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伊索寓言閱讀后700字

2022-12-20 讀後感

雖然伊索寓言的每個故事都相對較短，但它也包含了許多哲學，這需要我們閱讀幾次才能體驗到它。你看過嗎？以下是云煙愛小邊為您整理的伊索寓言閱讀后700字，僅供參考，歡迎您閱讀。

讀完伊索寓言后感700字(1)

最近看了《伊索寓言》這本書。看完之后，我深受感動。

這本書記載了許多伊索編的故事。據說伊索是公元前6世紀古希臘的奴隸。他知識淵博，是編故事的專家。他的大部分角色都是熟悉的動物，比如狐貍、狼、羊、牛、驢等等。在每一個寓言的結尾，都會用一句精辟的話指出故事的寓意，告訴我們很多道理。比如《烏鴉和水箱》讓我明白:遇到困難要積極動腦筋，不能蠻干；蝙蝠和黃鼠狼讓我明白，只有善于動腦，適應事情，才能避免災難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白，每個人都有自己的煩惱，不要為一件小事失去生活的勇氣。其中，印象最深的是一個寓言叫狐貍和獅子。

這篇文章主要講述了一個故事：一只狐貍嘲笑獅子一次只能生一個孩子。獅子平靜地說：我生的是獅子。狐貍生得再多，最后還是敵不過一次只生一只獅子。這個寓言讓我明白:多，有時候不代表好，多和好不等。就像狐貍和獅子一樣，雖然狐貍生得更多，但遇到獅子不只能跑嗎？

記得三年級的時候，有一次，老師布置的家作是抄第一單元的生詞。當我回到家時，我匆匆地寫了三次，五次，除了兩次。我覺得第一單元的生詞太少了，所以我主張抄下第二單元的生詞，心想：老師明天會表現得很好！第二天，我高興地交了作業本，想著老師會怎么表揚我。但是等了一整天，沒有看到老師表揚我的跡象。我覺得很奇怪，心想：怎么了？是今天老師沒有批作業嗎？

放學后，作業本終于發出來了。我迫不及待地想打開它。誰知道呢，老師不僅沒有寫表揚我的話，還在作業本上寫了六個耀眼的字：寫得不認真！我很不高興，想：老師是誰！多寫點，多批評一下！現在我明白了，寫得多并不意味著寫得好。如果你不認真做，不管你寫得多少，你怎么能有好的效果呢？

《伊索寓言》這本書告訴我很多道理，讓人受益匪淺，我會好好收藏！

讀完伊索寓言后感700字(2)

《伊索寓言》是古希臘文學中的瑰寶。幾千年來，它以其獨特的智慧和藝術魅力，歷代相傳。的確，正是這樣，我才在眾多名字中選擇了這本書。

《伊索寓言》通過許多短篇小說反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事有自己的魅力、簡潔、全面、平易近人。它們不僅有許多讀者，而且在文學史上也有很大的影響。作家、詩人、哲學家和普通人都受到了啟發和樂趣。許多故事可以說是家喻戶曉的名字，如兔子賽跑、狐貍和葡萄。幾千年后，伊索寓言已成為西方寓言文學的典范，也是世界上最受歡迎的經典傷品之一。

狐貍和羊的故事給我留下了深刻的印象。這個故事說:有一次，狐貍不小心掉進了有水的井里。狐貍看到老山羊來了，說井里的水很好，把山羊騙進了井里。當山羊想上去的時候，狐貍說他先爬上山羊的背，跳出井，然后救了山羊。狐貍在每個故事中都很狡猾。這里也是如此。它不遵守諾言，也沒有拯救它。他只是走了。離開前，他對山羊說：嘿，朋友！如果你的大腦像你的胡子一樣多，你就不會在看到出口之前盲目跳下去。”

讀完這個故事后，我有一種感覺：無論做什么，首先考慮事情的結果，找到失敗的退路，然后做，也就是說，不能盲目聽別人的話，如果不考慮結果，盲目做，很容易被欺騙，嚴厲懲罰，會有很大的危險。世界上有很多不同的人，不能隨便聽這些人的話。還有很多壞人用甜言蜜語誘惑人。所以要認清這種人的真面目，時刻提防他們，否則到時候就會后悔。

現在，我明白了，就像寓言中的狐貍和獅子一樣，他們仍然不得不點頭，畢恭畢敬地學習。如果他們只是盲目地完成作業來完成作業，他們會心不在焉地學習，最終一無所獲。

在未來，無論我學習哪門課程，我都應該深入學習，而不僅僅是學習一些膚淺的東西，這樣我才能真正掌握這門課程的知識。當然，我會珍惜伊索寓言，這將使我受益終生。

伊索寓言讀后感范文700字（三）

寓言是一個魔法袋。這個袋子很小，但它可以從里面拿出很多東西，甚至比袋子大得多。寓言是一座獨特的橋梁。通過它，我們可以從復雜到簡單，從簡單到豐富。我們在這座橋上來回走了好幾次。我們不僅看到了豐富多彩的生活現象，也發現了生活的內在意義。寓言很美。美在于簡潔，美在于內涵，美在于句子。

