海底2萬英里閱讀模型短初中

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我們應該多讀書。這本書不僅獲得了知識，而且還學到了一些思想和精神。以下是云煙愛小邊為您整理的海底2萬英里閱讀模型短初中，僅供參考，歡迎您閱讀。

海底2萬里讀后感范文簡短初中1

這學期，我讀了著名的《海底2萬英里》，這是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我帶著好奇和興奮讀完了這本書，被人物和情節深深吸引。

這本書主要講述了鸚鵡螺號的故事。1866年，海上發現了一個疑似獨角鯨的大怪物。阿龍納斯教授和仆人康塞爾被邀請參加追捕。不幸的是，他在追捕過程中掉進了水里，走到了怪物的背上。發現這個怪物不是獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是船長尼摩在海洋中的一個荒島上秘密建造的。船體堅固，海洋中大量氯化鈉分解的鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯到海底旅行。他們從太平洋出發，穿過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋，在水中看到許多罕見的海生動植物和奇怪的場景，經歷了擱淺、土壤圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等危險。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了家鄉。

文章中的人物性格鮮明，有血有肉。雖然尼摩船長討厭人類，但他心里很善良，為船員的死哭泣。他喜歡學習，發明了一個偉大的鸚鵡螺號。他性格憂郁，但知識淵博。他可以毫不吝惜地把珍珠送給可憐的采珠人。當他看到船員死了，他又哭了。他對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，他冷靜、勇敢、善良、真誠。阿龍納斯是一名學者。他對海洋和科學有著深厚的感情。他是一個典型的知識高于一切的學者。他毫不猶豫地為知識犧牲自由。康賽爾是一個忠誠可愛的仆人，善于生物分類，忠于主人，愿意為主人犧牲生命。尼德?蘭是一個不耐煩、追求自由的意大利人。他熱愛陸地和人民，渴望自由，在逃避鸚鵡螺號方面發揮著重要作用。

讀完這本書后，我深深地感受到了凡爾納豐富的想象力。他為我們營造了一種驚險的氛圍。《海底2萬英里》創造了一個獨特的角色，讓我們仿佛身臨其境，與作者和書中的英雄一起探索海底的秘密。

海底2萬里讀后感范文簡短初中2

《海底2萬英里》贊美了深藍色的國家，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮、無可爭辯的地方，那里有無數的珊瑚、植藻、游魚、礦物質，這是一幅壯麗的畫面，我不能用語言來贊美或描述它。鸚鵡螺號在任何時代都是一個不朽的神話。它揭示了海洋中無限神秘的一切，也是船長尼摩的精神家園。

小說中的尼摩船長為這本書增添了許多色彩。他可以為法國償還數百億美元的國債。當他看到朋友死后，他會默默地哭泣，給窮人數百萬黃金，給窮人口袋里的珍珠。這個天才，我一直真誠地喜歡這樣的人，因為尼摩船長無盡的痛苦，我總是想知道，我不明白這樣的人有什么經驗和背景。但我相信他是個善良的人。

作為一部奇幻小說，《海底兩萬里》也被導演搬上了大銀幕。看完小說不妨欣賞一下電影。

海底2萬里讀后感范文簡短初中3

《海底2萬英里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話書。那時，時間很匆忙，我想隨便讀，但我只讀了一個開頭，被故事情節所吸引。整個寒假，我都迷上了這本書。

《海底2萬里》主要講述了阿尤納斯教授和其他教授在澳大利亞海域尋找傳聞中的海怪的故事。當他們看到海怪時，海怪攻擊他們，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德，其他人都死了，他們也被抓住了。當時他們才知道傳聞中的海怪是鸚鵡螺號潛艇。在尼摩船長的帶領下，他們游遍了世界各地的海洋。最后，在鸚鵡螺號的報復中，他們回到了陸地，但尼摩船長和鸚鵡螺號的其他人都死了。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納寫這部小說的時候，電燈還沒有發明出來，但他能寫出海底探險的故事，描寫得栩栩如生。不管誰讀了，他都放不下。

作者是如何活這本書的？

幻想。在沒有電燈的時代，改變一艘先進的潛艇，創造一個環游海底的故事需要多少幻想和創造力！當時，我相信沒有人去過海底，也不知道海底有什么奇怪的生物。作者就像一個可以預測未來的先知，提前描述了海底的幻想。

知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分全面的科學知識。書中描寫潛水艇是列舉了許多關于潛水艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

幻想與知識，通過巧妙精致的結合，實現了這部優秀的科幻小說:《海底2萬里》，也是我最喜歡的書之一。

海底2萬里讀后感范文簡短初中4

輕輕合上《海底2萬里》，回憶起書中凡爾納描述的點點滴滴。我的心充滿了一種精神。這種精神出乎意料地強大。這種精神升華了我的靈魂——2萬里的愛國主義！

這本書的主角摩尼船長是一個風云人物。他是曾經的達卡王子，積極反抗殖民者！家庭的悲劇和國家的不幸使他流離失所。最后，有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出生了！這位具有海洋個性的船長以獨特的方式為他熱愛的祖國和人民奮斗！

讓任何十惡不赦的海盜和野蠻侵略者聞風喪膽！

摩尼船長是另類英雄。有些人對他有偏見，但我認為他最個性化的愛國主義！ 海底因其獨特的生物而精彩，世界因其棱角分明的人才而豐富有趣。

我不會是下一個摩尼船長，但我是一個獨特的我。像摩尼船長一樣，我以自己的方式愛我的國家。現在我是一名小學生，做我周圍的小事，每天都過得很好，每件事都做得很好！做好工作，但也做好老師的助手，監督學生，發揮班級干部的作用，為我的學校做出貢獻！在未來，我們應該為祖國做出貢獻！

2萬英里的海底，2萬英里的愛國主義！在我看來，海底2萬英里不僅是凡爾納的小說，也是一種精神，為我們建立愛國主義的紀念碑，讓愛國主義精神無限繼承！

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