讀完伊索寓言,感覺范文600字

《伊索寓言》詼諧、生動、有趣、機智、幽默，故事簡單但深刻，非常有趣。以下是伊索寓言600字，僅供參考，歡迎閱讀。

讀完伊索寓言，感覺范文600字(1)

在一個非常高的葡萄架上，掛著幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷地走了過來，抬頭一看，貪婪地流口水。它跳，跳，跳，跳，只是有點差，爪子夠不著。它搖，搖，用力搖，葡萄頑皮地笑，不會掉下來。狐貍徒勞無功，非常失望，不得不憤怒地去別處找食物。他一邊走一邊說：這些葡萄一定是酸的，不好吃。

這是伊索寓言《狐貍與葡萄》中的情節。仔細想想，挺有意思的。如果你不能吃葡萄，就說葡萄酸。狐貍的判斷太絕對了，給人一種愚蠢的感覺。但是那些葡萄一定是甜的嗎？

據說伊索是古希臘人，希臘葡萄豐富。有兩種葡萄，一種是直接食用的，另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟后當然是甜的；如果是后一種葡萄，即使成熟它仍然是酸的。那么，哪種葡萄會讓狐貍流口水呢？伊索先生沒有說他把未知數留給了狐貍和我們。

媽媽的書架上有一套《毛澤東選集》。在第一卷中，有一篇《實踐論》。媽媽告訴我，上面有一句話：如果你想知道梨的味道，你必須改變梨，親自吃。

哦，我明白了。如果狐貍想知道葡萄是甜的還是酸的，他必須嘗嘗。我愿意成為狐貍的助手。首先，幫助它詢問葡萄園的主人是誰，是正宗的果農還是釀酒車間的老板；然后幫它找一個梯子，讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣，它就會知道它是甜的還是酸的，它就不會盲目地噴灑。

哦，我也醒了。無論你做什么，你都必須親自嘗試。就像去年暑假學游泳一樣，有人說難，有人說容易。申請游泳班后，我意識到初學有點難。練習水中屏住呼吸，練習四肢協調，練習劃水踏板，缺乏毅力真的很難堅持。然而，學習學習是合適的，只是覺得游泳池太短，呼啦幾次結束。就像上個月開始學奧數一樣，有人說沒用，有人說有用。上了幾節課才知道，這個奧數對學好還是很有幫助的。它能拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利于舉一反三哦。是的，學會嘗試，學會成長。

讀完伊索寓言后，感覺文600字(2)

我是書海中一條忠實的小魚，經常在書海中自由漫游。海闊讓魚躍。有一天，我在新華書店發現了一部世界著名的寓言作品《伊索寓言》！其中一個寓言很有趣，可以激勵人們思考，那就是蚊子和獅子。

這個寓言講述了一只小蚊子向森林之王獅子宣戰的故事，最終以自己的機智戰勝了兇猛的獅子。但后來，蚊子自豪地吹著喇叭，唱著凱歌，不知天高地飛走了。結果，它被一個小蜘蛛網粘住了。最后，它成了蜘蛛的一頓美餐。臨死時，他嘆了口氣：我打敗了強者，但被弱者摧毀了。

這則寓言告訴我們做人要謙遜，不能太驕傲了，因為驕兵必敗。在笑過蚊子傻之后，忽然發現自己也不是這樣子的嗎？

在我平時的學習中，我的語文成績一直不是很穩定。有時候在班上名列前茅，有時候只能比上不足，比下有余。我不知道過去為什么。現在看了這個寓言，突然明白了——那是因為我太驕傲太自滿了。每當我取得好成績時，我總是自豪地思考如何向父親和母親要獎品，是奧特曼還是變形金剛；或者想去哪里玩，是去溫州公園還是江新西園；否則，我想讓我的父母帶我去歐北吃肯德基。尾巴翹得太高，總會折斷。因此，自己的語文成績一直像微風中的麥浪，波浪起伏，時高時低。當你贏得一點勝利時，你似乎不能忘記你的姓和長相。

