儒林外史讀后感范文900字

《儒林外史》是一部古老的諷刺小說。它似乎很諷刺笑后反思，作為一部諷刺小說為一部諷刺小說，它仍然具有一定的意義。以下是《儒林外史》900字，僅供參考。歡迎您閱讀。

儒林外史讀后感范文900字(1)

第一次看《儒林外史》是在看了京劇《范進中舉》之后。看完之后，我對作者的獨創性感到驚訝，但直到打開《儒林外史》瀏覽整個故事，我才欣賞作者的真實意圖。

《范進中舉》講述了一個54歲的孩子范進終于被舉人錄取的故事，他非常高興，最終被他最害怕的岳父胡屠夫清醒地扇了一巴掌。這是一個非常簡單的故事，但在全文中并不是那么簡單。

從范進的角度來看，中舉是一件好事。經過34年的艱苦考試，他終于出人頭地。從他的瘋狂來看，可以看出當時的學者對自己的名充滿了癡迷，就像周進哭著為學者的名字磕頭一樣。但他們的癡情不是為了道德理論上的治國之經，而是純粹的個人升官發財。范進中舉前后還有兩個人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人的官腔。即使在為母親守葬的時候，也要在秋風宴席上吃喝。而且他只是中舉，不到兩個月，什么房地產，田地，金銀，奴役，不請自來。范進是千萬學者的代表之一。封建政府以他們的榮華為學者為榜樣，加深科舉對他們的毒害。

中舉對胡屠夫來說意義重大。范進中舉前要打，要罵。一旦中舉后，范進瘋了，讓他打范進一巴掌，但他說:(范進)雖然是我女婿，但現在他是大師，也就是天上的星宿。天上的星宿是打不過的。于是，一個勢利小人的臉被清晰地勾勒出來。胡屠夫是那些滿腦子都是名聲，中了科舉殘毒的市場惡棍的化身。

還有那些鄉紳第一時間忙著給范送金送銀，正是他們為封建制度傳播科舉毒品做出了貢獻。跳出范進的故事，作者詳細描述了臨死時伸出兩個手指，以免兩個燈芯廢油的嚴監生和搶人豬，用云片糕當藥勒索船夫的嚴貢生兄弟為代表。

綜上所述的人物，無一不受科舉的毒害。不只是這些人。還有拿著科舉飯碗的名人，還有看風景擠出幾句經典馬二先生之類的人。還有xx弟子一聽胡屠戶為女婿范進的母親當法師，就立刻安排好了。就連賈寶玉最推崇的女人也是如此。受父親的影響，魯小姐只認八股文，一切都以八股文為首。她整天練習八股。后來因為丈夫對科舉不感興趣，她整天嘆息。這本書充滿了諷刺和辛辣，這與作者的生活背景密切相關。

作者吳敬梓慷慨大方，被民族視為失敗家庭。他后半生很潦倒，但是別人多次找他參加科舉，他都不應該。他的書桌下有八根細繩，每根都有臭蟲，一只蚊子，意思是八股臭文。因為貧窮不能取暖，他經常邀請朋友繞成行走，歌唱呼嘯，相互對應，稱之為暖腳。在這樣的背景下，難怪書中的描如此耐人尋味。

儒林外史讀后感范文900字(2)

《儒林外史》是中國古代諷刺小說的巔峰，描述了科舉制度在一個朝代的奇妙作用。科舉制度下的奇人給我們帶來了諷刺的故事。

第一個奇人，當之無愧是嚴監生了，課文中，嚴監生在咽最后一口氣前仍在搖晃著兩根手指，念念不忘著兩根燈芯草。他被稱為”東方葛朗臺“，是眾人皆知的守財奴，人們有時取笑別人吝嗇，也會加上“你這個嚴監生！”可是在瀏覽過整本書后，卻發現，一篇文章是無法詮釋他的全部品質的，嚴監生也有一點冤枉。

那是第二個奇人嚴貢生的故事。嚴監生有個大哥，嚴貢生，是著名的惡紳。嚴貢生家養了一只小豬，走到隔壁老王家，人家好心把豬送回來，他說走失的豬不吉利，就把八塊錢的錢賣給了隔壁。王家辛辛苦苦養豬，一不小心，豬跑到嚴貢生家，老王來要，嚴貢生說豬原來是他們家的。隔壁的老王很生氣，和他吵了幾句，腿被打斷了。嚴貢生因此被告上縣衙，匆匆逃到省城避禍。

