五年級,童年讀后感500字

作為接受過教育的學生，我們尤其要經常閱讀中外名著，對自己的情操進行熏陶、知識進行提升、涵養進行提高，下面是由祝福網小編為大家整理的“ 五年級，童年讀后感500字，僅供參考，歡迎閱讀。

五年級(一)童年讀后感500字

童年是一條五顏六色的河，童年是一條五顏六色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但前蘇聯著名作家高爾基的童年卻極其悲慘。

《童年》這本書再次向我們講述了20世紀70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭中度過的：四歲的失去父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專橫、瀕臨破產的小染色車間的祖父家，但經常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著他。年輕的他過早地體會到了人間的痛苦和丑惡，因此小小的心靈受到了很多打擊。祖母和像祖母這樣的人保護和支持高爾基。故事生動地展地展示了一種殘酷、野蠻、無知和骯臟的令人窒息的生活。我們深刻認識到沙皇專制制度的腐敗和丑陋，人們在黑暗中的奴性和麻木，以及年輕一代抵制黑暗、奴役、追求自由和光明的痛苦過程。

與高爾基相比，我們的童年是燦爛而豐富多彩的；沒有麻煩和痛苦，但也無憂無慮。我們從未經歷過被毆打和鞭打的味道。當然，除此之外，在我們的生活中，很少有貪婪和兇猛的事情，比如家庭之間的陰謀，為了爭奪財產而戰斗。更不用說殘忍地折磨一個無辜的人死亡，這樣一個你從未想過的事件了。

我忍不住想起了自己。高爾基已經走上了獨立謀生的道路，但現在我甚至不能簡單地洗衣服。我試過洗衣服，但我做不到。先擦肥皂，然后在這里，在那里，然后……再洗一次，衣服還是不好看，臟的地方還是臟的，最后只能扔進洗衣機。我們和高爾基之間的差距太大了。

看完《童年》這本書，不僅讓我知道這個美好的童年需要我去珍惜，也讓我明白，我應該在出發前做好準備，努力實現崇高的理想。閱讀總能讓我像《祖父的花園》里的蕭紅一樣自由；總能讓我隨心所欲的想象舒服；總能讓我感受到生活的幸福和滿足……

五年級(二)童年讀后感500字

在這個20xx在2023年的暑假里，我仔細閱讀了高爾基的名字童年。我認為這是一本好書。因為它真實地描述了高爾基童年的讓我感到震驚。

讀完這本書，我意識到高爾基的童年是如此的不幸，但我也感受到了他玩耍時的快樂。高爾基四歲時父親去世。因為父親早逝，他沒有和祖母和母親一起回到家鄉尼日尼。他的祖父和叔叔不喜歡他。他經常罵高爾基是個傻瓜和野孩子，但他不記得了，因為他太年輕，不懂事。他每天都想和叔叔們的孩子們一起玩，但他的叔叔們不讓他們的孩子和他一起玩。高爾基過著地獄般的生活，但他還是忍著，因為他有一個愛他的祖母。當他調皮搗蛋時，祖母會批評和教育他；當他悲傷時，祖母會擁抱和安慰他。由于嚴厲的祖父非常生氣，不接受母親，后來在祖母的勸說下，祖父平靜地原諒了母親，讓母親去俄羅斯。從此，他被繼父虐待，直到母親病危去世。這時，爺爺又對高爾基說：你不能總是掛在我的脖子上，這不是你留下的地方，你最好去世界謀生吧！從此，孤獨無助的高爾基開始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了作家。

高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩！想想我們現在多么幸福，難道不應該好好珍惜，以他為榜樣，做一個有用的人嗎？

五年級(三)童年讀后感500字

高爾基年輕時經常聽成年人的話，但他不知道自己是誰。如果他想知道自己的人生經歷，柯達人總是說你還年輕，不懂。我在初中的時候認識了他。他的人生經歷是如此悲慘，但他也贏得了許多名譽和榮譽。他還為后人留下了寶貴的精神財富，童年是他寫的自傳體小說。

這本書講述了高爾基悲慘的童年。讀完后，我不禁想起了我的童年。每個人都有童年。我的童年，包括每個人的童年，估計都充滿了幸福。然而，高爾基的童年是如此殘酷，他已經成為個如此優秀的人，我感到非常欽佩。早年，高爾基失去了父親，一直和母親和年邁的祖母過著貧窮的生活。然而，他并沒有抱怨，而是努力學習，長大后想孝敬母親，我也很佩服。這本書記錄了高爾基悲慘的童年故事，里面有一些苦澀和做人的道理。

