400字讀《弟子規》后感

《弟子規》是一部蒙古經典。以下是祝福網的編輯：《弟子規》400字閱讀后的感覺。歡迎閱讀，僅供參考。更多內容請關注祝福網（bestzhufu.com）。

400字讀《弟子規》后感(1)

今天我讀了《弟子規》一書，最使難以忘懷并受到啟發的一段是“父母呼 ； 應勿緩； 父母命 ；行勿懶 ； 父母命 ； 須敬聽； 父母責 ； 須順承”。

這個弟子規的意思是，父母打電話時，要及時回答，不要慢慢回答很久。父母有事要解釋，要立即開始做，不要拒絕懶惰。父母教我們做人做事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聽。做錯事，父母教誡時，要虛心接受，不要強詞奪理。讓父母生氣難過。看到這里不禁讓我感到內疚，通常只要父母叫我，我就會假裝沒聽見，只是玩我的。如果媽媽讓我做事，我會毫不猶豫地說讓爸爸做事，爸爸讓我做事，我會說我是你的奴隸嗎？每當我的父母教我如何做人和做事時，我都會聽一只耳朵，扔一只耳朵，把它當作耳都不在乎。如果我做錯了什么，我的父母說我，我會盡一切努力為自己辯護，把黑板說成白板，有時會讓我的父母哭笑不得。

讀完《弟子規則》后，我明白了我以前有多無知。從那時起，我想改變過去，永遠不要犯錯誤，聽父母的話，不再讓父母悲傷，做一個勤奮和明智的好孩子。

《弟子規》400字讀后感(二)

開學之初，學校組織我們學習了一本經典書《弟子規》。

《弟子規》原名《訓蒙文》，是清康熙時期學者李玉秀寫的，具體列出了兒童在家、外出、接待人、學習的禮儀和規范。這本書可以被稱為最好的書，教育他們的孩子敦倫，防止邪惡和誠實，保持健康和忠誠的家庭習俗。

凡出言，信為先，詐與妄，奚可晏。這句話是我感觸最深的一點，充分體現了做人要講信用，撒謊撒謊是不可取的。這讓我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，我曾經對電腦游戲著迷。只要我遇到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界里，忘記時間和周圍的一切。我和媽媽約定的結束游戲的時間一次又一次地推遲。因此，我媽媽非常生氣，所以我不得不關掉電腦。現在，我學會了弟子規則，想想人們的教導，反思我的行為，我感到非常羞愧，生活應該注意信用，信用是一個人的基礎，如果一個人甚至不談論信用，他怎么能基于社會，實現事業呢？《弟子規則》讓我意識到了我以前所做的不足。我想在未來的學習和生活中提醒自己，誠實守信，多精彩細節，少失信言行，多美景，少違約承諾。朝著自己追求的目標，不懈努力，奮斗，讓自己的生活綻放光彩。

總之，通過學習弟子規，我受益匪淺，我想把學到的東西運用到學習和生活中。

《弟子規》400字讀后感(3)

假期期間，根據老師的安排，我學會了背誦漢學文章《弟子規》。雖然我不明白這篇文章的很多意思，但我也學到了很多東西。我也根據自己的理解做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規則 圣人訓 守孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

這篇文章的意思是：在日常生活中孝順父母和長輩，關心兄弟姐妹；其次，一切言行，謹慎，信用；與公眾平等，經常接近道德人，向他學習。假期里，我尊重父母、祖父母、祖父母。聽他們的話，為他們做力所能及的事。今后，我會更多的學習《弟子規》中的知識，更好的理解。

我認為學習漢學就是學習中國傳統文化，這可以使我們更加文明、禮貌、明智，更有利于我們小學生的成長。因此，我將來應該多讀書，尤其是漢學書籍，多學習中國傳統文化。當我長大后，我可以成為一名傳播中國漢學的學者。

《弟子規》400字讀后感(4)

