高中生讀傅雷家書700字

父母對我們的愛可能不需要一封長長的家書來表達。只要他們善于觀察，他們也可以從幾句話中找到父母的關心。以下是高中生讀傅雷家書700字，僅供參考。歡迎您閱讀。

高中生讀傅雷家書感700字(1)

傅雷是中國著名的翻譯家和文學評論家。他是一位博學、睿智、正直的學者。他的母親朱梅福是一位溫柔、善良、端莊、賢惠的東方女性，具有東方文化素養，受西方文化洗禮。

正是因為家里有如此深厚的文化底蘊，傅聰才能健康成長為中國驕傲的音樂家。《傅雷家書》是傅聰在波蘭留學定居后寫給兒子的。

從這本書中，我深深地感受到了父子之間沒有隔閡，像老朋友一樣親密。海洋并沒有阻止他們的心與心之間的交流。他們談論了生活、事業、藝術和情感的話題。傅雷以深厚的學歷為兒子的人生道路點燃了一盞明燈。

傅雷告訴兒子如何看待困難：一個又一個筋斗栽過去，只要能爬起來，就會逐漸爬上高峰，超越自我。悲傷的眼淚是培養心靈的瓊漿。不經歷尖銳痛苦的的人，不會有博大的同情心。在成功的道路上，會有無數的困難和危險，痛苦和眼淚，面對這些，我們只有一個接一個的肌腱種植過去，才能超越自我，實現自我！

他告訴兒子什么是真正的善：人們應該善待善、榮譽和公理，而不是害怕永恒的懲罰或永恒的福祉。只有這樣的善才能被稱為大善。善應是發自內心的，為公眾服務，而不僅僅是為了滿足內心的自私欲望或個人目的。千古文章，得失寸心知。有些事情，得到并沒有真正得到，失去也沒有真正失去，為了大多數人，讓大多數人快樂可以被稱為真善。

讀完這本書后，我覺得傅雷不僅在為自己的兒子指路，也成了我們心目中的一盞明燈。這位聰明的老人在這20多封信中澆注了他一生的智慧，這就要求我們用一顆純潔的心去理解……

高中生讀傅雷家書感700字(2)

父親——雖然外表嚴肅認真，但內心卻充滿了對孩子深深舔犢的感情。

那封封家書，寄予了父親對兒子辛辛苦苦、辛辛苦苦的殷切期待。

父親是著名的文學翻譯家傅雷。傅雷是一位嚴厲負責的父親。這些家書是兒子長大出國留學后，認真指導兒子生活藝術的典范篇章。

這些家書體現了傅雷對祖國和兒子的深愛。信中首先強調的是一個年輕人如何做人，如何處理生活問題。傅雷用自己的經歷教兒子謙虛，嚴謹，禮儀得體；遇到困難不氣餒，獲獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術和人格的尊嚴，做一個德藝有，人格優秀的藝術家，做一個真人。

與此同時，傅對兒子的生活給予了有益的指導，就如何將工作和休息結合起來，正確管理財務管理，如何正確處理愛情和婚姻等問題提出了意見和建議。

拳拳愛子之心溢于言表。

如果傅雷的兒子是一個快樂聽話的孩子，讀父親寄來的一封充滿深愛的信，他會吸引父親的學習方法和生活要求，努力成為國家的支柱。如果傅雷的兒子原本是一個淘氣的孩子，喜歡玩，即使他不喜歡學習，甚至討厭學習，但看著父親一封又一封的信，充滿了父親對孩子的期望，你可以想象父親寫這封信的表情，即使是一顆冰冷的心，也會被父親為自己做，開始學習，為自己，更多的父親對自己的神醫，他們只能用自己的學習，事業回報父親，回報父親為自己做的事情。

這些家書，父親，為了孩子，一直在努力，一直在繼續。

新世紀，為什么我們還愛傅雷的家書？只是家書充滿了感人的親情，蘊含著作者高超的藝術修養。《傅雷家書》為我們樹立了高標準。

高中生讀傅雷家書有感700字（三）

《傅雷家書》是一本值得父母仔細閱讀和咀嚼的好書。傅雷給兒子寫的信有多重功能:一、討論藝術；二、激發年輕人的感受；三、訓練傅聰的寫作和思想；四、做一面忠實的‘鏡子’。在兒子傅聰出國留學的過程中，他寫了近百封家書，教他立身行事，愛國成才，以中華文明為準，為祖國服務。整本家書可以說是對中華民族優秀道德的最好詮釋，也融入了對兒子的尊重教誨。

