早知龍應臺,就讀了她的《中國人,你為什么不生氣》

著名的書籍作為人類思想的精髓，一直是每個人學習和參考的典范，也是文化遺產的必修課。閱讀后的感覺與其作為一種家庭作業，不如作為原作者的思想交流和碰撞。本專欄為您提供了大量著名的閱讀后感知信息，我希望您能在這里找到相同的火花，更多的交流。

寫這個題目的時候，感覺心如刀絞。在給孩子足夠的自由后，中國父母認為這是他們自己的“授權”或“施予”，他們不認為這是孩子天生的權利。是的，他們的心態已經無意中暴露出來了。也就是說，他們還不明白，他們的孩子不是他們的孩子，而是完全獨立于他們的孩子“別人”! ――題記

早知龍應臺，就讀了她的《中國人，你為什么不生氣》。后來，在一年的婦女節上，100個論壇制作了一個名為女性演講的節目。許多著名女性，包括葉廣芩、張抗抗和李銀河，都做了講座。龍英臺講述了他在臺灣擔任文化部部長的經歷。四年前，我買到《孩子，你慢慢來》一書，幾年間不知讀過多少遍，而且還向身邊的很多媽媽做了推薦。后來從一期《讀者》中了解到，龍應臺出版了新書《親愛的安德烈》，在網上搜索了很久，終于買到了。

把《孩子，慢慢來》和《親愛的安德烈》放在一起很有意思。安安在前面的書中，是一個卷發的小男孩，睜著一雙好奇的大眼睛，等著他的母親把世界介紹給他；安德烈是一個有自己想法和生活的18歲男孩。母子之間隔著三十多年，隔著中西文化，龍應臺覺得：兒子愛她，但不喜歡她。為了重新認識長大的兒子，讓兒子了解自己，龍應臺邀請安德烈通過交流和她一起寫一個專欄，通過信件進入彼此的生活、世界和心靈。

《親愛的安德烈》一書收入入是龍應臺和安德烈的30多封信。說實話，我讀不懂涉及政治的內容，但我感動的是一位母親對成年孩子漸行漸遠的不安渴望溝通和理解的心情。對于母親來說，兒子有太多的不同意，從世界觀、價值觀、生活態度到穿衣；母親不是這樣嗎？

如何消除這樣的隔閡？龍應臺的選擇是堅守崗位，主動通過信件與安德烈討論問題，交流認識，尋求有效溝通。這對我們的父母來說是一個很好的示范。我們不能要求我們的孩子理解和同意我們的過去。當我們年輕的時候，我們被父母叫到我們面前，聽他們回憶起痛苦和甜蜜，被他們認真地教導時，我們不是那么抗拒嗎？今天輪到我們做父母了。我們也沒有特權讓孩子聽自己的，讓孩子按照自己的模式生活和思考。