我哥哥嚴監生本可以憑借他守財奴的性格看到他哥哥的笑話，但最后他拿出錢幫他解決問題。此外，為了治療妻子，每天有四五名醫生服藥，都是人參和附屬兒子。此外，五個侄子覬覦他的財產。他能不小心嗎？這樣，嚴監生真的有點委屈。

第三個奇人，也是最早出現的人物——王冕。他自學成才，繪畫技巧精湛，寫作風格優秀。王冕天性聰明，年齡不到20歲，所以他把天文、地理、經史上的大學問題都貫穿了。憑借賣畫賣詩，他慢慢變得富裕起來。有些老人想抬舉他，但王冕呢？真奇怪，我連夜收拾了軟軟逃走了。王冕清高，拒絕當官。聽說朝廷要雇他當官，連夜逃跑xx山，后來因病去世，埋在會稽山腳下。后來可笑的是，文人學士稱他為王參軍，但他畢竟沒有當過一日官，所以作者把他放在楔子上，只是嘆了口氣。畢竟，這樣的人太少了。

第四個陌生人是整本書中的一條清澈的溪流。他不知道自己是聰明還是困惑。他出生在一個家庭，有祖先上傳的田地和萬貫家具。書中的每個人都稱他為海內英雄，千秋快士和世界英雄，英雄主義。也許他從小就不擔心食物和衣服的費用，也不知道錢的重要性，也許他太善良，耳朵柔軟，聽不到別人向他抱怨。當人們來的時候，他們會把很多錢拿出來供別人使用，慷慨嚇人。他直率，從裁縫店老板到最高貴的王老爺，他都一樣對待。沒有階級差別。他開心的時候一起喝酒，不開心的時候不去任何高官。他很直率，從裁縫店的老板到最高貴的王師傅，他都一樣對待。沒有階級差別。他開心的時候一起喝酒，不開心的時候不去任何高官。巡撫推薦他去北京考試的時候，他假裝生病，覺得還不如在南京自由做自己的事。他背離了科舉家庭和封建階級為他規定的人生道路。成為杜家第一敗類。他是杜少卿，一個清高脫俗的敗類。

說實話，《儒林》里的每個人似乎都是奇人，南xx在市場上，寫作的季遐年，賣紙火筒的王太，開茶館的蓋寬，裁縫的荊源，從善良到庸俗的匡超人，獨立的沈瓊之……每個人物血肉分明，每個人物都有自己的特點，即構成這本書的奇人——《儒林外史》。

儒林外史讀后感范文900字(3)

暑假期間，我讀了清代作家吳靜子的《儒林外史》，這是一部杰出的現實主義諷刺小說。在書中，他向我們展示了各種各樣的人物。他們有不同的身份和不同的社會地位。有吃祖先飯的嚴貢生，有被科舉考試逼瘋的范進，有不與封建社會同流合污的四大奇人，如才華橫溢的王冕、會寫詩的裁縫荊源等。

我最佩服書中的沈瓊枝。她是教書人的女兒，是一個有見識、大膽的人。當她被騙成鹽商妾時，她不卑不亢，沉著冷靜，把家里的金銀器皿、珠寶等包起來，買了丫環，偷偷逃跑了。以賣文為生，她逃到南京。事實上，在封建時代，婦女很難依靠自己在社會上站穩腳跟，但沈瓊枝堅信，自我完善和自力更生是最重要的。她不貪婪于鹽商的奢侈生活，大膽逃跑，用自己的雙手生活，走上自力更生的道路。

在生活中，只有自強自立才能自尊自愛。如果你生活在別人身上，你似乎會利用它，無憂無慮，但你的前景令人擔憂。當今社會有許多富二代和巨嬰，他們平靜地享受著家庭的優越生活，一旦建筑傾倒，他們就會去哪里。比如xx，這姑娘的行為真令人無語。20xx年，她是青xx城市主人公參與了生活角色交流節目的錄制，她的故事引起了網民們的熱烈討論，編劇太假了，但她的故事是真實的。她看起來像一個16歲的普通女孩。她很開朗，喜歡笑，喜歡打扮，但在家人眼里，她是個小惡魔。怎么說呢，她可以用生活不能自理來概括，要家人喂飯，穿褲子，卷褲腳等，而且花錢任性。

