四年級伊索寓言讀后感

寓言故事是通過一個個反射生活的故事來教育我們懂得生活的真諦和做人的一些道理。下面是由祝福網小編為大家整理的“四年級伊索寓言讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伊索四年級寓言讀后感(一)

寓言就像一個魔袋，雖然很小，但可以說出很多真相；寓言就像一盞燈，照亮了我的生活；寓言就像一個寶庫，包含了很多真相。

給我印象最深的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭老獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動物探望它。進入山洞的小動物都被吃掉了。狐貍來看望老獅子時，看穿了詭計，遠遠地站在洞外。獅子問狐貍為什么不進來。狐貍回答說：如果我沒有發現只有腳印，沒有腳印，我可能會進入洞。這個寓言告訴我們要仔細觀察。

最近，我的數學很多地方都把加號看作是減號，我總是把數字算錯。當我讀到這個寓言時，我意識到這并不是因為我做不到，而是因為我沒有仔細觀察算法。結果，算法的答案是錯誤的。我想學習《老獅子與狐貍》中的狐貍。它的仔細觀察使老獅子沒有吃掉它。同時，無論我將來做什么問題，我都應該在做之前仔細觀察問題。

書中每個故事背后都有深刻的含義：有些故事教人們要有自知之明，認識到自己的力量——海豚、鯨魚和白楊魚；有些表明事情在不斷發展和變化，具體問題需要具體分析——月亮和她的母親；其他人告訴我們要尊重事物本身的規律，不要盲目追求不屬于我們的東西——烏鴉……

讀完《伊索寓言》，我感觸頗深，受益匪淺，也讓我明白了生活的真諦和做人的道理。

伊索四年級寓言讀后感(二)

黑暗的天空，有幾顆閃亮的星光，那就是精靈提著智慧之燈。而且我們世界上也有這樣一盞智慧之燈，那就是伊索寓言。

龜兔賽跑，農夫和蛇，烏鴉喝水，狐貍和葡萄……這些熟悉的寓言已經被我細細品味了十幾遍了。字里行間，我總能感受到很多人生哲理。

我讀過這樣一個寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一頭騾子不小心掉進了一口枯井里，農民救不了它，只好把騾子埋在井里。當騾子感到絕望時，他本能地抖掉土壤，踩了幾下。出乎意料的是，它逃離了枯井，重生了。

農夫的鏟土本來是用來埋的，但騾子卻用它一步步走出枯井。應對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放下。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態度來處理，那么看似埋葬我們的不幸往往是一種潛在的力量和財富，會給事物帶來轉機，給我們帶來意想不到的收獲。

我總是慢慢地工作。我從二年級開始學習繪畫。當我回憶起四年級時，我不得不每晚練習繪畫，因為我遇到了學習繪畫的瓶頸。這是一種折磨。每天下午放學后，我總是和時間賽跑：先做作業，然后吃飯，最后學畫畫。每天都很忙，第二天就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的過程，卻發現此刻一天二十四小時，我經歷的只是忙碌。就在我堅持不住，想放下學習繪畫的時候，我驚訝地發現我的作業越來越快。更讓我高興的是，我的畫被評為全國一等獎！

應對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放下那些看起來不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點，新的開始！

伊索寓言不僅包含了這種人生哲學。當你坐在小屋里，打開書，你可以突破時間和空間的限制，與數千英里外的人和生物，以及宇宙中所有的生命交談，你的精神世界將滲透到書中的偉大思想和高尚的情感，心將永遠充滿它的智慧。

《伊索寓言》具有無限的意識形態價值和藝術魅力，是每個人一生中都不應該錯過的靈魂驛站。經過多年的洗禮，時間的沉淀，它是沙子淘金留下的精華，它是明亮迷人的珍珠，它散發出圣光，把我們帶入文學的宮殿。

請敲開真理的大門，在真理的海洋中漫游！

伊索四年級寓言讀后感(三)

我非常喜歡《伊索寓言》這本書。它是一個關于動物、人或上帝的傳奇故事。它講述了許多短篇、有意義和哲學的寓言。每一篇文章都是先講故事，最后在最后揭示故事中包含的哲學，這可以讓我從中得到很多有益的真理。

作者生動地描繪了每一篇文章的主人公，就好像它是真的一樣。例如，通過狐貍和山羊，我們不能輕易地幫助別人；螞蟻和蟬告訴我們真相；烏龜和鷹告訴我們，任何食物都是有規律的，不能違反自然規律！

其中一篇文章讓我記憶深刻：蚊子和獅子講述了一只蚊子認為他可以打敗獅子，所以他去挑戰獅子，蚊子找到獅子，總是咬獅子沒有頭發，獅子無論如何都抓不到蚊子，最后不得不承認失敗。文字很得意，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛所抓。蚊子后悔自己的驕傲和輕敵！這篇短文告訴我，生活中做什么都不能驕傲自滿，要謙虛。衡量一個人的能力不僅取決于外表，還取決于他的能力和智慧。這個故事也教會了我一個詞:驕兵必敗！

《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺！每個人都應該看到自己的缺點和缺點，學習別人的優點和優點，互相學習，做一個勤奮進步的人。

