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最近學了魯迅的《少年閏土》和魯迅的課文，對魯迅很感興趣對魯迅的濃厚興趣。老師還鼓勵我們課后閱讀魯迅的一些作品。我讓媽媽給我買了一套魯迅作品的全集。

孔乙己死了，他活著的時候會說話“之乎者也”笑話，死了也只是一件微不足道的事，對周圍的人來說，只是少了一件可有可無的事。范進成名了，他突然從岳父的出氣筒變成了天上的星宿，成了鄉紳的世交，因為他竟然瘋了。兩人結局不同，但都是科舉制度的受害者。孔乙己最怕別人說他沒有中秀才，范進自古以來就想著無場外舉人，可見他們想的都是中榜，他們把科舉作為向上爬的救命繩。然而，像范進這樣的人，即使是ròu tǐ他還活著，但精神早逝。他的名聲只是從一個泥潭陷入另一個泥潭。

我們也在學習和參加考試，但與他們有很大的不同。他們的學習是為了追求名利，但我們有遠大的目標。我們學習祖國和社會主義建設。舊的科舉制度不存在，但追求教育的思想仍然存在。有些人不是把進入重點中學和大學作為他們唯一的目標嗎？其實這就是倒退的想法。作為新時代的年輕人，他們盲目地束縛自己“進大學”這是什么小圈子？孔乙己、范進等都死了，老文人的氣質也不復存了。而我們不但ròu tǐ還活著，精神要活著，要更充實。舊的科舉制度已毒死了不計其數的舊文人，難道在今天，我們還要自己給自己戴上“新科舉制”的枷鎖嗎?不，絕不！

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