童年閱讀感600字初中

《童年》講述了孤獨孩子我的成長故事。這部小說從一個孩子獨特的角度審視了整個社會和生活。讀完這本書后你有什么感覺？以下是云煙小邊為您整理的童年閱讀感600字初中，僅供參考，歡迎您閱讀。

讀完《童年》600字初中(1)

這本書的作者高爾基出生在俄羅斯的一個木工家庭。他早年失去了父親，住在祖父家里。他11歲時去了社會，嘗到了生活的痛苦。《童年》是根據他的童年生活寫的，可以說是一部自傳體小說，反映了當時生活和社會的悲劇。

小說的主人公也是阿廖沙，他早日失去了父親。在阿廖沙年輕的心中，黑暗和恐懼據。

在他的生活中，一位粗暴自私的祖父經常毆打他，再次毆打阿廖沙失去知覺，導致一場嚴重的疾病。阿廖沙的祖父也殘忍地剝削了工人，放高利貸，鼓勵幫助工人偷東西。

從阿廖沙祖父的各種劣勢中，我讀到了吝嗇、貪婪、專橫和殘忍，我真正體會到了阿廖沙當時的心情。正是祖父的殘忍給阿廖沙的童年留下了許多傷疤。

我們在中國有一個成語：災難不是單行的。同樣，在阿廖沙的生活中，還有兩個人讓他充滿恐懼——他的兩個叔叔米哈伊爾和雅科夫。這兩兄弟非常相似，自私和殘忍，但他們也互相勾心斗角。阿廖沙的父親馬里哈姆在世時也被他們陷害，他們還殺死了同情的茨岡。

生活在這樣的環境中，阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼，也渴望世界的愛和溫暖。

讀這本書的時候，心里難免會有不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年擦眼淚，為那些無辜逝去的生悲傷。

然而，當上帝為你關上一扇門時，他會為你打開一扇窗戶。因此，阿廖沙的生活中有一位祖母，她給阿廖沙帶來了快樂和溫暖；教他做一個誠實的老工人；還有簡單、樂觀、富有同情心的茨岡。

是他們為阿廖沙黑暗的童年點亮了一盞燈，讓阿廖沙的心變得堅強，讓阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨和孤獨。

讀完《童年》600字初中(2)

寒假期間，老師布置了一份作業，寫了四篇閱讀感，我一直去看書。看了一本《童年》的書。

作者高爾基是一位偉大的作家，在俄羅斯乃至世界文壇都享有盛譽。《童年》也可以說是他的代表作。

十天后，我讀完了這本書。我的心很長一段時間都不能平靜下來，我想了很多。高爾基悲慘、同情、同情的童年故事立刻吸引了我。

故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況上。在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過早地感受到了世界的痛苦、骯臟和丑陋，年輕的心被許多沉重的打擊深深地震動了。祖母和像祖母這樣的人，甚至可以說是阿廖沙的親戚，保護和支持阿廖沙……諷刺殘酷、野蠻、無知、骯臟的令人窒息的生活。阿廖沙深刻認識到沙皇專制制度的腐敗和丑惡。在黑暗的世界里，沒有人能幫助他們。

事實上，阿廖沙是高爾基本人。他借助阿廖沙寫下了他的童年。高爾基用許多美麗的句子來描述他的痛苦和不可思議的童年。我很高興我沒有出生在那個時代，我不能遭受那種痛苦，我會失去我的親人。與高爾基相比，我很幸運，我有父母的愛……

我的童年和其他人一樣那么幸福。

但是高爾基，他是不同的，高爾基很少有和平的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。想到高爾基，我有點內疚，內疚的父母，沒有認真學習。

我們要做一個不畏艱難，持之以恒，永遠以那種積極勇敢拼搏的精神。

讀完《童年》600字初中(3)

每個人都有自己的童年，無論是快樂還是無聊，它都讓我們永遠不會忘記。童年反映了我們童年的喜怒哀樂。我認為這些喜怒哀樂早已給我們年輕純潔的心靈留下了深刻的印象。那么，書中的小英雄阿廖沙的童年是多么令人難忘和激動呢？

讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

阿廖沙小時候，父親永遠離開了他，不得不讓他感到孤獨和同情。幸運的是，阿廖沙的祖母非常愛他，經常講美麗的故事來影響他。但與此同時，他也親眼目睹了兩個叔叔爭吵爭奪家庭財產，明爭暗斗，以及生活瑣事中的自私和貪婪。現實生活中的善惡、愛恨早已在他的心中留下了印記。

童年是每個人漫長人生的開始，孩子的心靈和思想是天真無邪的。普通人和事都會影響孩子。如果受到好的影響，會讓人一輩子受益。相反，它會讓人失去目標和困惑。就像一個人做某事。如果他連一開始都把握不好，怎么能繼續下去？

阿廖沙住在祖母家時，接觸到了一個小市民的社會生活，這個階層的人的行為令人難以忍受。，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙單純完美的心靈并沒有被這些消極態度所同化，始終保持著高尚的思想。這種思想貫穿他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是這樣，讓人在同情他的同時不禁感到敬佩。

童年屬于你，也屬于我。當我們內心感到空虛時，回憶起童年的自己，它會凈化你的靈魂，讓你產生無限的情感。

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