綠山墻安妮讀后感500字初中

閱讀使人們變得明智和進步。你最近讀過書嗎？讀完后，寫一篇閱讀后的感覺。以下是祝福網小編整理的綠山墻安妮讀后感500字初中，僅供參考。歡迎閱讀。

安妮讀完綠山墻后感覺500字初中(一)

經過幾天的閱讀，我終于完成了文學經典《綠山墻的安妮》。它被美國著名作家馬克·吐溫稱為描述兒童生活中最生動的小說。他認為，書中的主角安妮是繼《愛麗絲漫游奇境》中不朽的愛麗絲之后最感人、最受歡迎的兒童形象。這位大作家對這本書給予了如此高的評價，我當然被安妮樂觀的精神所感動和印象深刻。

剛拿到這本書，還沒來得及打開仔細閱讀，就被精致的封面吸引住了:一個紅發小女孩戴著草帽，穿著綠色的連衣裙，靜靜地笑著。聰明的大眼睛充滿了笑容，眉眼彎彎的，不算太美，卻讓人眼前一亮。這就是安妮，一個不驚艷但樂觀的女孩。

安妮的人生經歷很悲慘:她是個小孤女。母親生了三個月就病去世了，幾個月后父親也去世了。她一直被鄰居養到六歲左右，直到鄰居的丈夫去世，她被另一個住在河上游的家庭收養，看中了她照顧孩子的能力。直到家人覺得她沒用，她才被送到孤兒院。就這樣，人們扔掉。雖然安妮的生活經歷很凄涼，但她并沒有成為一個孤獨內向的小女孩，而是沉浸在她的夢想和想象中。她可以想象不愉快的事情很溫暖，很容易拋開生活中的不愉快。

令我欽佩的是，安妮不僅沒有為自己悲慘的生活經歷感到自卑，而且變得自閉癥。相反，她以高超的想象力把生活中的不幸和困難變成了美好的事物，這樣她就不會悲傷或不舒服；她以自己獨特的想象力創造了對美好生活的渴望；面對一些人的嘲笑和嘲笑，她并不自卑。雖然她看起來很普通，但她的心是如此美麗！

安妮讀完綠山墻后感覺500字初中(2)

有一次，林老師在課堂上向我們介紹了《綠山墻的安妮》，這是一部著名的作品。所以，我買了一本，迫不及待地想讀。她燦爛的笑臉，天真純潔，讓我難忘！

故事是這樣的：書中綠山墻農舍的兄弟姐妹馬修和瑪麗拉決定收養一個男孩。出乎意料的是，孤兒院送來了一個紅發女孩安妮，她喜歡幻想和喋喋不休。她的天真和幻想讓她開了很多玩笑，但她的善良和直率也讓她贏得了友誼和真摯的愛。她熱愛生活、自然和周圍的每個人。

安妮從小就失去了父母，被孤兒院收養，喜歡整天沉浸在美麗的夢想和想象中。在她的想象中，頑皮的溪流在冰雪下歡笑；如果玫瑰會說話，她會給她講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個親密的朋友，告訴他們她的擔憂……她的到來讓刻板的瑪麗拉也透露出愛。她樂觀積極，努力考上女王學校，獲得艾費里獎學金。憑借自己的努力，她的夢想一個個變成了現實。

安妮不漂亮——紅發和雀斑，但安妮有一顆純潔善良的心。她喜歡幻想。在她眼里，一切平凡的事情都很有趣。雖然她小時候失去了父母，雖然她在孤兒院沒有朋友，但她并不漂亮。但上帝是公平的，給了安妮樂觀和幻想。

我認為我們應該向安妮學習，學習她的堅持；學習她的純潔；學習她有一顆純潔無瑕的心。

安妮讀完綠山墻后感覺500字初中(3)

夕陽西下，天空突然披上了一層紅紗。靜靜地坐在柔軟的綠毯上，看著鳥兒在柳枝上嬉戲，風吹皺著湖面。我忍不住又讀了《綠山墻的安妮》這本深受人們喜愛的書。

安妮是一個悲慘的女孩。她的父母從小就去世了，獨自住在孤兒院。沒有人愿意和她交朋友。然而，安妮并沒有因為自己的經歷而悲傷，而是陽光明媚，快樂地度過了美好的時光。她臉上看到的總是自信、幸福和幸福。后來，她被瑪莎拉和馬修收養，住在綠山墻上，她的生活改變了，因為他們都非常愛安妮。

讀完這個故事后，我非常欣賞安妮，因為她拒絕像中國的梅花一樣低頭，無論環境有多糟糕，我都欽佩這種高尚的品質。因為一點困難，一點挫折就不能放棄，勝利就在前面，所以安妮在綠山墻上過著平靜的生活。清晨，打開窗戶，濃郁的花香吸引了許多蝴蝶，它們在花間玩耍，有時停在安妮的手指上休息。中午，坐在柳樹下，柳枝搖著枝頭，給安妮蕩秋千。晚上，坐在河邊，觀賞湖光山色。這讓我知道，人生先苦后甜，只有渡過難關，才能贏。正如《井底的驢》告訴我們，走出困境，走向成功，唯一的辦法就是抖掉所有的挫折，踩在腳下。因為挫折和困難就像一個梯子，磨練我們的意志，每一步都是一個考驗，是激發我們的潛力和動力，長大為祖國效力。

月光朦朧，依然寂靜。鳥兒已經回巢睡覺了，湖面像鏡子一樣清澈。看著書的圓滿結束，月光似乎在微笑。這時，月光更加明亮美麗……

安妮讀完綠山墻后感覺500字初中(4)

最近剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。過去，我總覺得孤兒是一個天生悲傷無助的孩子。

但是，自從看了《綠山墻的安妮》，我以為我錯了，其實孤兒也會活潑樂觀。

《綠山墻安妮》主要描述了一個活潑樂觀、富有想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到一個溫暖的家，如何獲得女王學院，獲得一流的教師證書和大學獎學金。但為了不離開綠山墻，收養自己，她放棄了進一步學習的好機會，進入了社會。

這是一個奇跡！一個孤兒可以被女王學院錄取，獲得一級教學證書和大學獎學金。安妮是孤兒，但她活潑樂觀。我認為我們任何人都不能嘲笑或鄙視比我們弱的生物。我們應該鼓勵和照顧他們。讓他們覺得自己和別人一樣，教他們對周圍的一切、一切或事物都樂觀。

這讓我想起了一個故事：在過去，有一個殘疾的孩子，他最初是音樂系最好的學生，但他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的學生嘲笑。之后，他的教師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也去他家給他補習。最后，他回到音樂系，重新開始練習音樂，并獲得了全市音樂會一等獎。你看，安妮和這個學生一樣，過著幸福的生活，因為她得到了別人的鼓勵和照顧。我們應該善待每個人，這樣別人也會善待你。我們要向那位教師學習，學會善待于人，教會他們樂觀向上。

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