大概大家都聽說過狐貍和山羊的故事吧？它講述了狐貍掉進井里哄山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊自己離開的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許每個人都會說：現在哪里能找到這么愚蠢的山羊？但是，我在現實生活中，還確實碰見了一回這么傻的“山羊”。當我去旅行時，車里突然有人說要換點零錢。

我只瞥了那個人一眼，就覺得他有賊眉鼠眼。可能是因為這個原因，整輛車的人都不理他。那個人說得很真誠，直到第三次，終于有人站起來說：我和你一起換吧！那人似乎很興奮，左大哥右大哥喊，還說可以算是遇到了一個好人。當他們換了錢后，想換零錢的人說他有點東西。他一到車站，就匆匆下車，消失了一會兒。

當汽車再次上路時，我只聽到換錢的人說：哦，媽媽！這是假的！他雙手拿著一張100元的鈔票，在陽光下反復拍照。過了一會兒，他坐在座位上說：那些錢是給家里買的。為什么那個人這么不道德？我看著它，想：另一只狡猾的狐貍和愚蠢的山羊出現了。

《牛與蛙》的故事告訴了我們另一個道理。這個寓言講述了一只青蛙看到牛后，不得不和牛比較誰大，但最終他的肚子爆裂了。我覺得這只青蛙好笨！它不應該牛比到底誰大，而應該和牛比誰嬌小，這樣就不取人之短，補自己之長嗎？肚子爆裂不會再發生了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一個缺陷都沒有得到補償嗎？吝嗇是經濟，愚蠢是誠實，卑鄙是靈活，無才是美德。所以世界上沒有自以為一無可愛的女人，也沒有自以為百不如人的男人。這樣，彼此各得其所，當然會相安無事。但是如果都像青蛙，世界會是什么樣子呢？真是難以想象。

烏龜和老鷹不得不讓老鷹切都有自己的規律，不能違反規律。這個寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是鼓勵。《鼓苗助長》講述了一個農民認為自己的莊稼長得太慢，于是想出了一個他認為很聰明但實際上很愚蠢的辦法。他花了一個上午的時間把地里的幼苗一個接一個地拔出來，這樣它的幼苗看起來真的長得很快。但在家人聽到這件事后，他們立即跑到菜地看了看。他們看到地里所有的幼苗不僅長高了，而且都枯萎了。

這個小成語故事和老鷹和烏龜的意思是一樣的，它讓我們知道一切都要順其自然。

讀完伊索寓言后感700字(4)

我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我沉浸在大自然的美中；我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我放松，漫游在情節的波浪中；我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我理解很多真理。

我最喜歡的書之一是伊索寓言。我之所以喜歡它，是因為它在生動的故事情節中蘊含著生命的真諦，能讓人知道如何做事，如何在喜怒哀樂中做人。

烏鴉渴了，想找水喝，突然發現長頸燒瓶，但燒瓶口很小，烏鴉不能喝水，怎么辦？烏鴉想：也許可以，所以烏鴉把小石頭拿起來，輕輕地放進瓶子里，水慢慢上升，所以烏鴉喝了瓶子里的水。事實上，當我很小的時候，我通過兒童讀物《烏鴉和狐貍》認識了那只愚蠢的烏鴉。那只聰明的烏鴉在狡猾的狐貍面前，驕傲之后，不經意間把辛苦賺來的大塊肥肉落進了狐貍的嘴里。這是我最初對烏鴉的印象，印象不是很好。

那只不太討人喜歡的烏鴉，用它的智慧改變了我對它的理解。它用行動告訴我們，遇到困難時不要放棄，要認真思考解決問題的方法，最終克服困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的行動改變了我觀察事物的態度：在認識世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，只有全方位認識事物，了解事物，才能對事物本身得出正確的判斷。

就像農夫和蛇的故事:一個農夫發現了一條凍蛇，農夫出于憐憫把蛇帶回來，抱在懷里。過了一會兒，蛇漸漸恢復了知覺，卻咬了農夫一口。這個寓言故事給人深刻的啟示。自然界萬物的存在有其內在規律。我們認識世界就是探索它的規律。蛇是冷血動物，冬眠是它的習慣。一個善良的農民用它的無知打擾了蛇的冬眠，讓蛇感受到外界的攻擊。當然，他不得不咬他一口。無知使農民受到懲罰。的確，人需要愛，正是因為人有了愛，世界才會溫暖而美好。但是農民的行為不能理解為動物愛好者和愛人。因為他的愛使用了錯誤的地方，就像對壞人的寬容和放縱一樣，它會對社會、自己和他人造成更大的傷害，就像農民和蛇一樣，農民救了蛇，但蛇會報復，咬農民，教訓是多么深刻。

讀歷史書可以讓人記住歷史；讀科學可以讓人明智；讀文學可以陶冶情操。閱讀有助于我們理解世界上一切事物的內在規律，閱讀和理解現實世界。

讀完伊索寓言后感700字(5)