讀后感400字(匯總)

勤奮學習可以愿意教書。每當我們看到一本好書，我們總是忍不住記錄我們內心的靈感和感受。我們可以通讀那些從作品中冥想和觸動靈魂的令人震驚的話語，以及從作品中觸動靈魂的話語。愛學習，愛分享，都在祝福網。祝福網感閱讀后感專欄為您提供了各種優秀的閱讀后感，分享快樂！

藤野在《藤野先生》中一直鼓勵魯迅反帝反封建斗爭"每當夜間疲倦正想偷懶時仰面在燈光下瞥見黑瘦面貌似乎正要說出抑揚頓挫話來便使我忽又良心發現而且增加了勇氣了于點上一枝煙再繼續寫些為'正人君子'之流所深惡痛疾文字"藤野先生影響魯迅一生的一個重要原因是，藤野向魯迅傾注了無私、愛、平等、公正，一絲不茍地為清國學生改變了家庭作業。即使他畫錯了位置，血管也應該面對面地為學生改變；關心學生的個體差異。我聽說中國人尊重鬼魂，擔心魯迅拒絕上解剖課；尊重學生，雖然為魯迅棄醫而感到遺憾，但他們理解魯迅，一個弱國家，一個強國，一個強國，一個臨別的夢想，并寫了一個禮物問題"惜別"這些二字照片激勵和鼓勵了一個受到歧視和侮辱的清國留學生，熱愛學生，理解學生使藤野具有強烈的人格魅力，影響學生的生活。老師讓人懷念，尤其是當你在國外的時候，常常會讓你感到孤獨。老師讓人懷念，尤其是當你在國外的時候，往往會讓你感到孤獨。當時有個老師喚醒了你的靈魂，給了你關心和鼓勵。

魯迅先生受到父親病情的影響，去東京留學。他從為父親看病的中醫身上看到了那些人的自私，甚至為了金錢利益而忽視了自己的生活！這讓他感到失望，于是踏上了在東京留學的旅程！

然而，到達東京后，他看到那些清國學生無所事事，醉生夢死，不顧國家危亡，追求優雅丑陋的行為！

于是魯迅毅然離開東京，前往仙臺。

藤野先生是魯迅在仙臺學醫的老師，生活簡單，治學嚴謹，待人熱情真誠，對學生要求嚴格，沒有狹隘的民族偏見。魯迅在他的指導下受益匪淺。從他的講義中，我們可以看到他工作認真負責，沒有民族偏見；從糾正解剖圖中，我們可以看到他對學生的嚴格要求；從關心解剖實習中，我們可以看到他的熱情和真誠；從了解一個女人的腳，我們可以看到他寶貴的現實主義精神！

雖然魯迅在他的指導下學到了很多。但從后來的匿名信和看電影事件中，他選擇了棄醫從文！

人們在生活中會面臨很多選擇，有些選擇可能會從現在開始改變你的生活！魯迅在看電影時受到了深深的刺痛。他看到一群思想無意識、麻木無知的人。因此，他意識到醫學救國是不可行的。只有文學和科學救國才是治國的根本途徑！

于是他選擇了棄醫從文，這也為他未來的文學道路樹立了新的起點，也是他人生的轉折點，也實現了他的文學歷史！

從這門課上，我們不難知道，魯迅表達的是要真正拯救國家，首先要改變人民的思想！

的確，如果一個人頭腦簡單，四肢發達，根本達不到國家人才標準。相反，如果一個人勤奮好思，求知欲強，一定會為祖國的建設增添光彩！

想想你自己和你周圍的惡人。身體強壯，但思想無知。為什么不努力學習？學習能充實自覺的知識，開闊眼界！為什么要放棄學習的機會，整天無所事事？那只會讓你的生活顯得冷漠平庸；為什么要把握現在，珍惜現在？有些東西一旦失去就消失了，失去了才知道珍惜是什么意思？

把握現在，努力學習，你會感受到世界的美好，生活的美好！

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