這種靠吃祖宗飯的人，將來如何用自己的雙手在社會上站穩腳跟？俗話說:窮孩子早當家。現在我們大多數人的家庭條件都很好，但必須繼承這種自強自立的精神。它會引導你在社會上站穩腳跟，跟上社會發展的步伐。當今社會拒絕巨嬰和富二代，倡導青年強，國家強。我們需要的是自力更生和自力更生的青少年。因此，我們應該采取行動，從自己做起，努力成為未來獨立社會的人。

儒林外史讀后感范文900字(4)

蝴蝶在花叢中飛翔，在萬叢中尋找芬芳美麗的花朵。在這個假期里，我找到了一本合適的書來閱讀，了這本《儒林外史》。作家吳靜子向我們概述了一部具有諷刺意義的小說，諷刺了科舉制度和封建禮教的毒害。當時，極端虛偽和不良的社會習俗是由熱衷于名利和財富造成的；它描繪了生動的人物，不愧為xx先生評為如集碎錦，合為帖子，雖不巨大，但時見珍異。＂

功名富貴無證，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉，水流花謝哪里。這是儒林外史的開頭，但卻是整篇文章的中心。當我第一次讀這本書時，我看到的第一句話就是這句話。當時，我很困惑。我不明白這句話的意思，也不知道《儒林外史》的故事與這句話有什么關系，所以我不在乎。當我看到它時，為了財富和金錢，讀者可以忘記吃飯和睡覺。可以從黑發垂髫考到白發蒼蒼：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是＂小友＂的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進……儒林外史這些人為了名利，消得人憔悴。當時，腐朽的封建科舉制度迫使學者追求名利，以享有巨大的特權。是的，富貴功名是身外之物，但世人一見功名，便舍命求其，等得到后，又味同嚼蠟。自古以來，哪一個能看穿？

當然，儒林中也不是沒有世人醉我獨醒，世人渾濁我獨清的人。王冕就是其中之一。他從小就為鄰居放牛，因為家境貧寒。在牛背上，他依然博覽群書，自學成為畫無骨花的名筆。從那以后，下到平民，上到知縣財主都來索畫。但王冕氣質不同，不求官爵。朝廷行文到xx政司要招王冕當官，他卻隱居xx山。后人提到王冕時，常稱王參軍。但是王冕為什么做過一日官呢？面對功名，心如止水，不為所動，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角。

讀完之后，我有點困惑。讀書的目的是什么？現在我們在小學學習，將來會有初中、高中、大學……學海無涯，但別有時候問我：你到底是為了什么讀書學習？我卻啞口無言。但我知道，我們不能像過去那樣追求名利和金錢。想想當今社會，雖然過去沒有迂腐，但還是有那么多學生為了一些考試日夜學習，有的興奮得發瘋，有的甚至跳樓自殺！很多人拿著文憑吃喝，我覺得這是儒林外史的諷刺。我們現在是小學生。也許我們沒有那么瘋狂地學習名聲，但當我們迷路時，我們可能會后悔。

我認為，當我讀完這本書時，我們不僅應該對封建社會的墮落感到荒謬，而且還應該明確我們閱讀的目的。學習無限的船，探索知識的世界，而不是為名聲、財富和財富而學習。我們應該學習王冕，學習他的清潔，不怕權貴的品質，學習他在富人面前，選擇隱居而不享受。在這本書中，我得到了這樣的感覺。

儒林外史讀后感范文900字(5)

《儒林外史》是中國古代諷刺文學的杰出代表。它是清代文人吳敬子假設明朝的故事。除了元末明初的楔子時間外，內容還以封建科舉制度為背景，伴隨著社會習俗、人情溫暖、官場黑暗，展現了幾代儒林士人的命運。以幽默、幽默、辛辣的語言藝術，對科舉制度和科舉制度下狂熱的追求者進行了深刻而生動的諷刺。

作者能寫出如此深遠的作品，與他大半生的人生經歷、經歷、感受密切相關。吳敬梓是出身于一個科舉世家。曾祖父吳國對得過殿試第三名，俗稱探花；祖父一代得過殿試第二名，俗稱榜眼；他的父親也是過學官。家族科舉熱對吳敬梓產生了潛移默化的影響。他學經文，但從小就表現出很好的才華。隨著他母親和父親的去世，他的生活陷入了困境，嘗到了世界的溫暖和寒冷。所有這些都給了他更清晰的頭腦和更冷的理解來審視社會，并完成了這部充滿血淚的作品《儒林外史》。

