小學生稻草人讀后感覺范文

小學時，我們應該養成良好的閱讀習慣。讀完這本書后，我們也應該及時寫下我們的閱讀感受。以下是祝福網小編整理的小學生稻草人讀后感受模式，僅供參考。歡迎您閱讀。

小學生稻草人讀后感覺范文(1)

葉圣陶創作了《稻草人》一書。我一口氣讀完了這本書。最讓我感動的是稻草人。這篇文章寫道，稻草人看到漁夫和一個孩子住在船上，冬天沒有被子蓋，沒有干凈的水，沒有足夠的食物。稻草人看了很心疼，他想：如果我能動，我會把自己變成一條被子給她們蓋；如果我能動，我會給她們煮粥；如果我能動，我會給她們干凈的水喝……這一幕的場景一直感動著我。原來稻草人也有愛。每個人都要向稻草人學習，有一顆愛，愛身邊的人。

《稻草人》這本書還寫了一篇深受啟發的文章——《瞎子與聾子》。有一個盲人和一個聾子，他們對自己的生活不滿意：盲人想看到光，不聽聲音；聾人，但想聽聲音，看不見光。他們下定決心，調整殘疾。他們找不到老人、醫生、老和尚來調整自己的殘疾。之后遇到一個騎自行車的老人，滿足了他們的愿望。但是對調之后，他們覺得生活不如以前好了，他們又后悔了。這篇文章讓我明白:別人擁有的，放在自己身上不一定舒服，別人擁有的不一定比自己好，不要只羨慕別人的生活。

文章中的稻草人非常善良和富有同情心。當它看到老婦人辛辛苦苦種下的稻子又大又飽滿，但一只小飛蛾破壞了老婦人終于種下的稻子時，它焦急地扇了扇子，但老婦人沒有注意到；當它看到漁夫為了抓魚做明天的粥而不顧渴病的孩子，抓到的魚向他求助，卻無能為力，它悲傷地嘆了口氣，哭了起來；當它聽到一個女人想被賣掉，去找她死去的孩子，跳進河里時，稻草人忍不住暈倒了。

《稻草人》這本書還有一篇更有啟發性的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章擬人化了石頭，通過石頭之間的對話和行為警告我們真相：一雕刻家雕刻了一幅古代英雄的石像。石像的底盤由許多石頭組成。當人們經過頂部的石頭時，他們恭敬地向它鞠躬，并開始自豪地對其他石頭說：看看我。多好啊，多受尊敬啊！其他石塊一起反駁道：如果我們不支持你，你早就粉碎了！他們爭論了很久，最后石像倒了，因為下面的石頭分散了……這篇文章告訴我們，團結才有力量，團結才能取得成就。如果不團結，單靠個人力量就不會有大成就。

稻草人給了我很多啟發和感動，讓我在自己的生活中不斷進步！

小學生稻草人讀后感覺范文(二)

今天，我終于讀完了葉圣陶爺爺的童話集《稻草人》。這本書有24個童話故事，包括燕子、眼淚、香哥的胡琴和稻草人。在這些作品中，作者采用了擬人化的技術，描述了社會下層人民的痛苦。讀完后，我感覺很深，其中最難忘的是稻草人。

稻草人是一個用稻草扎成的草人，插，用來驅趕麻雀，它很負責任，既不像牛那么懶，也不像狗那么淘氣，它靜靜地看著田野，扇子輕輕搖晃，趕走飛來的小雀。它不吃東西，也不睡覺，總是站在那里。

稻草人在滿天星斗的夜晚目睹了三件痛苦的事情。

第一件事是關于它的主人——一位可憐的老太太。她的丈夫和兒子都死了。她每天哭，眼睛腫了，但她別無選擇，只能靠種稻田養活自己。但每年農作物都是災難性的，年收成不好，今年終于等風雨，但那天晚上，稻草人看到一只小飛蛾飛過來，它知道小飛蛾是大米的敵人，也是主人的敵人，它用力搖扇子，但徒勞，扇風有限，不能讓小飛蛾害怕，小飛蛾落在稻葉上，生孩子，幾天后飛蛾生孩子變成肉蟲，田里所有的莊稼都吃光了。稻草人忍不住低頭哭了。

就在這時，他看見一個漁夫坐在船上，帶著一個三四歲左右的孩子去釣魚，想給生病的孩子煮魚粥。孩子口渴了，漁夫沒時間燒茶，只舀了一碗冷水給他喝。喝完后，孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣了。即便如此，漁婦也沒有時間照顧他，多可憐的孩子啊。稻草人想做柴火給孩子煮茶。然而，它像樹一樣固定在土壤中，甚至不能半步移動。它沒有辦法，只能哭得更傷心。

只有死亡，除了死亡，沒有辦法！死了，去地下找我的孩子吧！這是另一件痛苦的事情，讓它見面了。那個女人因為孩子死了，她的丈夫賭博失去了所有的家庭，甚至她也想被她的丈夫賣掉，更不用說有多悲傷了，最后去河邊自殺了。這三件痛苦的事情讓稻草人非常痛苦，最后它倒在了田野的中間。

讀完這個童話故事后，我的心很不舒服，稻草人想幫助別人，但它不能做它想做的事，最后倒下，現在我們的生活條件很好，看到需要幫助，做，看到別人的痛苦，也盡可能幫助解決，只有這樣，讓我們的社會更好，更燦爛！

小學生稻草人讀后感覺范文(3)

讀完葉圣陶先生的稻草人后，我想了很多。

書中描述了很多人物:調皮的猴子，溫順的老牛，善良的稻草人，奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人！因為他盡職盡責，樂于助人。

