賢書,我就明白了很多做人的道理。這本書是圣人李玉秀寫的。雖然這本書的一章只有八句話——二十四個字,卻蘊含著無尚的道理。其中,令我印象深刻的是總敘中的一段:首孝悌,次謹信。它告訴我,做人要孝敬父母和師長;其次,要誠實待人。這句話很容易理解,但很少有人真正理解和練習?

有一次,我在放學回家的路上遇到了一對母女在爭論什么,女兒看起來不同意。當路過她們身邊時,我聽到了她們爭執的內容,女兒說:“哼,你不配當媽媽,連一部好的手機都不給我買,你知道別人用什么嗎?用蘋果(手機)!而且我用小靈通……顯然,和媽媽吵架是為了換一部新手機。看到這一幕,我很心寒,因為姐姐沒有按照古人說的第一孝去做。作為中國人的后代,她怎么能不感到羞恥呢?此刻,我想對姐姐說:父母努力撫養你,默默付出,但你對母親如此羞愧。若你還能問心無愧,不知羞恥,那只會讓身邊的人感到可悲,可笑!當我讀到次謹信時,我也回憶起幼兒園發生了什么。當時忘了帶鉛筆,就向同桌借了一支,說第二天還給她。第二天,我一到幼兒園,就開始翻書包,想趕緊把筆還給她,但是找了很久,連影子都沒出現。那時突然想到昨天放學回家的時候好像把她的筆弄掉了!我的心很緊,看到這個空書包里沒有筆。但我暗暗慶幸她記性不好,因為她一般都記不清這些小事。她來上課了,我假裝若無其事地看書,她真的忘了。那幾年,這件事像一塊大石頭壓著我喘不過氣來,原來這就是撒謊后的滋味。從那以后,我下定決心要真誠地對待別人,不能再對別人撒謊了;從那以后,我實事求是,真誠地對待別人,真的更快樂。

《弟子規則》是我沉默的老師。它教會了我如何做人。在未來的生活道路上,我將遵循《弟子規則》的教訓,陪伴我走人生的每一步。我會把它教給我的每一個字都銘記在心,應用到未來的生活、學習和工作中,時刻警惕自己。

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