在《儒林外史》中，眾儒林士人獻出了自己的臉和生命去追求科舉。他們不參加考試是為了國家安全，為了人民幸福，而是為了名利。吳敬梓在《儒林外史》中諷刺這群文人的同時，首先舉了一個與他們完全不同的文人個與他們完全不同的文人來比較整本書。這個人是王冕，有才華，有機會當官，但不想當官。王冕是有作為知識分子品格上的秉性，他的母親也曾交待：＂我看見那些作官的都不得有甚好收場！此外，你的氣質是驕傲的。如果你遇到麻煩，那就不美了。王冕一生都忠于自己的選擇和母親的解釋。后來，他隱居會稽山，直到生病。

楔子里，除了標注不受科舉制度牢籠的真正文人王冕外，還可以從配角身上看到人情之美。這個人就是老秦。王冕小時候，家里有困難，去老秦家放牛。老秦沒有以富壓貧，而是給了他和母親一起吃飯，還有腌魚和臘肉給了他；當王冕冒犯了一個縣的主人，想遠離的時候，老秦說:你尊堂家下的大大小小的事故，一切都在我老人身上，只是為了你的支持。而且拿酒送給他，送別場景對老秦的描寫也凸顯出濃濃的人情味。直接出村口，流淚告別。秦老手里拿著燈籠，站著看著他走，看不見，然后回去了。當王冕回來時，他看到他的母親像往常一樣健康，他的母親告訴他秦的許多好處。可以看出，在王冕離開的日子里，老秦確實照顧了他的家人，做得很好。秦老手里拿著燈籠，站著看著他走，看不見，然后回去了。當王冕回來時，他看到他的母親像往常一樣健康，他的母親告訴他秦的許多好處。可以看出，在王冕離開的日子里，老秦確實照顧了他的家人，做得很好。在楔子上，吳靜子給我們呈現了一種與文本完全不同的人類美。無論是王冕淡泊明智，還是老秦濃濃的人情味，都與丑陋的儒林和官場形成鮮明對比。

一方面，《儒林外史》贊揚了少數人物對自我原則的堅持和人性的堅持，這是作者的理想寄托；但另一方面，它更多地批評科舉制度，嘲笑熱衷于八位學者的儒林志士。作品的主要呈現是后者，如文章中精彩的周進中舉、范進中舉、嚴監生的兩根燈草。作者用幽默的手法將人物的丑陋諷刺得淋漓盡致，但卻讓人感到悲傷和遺憾，這不禁發人深省。

周進六十多歲時沒有上過中學。他的學生顧小舍已經上中學了。他不能再呆在顧老爺家教書了。他在薛家集觀音庵的學校當了先生。在梅三相的老朋友和小朋友和王舉人里，雞、魚、鴨、肉堆滿了春臺。也不讓周進坐著吃，收下碗。落后的和尚送周進飯，一盤老菜葉，一壺熱水。周進也吃了。第二天早上，天晴，王舉人洗臉，穿衣，拱手，上船。撒了雞骨頭、鴨翅、魚刺、瓜子殼，周進頭暈目眩，掃了一大早。與未進學相比，周進作為后者，甘受前者和眾鄉紳的嘲諷和冷落。在他根深蒂固的科舉觀念中，進學和不進學是有人的等級，所以他也愿意感到自卑。后來，他不得不淪落到省替人記賬，當他路過貢院想進去看看時，卻因為 這是相公們進不去的門。當他懇求姐夫金用幾個小錢進去時，周進頭撞號板又哭了起來。他的同事得知每個人都拿出銀子讓他進入現場，然后周進一路順風順水。作者周金為科舉考試悲傷死亡，中學成為他中唯一也是最高的目標和生存依賴，從儒家歷史不難發現封建科舉制度不是培養人才，而是形成一群寄生蟲沒有生存能力，如果科學不滿意，那么生存就陷入困境。周進的生活在拿著銀子讓他進入監獄后突然發生了戲劇性的變化。這種戲劇性的變化讓我們看到了科學領域的骯臟，但所謂的科舉選拔人才是如此荒謬，在這種荒謬的背后是對封建科舉制度的深刻諷刺和批評。

《儒林外史》在眾多自動遠離官場、熱衷于科舉的人、中舉前后貧富差距、窮則棄之、達則觀的對比交錯中，作者將封建科舉制度和科舉制度下的狂熱追求者與趨炎附勢、虛偽的人情諷刺得淋漓盡致，默默地表達了作者的愛恨情仇、崇高的理想和骯臟的現實。

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