在學習中，就像一些考試成績好的人會驕傲自滿，認為自己很聰明一樣！沒想到:人外有人，天外有天。相反，嘲笑考試成績差的人，只會是下次考試成績不理想。而有些人一直謙虛，好的會要求更好，壞的會努力改正！努力有回報就是這樣，他們取得了好成績！

《伊索寓言》通過諷刺和批評生活告訴了我們一些做事的道理。讓我們看清善惡，美丑，讓我們對生活有更深的了解！如何區分是非，如何變得聰明和聰明。

四年級伊索寓言讀后感(四)

伊索寓言通過簡短的小寓言故事反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事各有魅力，簡潔，平易近人。不僅讀者眾多，而且對文學史也有重大影響。詩人、哲學家和普通人從作家那里得到了啟發和樂趣。很多故事可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍不能吃葡萄說葡萄酸。幾千年后的今天，伊索寓言已經成為西方寓言文學的典范。也是世界上流傳最廣的經典作品之一。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每一個故事都有深刻的意義——是的，這就是寓言的特點，這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

大多數故事都反映了生活經歷和非凡的智慧。有些故事教人們綜合考慮——兩只青蛙；有些解釋說，不能違背自然，不情愿地做事——烏龜和鷹；我們不能在高速公路上犯經驗錯誤——帶鹽的驢等等。

在所有的故事中，我認為最有說服力的是《短視鳥》。

故事講述了一只美麗的鳥每年秋天都要吃桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥每天都跑到桃金娘樹上唱歌：美好的生活即將到來。我的心在唱歌。看著那里的花開著，我向往它。就這樣，鳥兒每天都去唱歌。獵人發現了，便守候在那里。當果實結出時，鳥鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱道：桃金娘的果實是如此的甜蜜啊，傷害我的是你，因為我太貪婪你那無比的甜蜜，所以送走了我自己的生命……”

我還記得這本書的作者伊索說過這樣一句話：智慧之美勝于身體之美。是的，有些人專門把外表作為數軸的起源。美是正的，丑是負的，但他們永遠不知道的是內心的美是真正的美。在我看來，像伊索寓言這樣的象征性知識書比美學好。你說什么？

現在，我早已把這顆珍珠珍藏在心里，但它的印象卻時時在我腦海中回蕩！

伊索四年級寓言讀后感(五)

我相信你一定喜歡這本夢幻般的書《伊索預言》。這是世界上讀者最多的一本書。也是古希臘文學的瑰寶，是勞動人民智慧的結晶。你不妨在燦爛的陽光下的一處草地上觀看它。這時，它會用魔法把你帶進他們的世界，展示在你面前的將是：弱小的老鼠也可以拯救強壯的獅子；強壯的獵狗也會被瘦弱的狐貍打敗；愚蠢的驢也成為了強壯的哨兵；膽小的兔子也成為了指揮官；龜兔賽跑，牧羊人惡作劇——狼來了，狐貍不能吃葡萄說葡萄酸，善良的農民，驕傲的孔雀……生動的形象開啟了你想象中的王國和極限。回應那句話:只有你想不到，沒有他做不到。回應那句話:只有你想不到，沒有他做不到。這里每個人都是主角，每個人都是平等的，壞人有壞人的結局，好人有好人的好報。此時此刻，你應該感謝夢想的主人，夢想王國的國王，塑造者伊索。

在書中，每一個簡短的故事背后都有許多深刻的意義？兩只青蛙——教人們綜合考慮問題；烏龜和鷹——表明不能違背自然，不情愿地工作；帶鹽的驢——告訴我們不要犯經驗主義錯誤。

我還記得我看過一個寓言：一只饑餓的狐貍穿過葡萄架，看到玉葡萄掛在上面，饑餓的狐貍突然流出了唾液。它拼命地指著腳趾，想挑一些嘗嘗，但怎么也夠不著，他搬了一塊石頭踩上去，結果還是夠不著。狐貍別無選擇，不情愿的狐貍走了，走著自言自語地說：葡萄一定是酸的自我安慰。

讀完這個故事后，我想：無論做什么，都要先考慮事情的結果，再去做。換句話說，你不能盲目地聽別人的話。如果不考慮結果，盲目去做，很容易上當受騙。在嚴重的情況下，的危險。世界上有很多不同的人，不能隨便聽這些人的話。還有很多壞人用甜言蜜語誘惑人，所以要認清這種人的真面目，時刻提防他們，否則會后悔的。寓言是一個魔法袋。袋子很小，但它可以從里面拿出很多東西，甚至比袋子大得多。讀這本書給了我深刻的生活智慧，讓我受益匪淺。面對寓言大師伊索的文章，我感觸頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力和理解能力，讓我感受到生活的真諦，欣賞生活的智慧、想象力和真理。讀一篇寓言，我好像長大了一歲，積累了一點經驗，對生活看得更透徹。寓言是一座獨特的橋。通過它，我們可以從復雜到簡單，從簡單到豐富。在這座橋上來回走幾次，我們不僅看到了豐富多彩的生活現象，也發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。這就是伊索寓言帶給我們的精神財富。

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