讀完這本書后，我很高興我出生在這個人道主義的社會主義國家。這里沒有受傷的鞭子，也沒有無盡的暴行。這里的人們善良、團結、充滿愛。走進書香四溢的校園，成為一名學生，快樂地迎來充實的一天。校園里的老師們熱情地教我們知識，我們在這個平和的社會里像樹苗一樣成長。讓我們珍惜現在，珍惜每一秒，長大后回報這個人道的國家。讓書中親朋好友之間的勾心斗角永遠不要變成現實，讓這個人道主義國家繼續下去。

也要向高爾基學習，古人說得好：見賢思齊。

五年級(四)童年讀后感500字

讀完《童年》，我才覺得自己是那么幸福。在我的童年，沒有貪婪和吝嗇的祖父；沒有自私和殘忍的叔叔；有些人愛我的家人。童年應該是一個人一生中最快樂的時期。在這個時期，應該沒有壓力和無憂無慮，但阿廖沙的童年讓人感到悲傷。但令人欣慰的是，阿廖沙并沒有因為周圍的環境而變得自私、貪婪、麻木。這是因為他周圍有誠實和善良的存在，比如祖母，這些人就像黑暗中的燭光，把阿廖沙帶到光明中。

爺爺是一個殘忍自私的人。他經常毆打阿廖沙，希望女兒嫁給貴族。即使他很吝嗇，泡茶的時候也要一個一個數。就是這樣一個人，心里其實有一絲良心；奶奶是一個勤勞善良的人。在這個煙霧彌漫的家里，她并沒有像爺爺一樣變得樂觀大方。阿廖沙的母親和父親一樣誠實善良。兩個叔叔和爺爺一樣自私，經常打妻子，甚至殺妻子。有一次，米哈伊爾了分家產燒了家。有一次，米哈伊爾燒毀了他的家，以分割他的財產。老工匠格里戈里是一個誠實的人，也是他祖父多年的伙伴，但當格里戈里失明時。還是被外祖父一腳踢出了大門。

這樣的生活環境讓人感到沮喪，就像一池死水沒有生氣。讀完《童年》后，我認為生活不應該太自私，應該有一顆愛的心不應該太刻薄，否則生活會變得瘴氣，失去應有的色彩和快樂，我真的認為我的童年是如此快樂，應該珍惜童年珍惜這無憂無慮的時光。

五年級(五)童年讀后感500字

每個人都有自己美好的時光值得回憶和珍惜。對我來說，童年是我最寶貴的收藏。就高爾基寫的《童年》而言，童年應該是他悲慘的經歷和深情的回憶！

假期里看了很多書，對《童年》最感興趣。據我所知，《童年》是高爾基用自傳體寫的第一部小說三步曲(第二部和第三部小說《人間》和《我的大學》)，藝術地展現了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，以及20世紀70年代至80年代的俄羅斯社會風貌。

讀完《童年》，我感受到了作者童年的悲慘經歷，覺得我很幸運，至少我比他幸福。作者3歲時，父親去世，母親帶他回娘家。不幸的是，我的祖父是一個自私、貪婪和專橫的小業主，殘酷地剝削雇員，放高利貸，但俄羅斯資本主義的發展打斷了我祖父的財富夢想，破產甚至貧窮。可憐的母親再婚后，她生病去世。11歲的作者被爺爺殘忍地趕出家門，在社會上謀生……

高爾基真實地描述了他痛苦的童年。我很高興我沒有出生在那個時代，沒有遭受這種痛苦，也沒有失去父母……我很高興，因為我有一個美好的童年。我記得當我還是個孩子的時候，我很淘氣，經常做一些奇怪的事情。有一次，我阿姨給我買了幾條小金魚，但她沒有告訴我如何撫養它父母不在家。

我在柜子上看到一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，扔掉里面的花，加點水，把小金魚放進去。看到小金魚在花瓶里自由游來游去，心里很開心。晚上，媽媽回來了，看見我躺在桌子上一動不動地看著花瓶，笑著問我：你為什么？看金魚！我回答道。媽媽一聽，說道：“啊？不會吧！你把金魚放在花瓶里。不，奶奶要拿這個花瓶一會兒。我二話沒說，把花瓶抱進房間，就是不讓他們拿走。最后，我媽媽別無選擇，只能奶奶打電話，告訴她事實。奶奶聽了這件事，笑了。……我的童年充滿了歡樂和幸福，所以我想珍惜我現在擁有的一切。！

讀完《童年》這本書，我有很大的啟發。書中告訴我們要堅持求知，不怕困難，堅持不懈，積極對待學習和生活！

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