不被外人讀懂的現象是很常見的,讀懂自己,把自己當成正常

文學是一個比鳥飛得更遠的夢想，一種比花開得更美麗的情感，一種比星星閃耀得更明亮的智慧，一種我們到100歲時永遠不會忘記的信念。讀名字，發送感覺。自古以來，名字一直是一種文化的延續，每個人都在不同時期解釋名字。然而，我們寫的閱讀感可能不會達到如此高的水平，但我們可以從名字中學習一些我們使用的東西，這也是名字傳遞給我們的想法。

每個人都是獨一無二的，所以，不被外人讀懂的現象是很常見的，讀懂自己，視自己為正常——讀完《挪威森林》的感覺。 不要輕易把自己和外界的區別歸咎于自己的異常。最能讀懂自己的人就是自己。讀懂自己，把自己當成正常。

不久前讀了《挪威森林》，感覺很好，讀了《挪威森林》后感覺很好。 這是我第一次讀村上春樹的小說，譯者是林少華。翻譯細節有問題，但只有細節有問題，無害。

雖然挪威的森林是關于20世紀60年代和70年代日本青少年的現狀，但它仍然對中國青少年的現狀具有一定的現實意義。僅從報》的角度來看，今天的中國和60年代和70年代的日本都處于經濟快速增長的時代。社會處于這個時代的年輕人來說，社會的快速轉型背負著時代繁榮的巨大機遇，但也面臨著極其激烈的競爭和沉重的壓力。因此，在這樣的生活狀態下，迷失、逃避、放逐、放縱成了相當一部分年輕人對生活的態度。一般來說，挪威森林有時間和空間，有現代城市的燈光，忽視和嘲笑歷史，上帝和上帝的希望、依賴、祈禱、斗爭的最終無助，世俗的拒絕，經常失去時間和空間，但也不缺乏希望，靈子開始了新的生活。雖然村上先生沒有解釋，但我認為渡邊君應該在綠子的問題中找到自己，重新開始生活。

突如其來的地震讓日本籠罩在黑暗中，原本明亮的天空突然變成了灰色，人們的臉上充滿了恐懼。突然，世界似乎失去了色彩。這一幕讓我想起了村上春樹的《挪威森林》一書："死亡不是生命的對立面，而是生命的一部分"。這話經常在我腦海里回味很久，意味深長！

《挪威的森林》是我讀過的第二部日本文學作品。它和《活著，即實踐》一樣直截了當，直截了當，挪威的森林有著深刻的閱讀感。我從來沒有記來沒有記住過所有的角色，這是我唯一記得所有角色的小說。

挪威的森林已經讀了很多遍了，每次都讓自己有一種淡淡的悲傷。我喜歡村上春樹文字中透露的淡淡的感覺。不同的人會有不同的感受。

我第一次讀《挪威森林》是在初中的第二天。當我半熟的時候，我尊重自己的感受——讀《挪威森林》。翻了幾十頁《挪威森林》后，我發現這不是一部有吸引力的小說。除了大膽的描述可以讓人臉紅和心跳外，它根本不能給我讀完整本書的沖動。我把手翻過來，把它關在后記上。

提筆時，挪威的森林還在我桌子的左邊，作文 那口找不到的井——讀完《挪威森林》后的感覺。一開始，我傾向于閱讀它，這是它不可忽視的受歡迎程度。大多數著名的作品都必須經過時間的洗禮和沉淀。在十多年、二十多年甚至更長的時間里，仍然可以受到贊揚和尊重的作品一定有其卓越之處。

挪威森林中的許多人在挪威森林中迷失了方向。木月先死――17歲――死在一個成長的年齡。他以死來為回避成熟的方式。對于直子來說，她本可以握住他的手，小心但堅定地走上成長的道路。然而，木月的死給她帶來了自己的未知。就像直子自己說的:“他(木月)死后，我不知道該怎么和別人交往，甚至愛上一個人。”對成長的恐懼最終把直子推向了死亡的深淵。

日下午，站在老胡同里，透過交錯的電線桿看著不太藍的天空。兩邊的行人似乎在穿梭，但他們聽不到不好的聲音，甚至感覺不到呼吸的聲音。我只是在享受這種寧靜，心靈的寧靜，真的很想投入到寧靜中，不回來。這真的很享受。第一次讀村上春樹的作品，被吸引，似乎在作品中體驗，似乎是旁觀者。

在挪威的森林里，只有三個人知道尊重自己感情的意義。渡邊和綠子天生就知道，玲子直到渡過痛苦的海洋才到達彼岸。

作者多次提到夏挪威的森林貫穿全書，“死亡不是生命的對立面，而是生命的一部分”，正如作者所說，整本書的結構并不以死亡告終。這里有作者的無奈，即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣。作品中最重要的是兩次死亡，兩次死亡非常相似。一個是木月的死，木月死后，直子和渡邊的關系開始了，另一個是直子的死。用玲子的話說，“你選擇子，直子選死”兩次都是死亡造成的。另一個相似之處是，木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊，這似乎應該是木月把直子托賦給了渡邊，直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子，同理應理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。

完美不是在平靜的海面上行駛的船，而是暴風雨后甲板上耀眼的陽光。完美不是來自我們對它的執著追求，而是來自于勇于面對磨難的堅強心。

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