草屋讀后感700字六年級

最近在家閑著沒事就找了一本書。我個人很喜歡這本書。以下是我讀完后的感受，可以算是我的經歷和感受。以下是《草屋讀后感700字六年級》，僅供參考。歡迎閱讀。

讀完草屋后，感覺700字六年級【一】

油麻地是曹文軒小說中經常出現的地方。作者從這個地方寫了可愛的叮叮當當和可憐的杜元潮。這一次，作者想寫金色的草屋。

草屋描述了主人公桑桑六年純潔而難忘的小學生活。他嘗到了人性的丑陋，對死亡的反思，對生命的尊嚴。

最值得一提的是主角男孩桑桑，油麻地小學校長之子桑桑。他是一個創造力很強的男孩，夏天把蚊帳剪成漁網。他是一個不同的男孩，他想被別人關注。他也經歷過死亡和痛苦，得了鼠疫后奄奄一息，即將到達閻王殿。溫幼菊的鼓勵，奶奶的幫助，他自己的力量，讓他慢慢康復。雖然他生病時要離朋友越來越遠，但他還是很開心，想讓別人放心。其實桑桑是作者自己的化身。桑桑雖然當時很窮，但也很開心，因為他有人關心。他覺得這就夠了。知足是福，貪婪是禍.最近，一家報紙評估了中國每個知識階層的幸福感，發現小學學歷的中國人是最幸福的。博士后中國人最不開心。因為最幸福的人是滿足的，他們會記住每一點，他們不會記仇。博士學位的中國人是不同的。他們受過高等教育。他們認為他們應該得到生活中的一切。桑桑的滿足使他快樂。

他也很善良。他童年的樸素和純真在他身上得到了很好的體現。當他的同學紙月被學校的男同學欺負時，他是唯一一個站起來的人。《三字經》說：一開始，人性是善良的，性是相似的，習慣是遙遠的。人性——善良在他身上閃耀。

杜子康也是我欽佩的人物之一。他是村里的富二代，但因為翻船，他把父親的貨物翻到了水里。這出一個凄涼的家庭。但杜子康并沒有自卑，盡管被迫退學，還是用自己獨特的風度繼續生活。青春有一種痛苦的風度，長大后才有可能成為強者。這是作者在《青銅葵花》中的一句話。只有在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子，映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

讀完草后感700字六年級【二】

讀了曹文軒老師的《草屋》，我有很多好朋友:桑桑、杜小康、禿鶴、紙月等。，其中我最佩服和喜歡的是杜小康。

桑桑是多么淘氣、可愛、善良，當然，也有點懦弱，杜小康是多么慷慨、慷慨、正直，也包括這種傲慢，禿鶴是多么重視尊嚴，紙月是多么慷慨、美麗、善良。

杜小康的傲慢是因為他有資本。其他學生只能用嫉妒和嫉妒的眼光看杜小康，其他學生不能學會他的傲慢。因為杜小康家很富裕，家里開了一家雜貨店，我喜歡杜小康，因為杜小康很勇敢。有時候，杜小康總是慷慨地伸出援助之手來幫助班集體。從杜小康的慷慨、堅持和勇氣中，我意識到該做什么就做什么。我不能因為自私而對班級的榮譽感到無聊。我們不能因為一點困難而放棄。

隨著家庭的變化，杜小康的父親在購買商品的路上不幸撞上了一艘大船，船上的貨物都流入了水中。這是全家人的期望，此時此刻破滅了。他的父親也被調到河里，但在船上的幫助下，他的父親得救了。他的父親真的很幸運。杜家因此失敗，杜小康和父親去野外放鴨子，最終失敗了。然而，在這次鍛煉中，杜小康學到了別人學不到的東西，那就是堅持和自力更生。

讀完草屋后，感覺700字六年級3

讀完曹文軒寫的《草屋》后，我被里面鮮活的人物感染了，在周圍的同學中隱約能感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

有很多人物，但我最喜歡陸鶴。他有一個綽號叫禿鶴。雖然禿鶴在六年級之前不在乎別人叫他禿鶴，有時候覺得很光榮，但是隨著時間的推移，他發現自己的缺陷被同學戲弄侮辱了。禿鶴想報復他們。禿鶴在參加會操比賽時認為機會來了。在比賽中，他故意扔出黑帽子，擾亂了隊形，錯過了第一名的榮譽。禿鶴這樣做是為了捍衛自己的尊嚴，希望得到別人的尊重。但這并沒有改變學生對他的看法，反而讓學生討厭他。后來，他想取悅所有人，但學生們仍然不能原諒他。轉折點在這里。在隨后的文藝表演中，沒有人愿意扮演禿頭隊長的角色，但他勇敢地站起來，表演非常成功。這改變了學生們對他的看法。