今年寒假，學校要求我們背誦弟子規則。當我回到家時，我問我媽媽什么是弟子規則。我媽媽說弟子規則主要是關于學習和生活中應該遵循的行為準則。我媽媽還說我應該仔細閱讀和背誦我的行為。當我聽到這個消息時，我很感興趣，認為我通常是家里的好女孩，不應該和書中說的有太大的差距。

每天詳細閱讀《弟子規》，卻發現自己在學習和生活中有很多缺點。

《弟子規》說：列典籍，有定處，讀完，還原。＂ 雖有急，卷束齊齊，有缺陷，就補上。但我偏偏和書作對，我的書桌上有練習本、練習冊、漫畫書……所有與學習有關的書都放在書桌上，東一本，西一本。我的書桌變成了舊書攤。有時候找一本急書比登天還難。現在我要收拾好，保持良好的閱讀環境。

《弟子規》還說:出必告，反必面。但是當我出去玩的時候，我經常忘記和家人打招呼。有一次出去玩，沒告訴媽媽。回到家，媽媽狠狠地說了我一頓。看完《弟子規》，知道自己做錯了什么。出門要跟媽媽打招呼，回家要跟媽媽說。這樣媽媽就不用擔心了。

讀完《弟子規》，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。

《弟子規》400字讀后感(5)

最近，我讀了我們祖先的杰作《弟子規只有360句，1080字。它的基本內容是整合古代圣賢對青少年學生的訓誡，教會青少年如何走好人生的第一步。《弟子規》是根據此編寫的，有序講解了學生孝敬父母、關愛兄弟、修身養性、生活、學習的基本生活規范。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親 仁和余力學文。

仔細品味后，茅塞頓開，平時對生活的感悟在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿了人性的真實體現。

在弟子規則第四課的信中，我知道實踐承諾是值得信賴的；不能實踐承諾，無論是不得已還是故意食言，都違反了生活的基本要求和生活的基本原則。母親履行的責任就像多情的細雨，潤物細無聲；父親實踐的責任就像冬天跳舞的雪，寒面凈心。父母永遠付出，從不等待回報，一心等待，只為孩子成功。學了入則孝之后，心里要念念不忘父母對我們的養育之恩，念念都要照顧父母。假如我們能用這樣的心去做，那就是善事父母，這是做人的基礎。孝順第一，對父母不孝順的人，如果能做大事，可能是巧合；一個不懂禮儀的人，在人生的道路上跌跌撞撞，最后付出了很大的代價。

弟子規還有很多內容，需要自己細細品味。

人生如酒，人生如畫，歲月如歌。也許正是因為生活中有很多酸甜苦辣，幸福的味道才會更甜蜜。

弟子規圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文＂

這是弟子規的第一段。古人的教育目的，首先是教做人，有余力，學文.現在我們把所有的精力都花在了學習文本上，極大地忽視了生活教育。雖然也有道德和政治課程，但它們只是認可和考試。之后，他們沒有留下任何東西，更不用說深入骨髓了。這是我們現代教育中最大的錯誤。

弟子規則如何教孩子做人？這一段講的是一般原則，后面會講具體的事情。一般要求是:首先要孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行都要謹慎信用。向公眾平等善良、親近仁德的人學習。只有做好這些，有精力，才能學習知識。如果做不好，學習知識是沒有用的。

今天，這一總體教育原則也非常有意義。如果每個人都能做到這一點，我們的和諧社會是可以期待的。機器人可以把全世界的知識放在自己的芯片上，但他們沒有血肉和靈魂，因為他們不能相信第一孝順和第二孝順 泛愛眾，親仁.我們的教育是教育一群機器人嗎？還是教育一群人？

在現代生活中，人們的生活節奏加快，心理壓力增加，兒童教育困難，鄰里關系緊張，同事互相懷疑。面對這些問題，每個人總是盡最大努力解決這些問題，擺脫上述麻煩。然而，最終的結果只是失去了一個，不能實現真正的幸福。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：弟子規   弟子規400讀后感   讀弟子規有感