稻草人雖然是農民自己做的，但我真的很佩服他努力保衛莊稼的精神。他不吃不睡，不管烈日怎么暴曬，不管風怎么吹，他總是站在那里，手里輕輕搖著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛著田野。

有一次，稻草人看到一只小蛾子落在稻葉上。他立刻認出那是稻子的天敵。他試圖揮舞扇子，想把它趕走，但他盡了最大的努力。最后，由于距離遠風小，他無法趕走蛾子。他很痛苦，恨自己的無能。小蛾終于飛走了，但小蛾的卵留在了稻葉上。主人來檢查稻子的生長情況，但由于主人老了眼花繚亂，沒有看到致命的蛾卵。稻草人很著急。他用力搖臂，想引導主人發現并根除禍根，但主人不知道發現他的困難。他完全失望了。幾天后，蛾子幼蟲啃了一大片稻子，稻草人傷心得哭了。他為自己無能為力感到羞愧，為農民叔叔的勞動成果埋葬而心痛！

這個情節讓我很感動。從這里，我們可以看到稻草人的珍貴。畢竟，他是一個不能走路的草人，但他已經盡力了。他的善良和忠于職守值得學習。從現在起，我決心學習稻草人的奉獻精神，培養我不想要的道德品質，努力學習，成為一個對社會有用的人。

小學生稻草人讀后感覺范文(4)

寒假期間，我讀了《稻草人》這本書，這本書是偉大作家葉圣陶爺爺寫的。它講述了一個善良的人，他有同情心，不怕犧牲自己，想幫助別人。他想用自己的心溫暖別人，但他無能為力。

稻草人是一種用稻草扎成的草人，他被插在莊稼地里，用來趕走麻雀。稻草人雖然不能動，不能說話，但是它心腸很好，一心想幫助有困難的人，不讓他們再受苦受累。白天，詩人和畫家把田野寫成了美妙的詩歌和繪畫。晚上，稻草人可以告訴我們田野里的風景。原來，這對稻草人是最好的。他可以看到露是如何灑在草葉上的，露水是如何甜蜜的，星星是如何眨眼的，月亮是如何微笑的，田野是如何寂靜的，昆蟲是如何玩耍的，蝴蝶是如何追逐和玩耍的……雖然稻草人沒有老牛那么勤奮，也沒有小狗那么調皮可愛，但他可以忠于職守，他也有無奈。

稻草人的主人是一位老太太。他的丈夫和兒子不得不死于嚴重的疾病。老太太眼花繚亂，什么也看不見。她只能靠水稻養活自己。但每年農作物都是災難性的，成都的年收入也不好。今年，風和雨終于順利了，但田野里鋪滿了作文/昆蟲。看到稻子被昆蟲吃光了，稻草人非常焦慮，想撲上去滅害蟲，但他不能動……

一名漁婦駕著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子去釣魚。當孩子口渴時，漁夫用碗從河里舀起一碗河給孩子喝。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，然后就沉默了。即使孩子病得很重，漁婦也沒有空閑時間照顧他。為了第二天的粥，她把孩子扔下去釣魚。這孩子真可憐！稻草人想用自己的柴火給孩子燒茶。然而，他別無選擇，因為稻草人自己像樹莊一樣定在泥土里，連半步都動不了。所以稻草人很難過，只好默默嘆息……

稻草人雖然沒有為人做任何事，但可見稻草人有助人為樂的精神。它心地善良，同情弱者的，我要向稻草人學習，一心幫助有困難的人，同情他人。在我的生活中多善良的人。有一次，我站在公共汽車上，因為人太多，沒有空間。突然，一個叔叔站起來讓我坐在他的座位上，但他自己站著……像稻草人一樣，這位叔叔同情弱者，熱衷于幫助他人，他們的品質值得我一生受益。

小學生稻草人讀后感覺范文(五)

稻草人是用稻草扎成的草人.插入莊稼地里，用來驅趕帶稻子的麻雀.雖然他不能動，也不能說話，但他的心很好，想幫助那些受苦的人.

在一個黑暗的夜晚，稻草人目睹了三件非常悲傷的事情.

稻草人的主人是老太太.她的丈夫和兒子都死于重病。.老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己.莊稼每年都會鬧災荒，年收成不好.今年風調雨順，稻子卻被蟲子吃光了.稻草人擔心主人不能忍受一年又一年的悲傷，急于撲上身去趕走昆蟲，但不能動.

一個漁婦坐在船上，帶著一個三四歲左右的孩子去釣魚，想給生病的孩子煮魚粥.孩子口渴了，漁婦用碗從河里舀起一碗河水倒進孩子嘴里.孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，然后就沉默了.即使孩子病得很重，漁婦也沒有空閑時間照顧他。我不得不用心把生病的孩子扔下去，不管是不是.孩子多可憐啊.稻草人想自己做柴火，給孩子煮茶.然而，稻草人沒有辦法。雖然他們很難過，但他們只能一邊嘆息一邊哭泣。他們像樹一樣被困在土里，甚至不能半步移動.

另一個女人更難過.因為孩子死了，丈夫賭博失去了所有的家庭，甚至她也會被丈夫賣掉.別提心里有多難過.來到這個河岸，投河自盡.稻草人急死了，想救她，抓住女人，阻止她死.但它做不到.它恨自己，認為看到死亡是他一生中最大的罪！

稻草人的心很善良，和人差不多.它非常同情受害者。為了撲滅主人的敵蛾，他皺著眉頭，像生病一樣傷心；為了讓生病的孩子喝一口茶，他寧愿把它燒成灰燼；為了挽救悲傷女人的生命，他的心像玻璃一樣破碎，昏倒在田野的中間.稻草人富有同情心，不怕犧牲自己，想幫助別人的好心人.他想用自己的心溫暖別人，但他甚至做不到。.他恨自己對一切都無能為力.

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

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