一開始，我覺得他的同學是不是太過分了？！難怪禿鶴這么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子！看禿鶴扔黑帽子的時候，這個動作雖然夸張，但卻是禿鶴憤怒到極致的表現。當他知道沒有人愿意扮演禿子時，他毫不猶豫地站了起來。我很佩服他，因為他勇敢地向大家展示了他認為最丑陋的一面，并生動地表演。哲學家莎士比亞說，禿鶴的知錯可以改變，知錯可以改變，永遠不會太晚。達爾文也說過；任何改正都是進步。可想而知，知錯能改也是好的。

我還記得有一次錯誤可以改變。我記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆。我立刻大吃一驚，生怕那個人告訴我父母，所以我總是想避開他的視線。但是當我回家的時候，我想：如果我向他道歉，我會原諒我嗎？所以我主動向他道歉。結果，他原諒了我。

禿鶴是一個能改正錯誤的孩子。我從他身上學到：犯錯并不可怕。我們應該敢于承認并積極糾正。總有一天別人會原諒你的。禿鶴是我心中的標桿！

讀完草后感700字六年級【四】

《草屋》，看著書名，腦海里出現了一座簡單的草屋。當然，這本書描述了自由的鄉村生活。看完這本書，隨著作者的描寫，我仿佛回到了童話般的油麻地上，用桑桑的眼睛看著大家的喜怒哀樂。

在油麻地的草屋里，見證了男孩桑桑刻苦難忘的六年小學生活。在過去的六年里，他目睹或直接參與了一系列看似普通但令人淚流滿面、令人震驚的故事：男孩和女孩之間完美的純潔感情，老人在最后一刻閃耀的人格光輝，殘疾男孩堅持尊嚴，成年人之間復雜而富有詩意的情感糾纏……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。

小男孩杜小康是我最佩服的人，他的童年，起起落落。富裕之家，因為向別人借錢買的一批貨沉入海底，從此一落千丈。但他并沒有頹廢地失敗。他堅持在河里放鴨，過著艱苦的生活。盡管如此，杜家并不富裕。一天，杜小康和他的父親沒有控制鴨子，鴨子游進了一個家庭的魚塘，吃掉了家庭的數百棵魚苗，被當地人拘留。回油麻地后，杜小康計劃在學校門口擺攤賣七零八碎的東西，生意越來越好。有一天，一位債權人來討債。杜小康要求債權人摘下家里的紅門……杜小康不哭不鬧，聽父母的話，很清楚家里的情況。拆除的紅門，讓我看到現實的殘酷，讓我讀懂少年的悲傷和堅忍。

讀完這本書后，我的眼睛里充滿了夕陽反射下的金色草屋：一個小庭院，幾只鴿子在空中盤旋，劃破空氣，發出聲音，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠色的艾蒿，兩邊都有綠樹……

合上這本書，回到自己的生活中，面對苦難和挫折，《草屋》讓我們學會了面對苦難的精神。

讀完草后感700字六年級【五】

書籍是人類進步的階梯。高爾基曾經說過這樣一句話。暑假期間，我讀了很多書。我記得他們的標題。然而，我經常聽學生們討論一本名為《草屋》的書。我很好奇，向朋友借了一本書來讀。

書的作者曹文軒介紹了他童年的生活：在一個叫做油麻的地方，有許多草屋。這里有一所三面環水的油麻小學，里面有許多奇怪的學生。他們之間發生了許多故事，既美麗又感人……

這本書讓我認識了一個叫禿鶴的孩子。聽到這個名字，有些人可能會笑。其實這是他的外號，他姓陸，叫陸鶴。學生們給他起這個綽號的原因是他的頭很光滑，沒有頭發，就像一個水晶球，從里到外都很光滑，在陽光下，發出耀眼的光。學生們喜歡捉弄他，所以他很擔心，經常在河邊哭。他想盡一切辦法來掩蓋住自己的缺陷。但是這個給他帶來無數煩惱的缺陷，讓他在一場表演中大放異彩，讓同學和老師刮目相看。這讓我知道:不要在意別人說什么，做好自己的事，相信自己，金子總會發光。

這個故事讓我想起了表哥。他也有明顯的外貌缺陷，就像禿鶴一樣。換牙后，他不知道為什么牙齒歪歪扭扭的，很難看。阿姨別無選擇，只能帶他去醫院整理牙套，幫他矯正牙齒。為此，表哥很少說話，因為他一說就口齒不清，變得沉默了很多。而同學們卻沒有放過他，有幾個調皮的人總是嘲笑他為什么能把牙齒長得這么好看？說起來也那么奇怪？表哥只是一笑而過。他把所有的心思都投入到學習中，最終在作文比賽和金鑰匙技術比賽中獲獎。憑借他的成績和實力，他贏得了學生們對他的欽佩。從那以后，學生們再也沒有嘲笑過他。

《草屋》，一本普通的書，描繪了一群普通人，卻讓我們學會了不平凡的道理。丑陋的外表并不意味著什么。只要內在美，總有一天會散發出耀眼的光彩。丑與美不是絕對的。

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