小作者的文章寫在他讀了傅雷的書后。一方面，小作者向我們展示了這本書的基本內容，讓我們每個人對這本書都有一個基本的理解和理解。小作者主要從文章的主人公出發，向我們展示自己的理解和感受。可以看出，小作者在閱讀這本書時也非常小心，值得肯定！

傅雷的家書不僅是家書，也是傅雷和孩子們之間深厚的親情。讀完這本家書后，我們明白，作為無憂無慮的孩子，我們不能太依賴父母。父母過度溺愛往往成為孩子任性的原因。要像傅雷一樣積極與孩子溝通，及時發現和解決問題，父母應該是孩子的好老師和好朋友，我們應該是父母驕傲的帆。在父母的指導下，我們決心成為對祖國有用的人。我也想向傅雷的孩子們學習，不要做溫室里無風的花，堅強地成為自然風暴后依然屹立的樹木。

高中生讀傅雷家書感700字(4)

我懷著一顆感激的心拿起了傅雷的信。這本書體現了傅雷對祖國和兒子的深愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經歷出現，教兒子謙虛禮貌；遇到困難不氣餒，獲獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術和人格的尊嚴，做一個德藝兼備，人格優秀的藝術家。

傅雷的家書充滿了父親對兒子的期望、關心和嚴格的要求，充滿了父子之間深厚的感情。它讓我感覺像歌劇一樣給人一種精致的氛圍和無盡的回味。

傅雷把教育孩子作為對社會和祖國的光榮義務和責任。并不是每個父母都能把教育提升到這個水平，但對孩子的關心是永恒的。

我父親受過低等教育，常年努力工作，積累了豐富的生活經驗。我父親把我的教育作為首要任務，他在我身上花費的精力和努力是顯而易見的。每當我的親戚和朋友贊揚我的成就時，他們總是不會忘記贊我父親的偉大英雄，而我父親充滿溝壑的老臉上總是露出快樂的微笑。

我不知道我父親什么時候開始在我耳邊嘮叨，這可能是一些人生哲學和做事方式。是的，我總覺得無理取鬧，經常敷衍。不知傅聰是否排斥過這種嘮叨？但是沒有。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神財富。現在，我逐漸了解了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然我父親的說教不能以信件的形式保存，但在我心中，它永遠是一筆無價的財富。

我父親仍然很忙，仍然嘮叨，仍然用期待和嚴厲的眼睛看著我。不經意間，我看到父親頭上閃著銀光。仔細一看，我發現父親的頭發又白了幾根，眼角的皺紋又深了一點。每當這時，我都想說：爸爸，你一輩子都在努力工作。該休息了。但愚蠢的我永遠不會說話。

父親，在我心中，你永遠是偉大而成功的。在你的言行下，我會有更大的勇氣和力量克服各種魔法障礙，踏上我的成長之路。

高中生讀傅雷家書感700字(5)

這是一部充滿了父愛與諄諄教誨的教育的書信集。在這部作品中，傅雷不僅是一個關心兒子的父親，關注兒子的一舉一動，也是一個過去的長輩，猜測兒子會遇到各種各樣的事情，更作為一個向導，為兒子設計處理即將到來的事情，保持平靜的心態，也保持冷靜的頭腦，理性的分析，幫助兒子學習經驗，讓他作為警告。

這是一部很好的藝術學徒修養作品，也是一部充滿父愛的教子文章。傅雷有著深厚的藝術造詣，對古今中外文學、繪畫、音樂等領域都有著深厚的知識。即使他的兒子遠在千里之外，正在準備一場極其重要的音樂表演，但他似乎在對待即將參加考試的孩子，并密切關注他的一舉一動。他設身處地，期待著自己在去的路上會遇到的各種可能的場景，并為他設計了如何雷在這里透露的不僅僅是他深厚的藝術造詣，更是他作為父親對兒子的關心。

1955年1月16日的家書寫在兒子成功的時候。作者的兒子剛剛在音樂會上取得了成功，并把家書寄給了父親。傅雷收到家書時，一方面為兒子的巨大成就感到驕傲，真誠地為兒子感到高興。另一方面，他沒有忘記警告兒子不要為勝利而頭暈目眩。他希望兒子隨時保持一顆純潔的心。

傅雷對兒子的祝福顯示了他作為父親對兒子的愛，但他在祝福兒子的同時也沒有忘記教育兒子，但這反映了他對年輕一代最嚴格的要求。

人的生命是有限的，但是人的事業卻是無限的，通過親生兒女，來延續希望，也延續與發展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量，因此，培育兒女也是一項為人父母所應盡的義務。從傅雷的行為中，也不難看出，他是一個以高度負責任的態度，在對社會，對祖國，對人類，對世界負責任的。

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