不管她考得多好，我們班的學習委員都不驕傲。老師經常表揚她，呼吁大家向她學習。

虛心使人進步，驕傲使人落后是真的！蚊子驕傲的代價是生命，如果我驕傲自滿，我的代價是什么？

《伊索寓言》主要表現為擬人化動物、普通人和神。還有很多寓言，教人如何生活，如何做好人，如何辨別是非，如何變得聰明，如何變得智慧。

讀完伊索寓言后，感覺文600字(3)

伊索是所有孩子心中的一個角色。他的《伊索寓言》詼諧、生動、有趣、機智、幽默，故事簡單但深刻，非常有趣。因此，它深受世界各地兒童和大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉的名字：龜兔賽跑，狼來了，狐貍不能吃葡萄說葡萄酸等等。

我也喜歡這本寓言書。她里面的每一個故事都生動有趣，深深地吸引著我。他用擬人化的手法將動物豐富了生活哲學中的簡單故事，因為生活高于生活。一旦我有空，我會再讀一遍，盡管我讀了好幾遍。

《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細心的小狐貍》，這個故事講的是，一只年老的獅子因為找不到食物后，假裝生病，騙來很多的小動物來看望它，然后他乘機張開他那血盆大口，把那些小動物們都吃掉。然而，只有一只小狐貍站在門口，卻沒有走進獅子的家。老獅子問狐貍：你為什么不進來探病？狐貍不假思索地說：因為我發現只有小動物進去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物都被你騙吃了。獅子被問得啞口無言。小狐貍把自己的發現告訴了森林里的其他小動物。從那以后，沒有小動物探索疾病而被吃掉。

現在通信非常發達，我們的許多孩子都有智能手機。但我們經常收到來自我們不知道的網站的網站，并給我們很多誘惑我們的禮物。許多孩子沒有警惕，只是點擊，事實上，這是騙子發送的，竊取我們或我們父母的個人信息的黑色網站。他們就像《小狐貍》中的壞老獅子。

這個寓言故事告訴我們：對待事物要善于細心觀察，識別真相。特別是我們小朋友現在自我保護能力很差，獨自一人的時候，一定要懂得保護自已，不能被壞人的誘惑給騙到。

讀完伊索寓言后，感覺文600字(4)

《伊索寓言》是一本著名的寓言故事集。很小的時候，媽媽給我講了里面的故事。現在，當我再次打開這本書時，我有了更深刻、更特別的理解。

書中的寓言，借動物之口，用諷刺的手法闡述人生哲理，使人受益匪淺。比如伊索寫了很多關于貪婪的故事來諷刺。在《膨脹的狐貍》中，狐貍因貪婪而被困在樹洞里，沒有退路；在《駱駝和宙斯》中，駱駝不滿足于他雄偉的身體，無限的力量，向宙斯求牛角，最后被切斷了耳朵……這些故事告訴我們，我們應該知道如何滿足，而不是貪婪；我們應該知道如何珍惜我們擁有的，但我們可以盡力爭取我們沒有的，但我們不能貪得無厭。如果我們真的不能擁有它，我們應該冷漠，不必掛在樹上。有時候也可以在心里暗暗安慰——就像狐貍和葡萄中的狐貍一樣，不能吃葡萄說葡萄酸。有時你也可以在心里暗自安慰——就像狐貍和葡萄中的狐貍一樣，不能吃葡萄說葡萄酸。冷靜下來，也許貪婪就消失了。

有許多寓言，如《狐貍與巨蟒》、《驢與蟬》、《肚與腳》等，也告訴我們，做最好的自己是最重要的。盲目模仿別人不僅沒有必要，而且很糟糕，因為每個人都有自己的優勢，我們應該探索自己的優勢，培養優勢，規避弱點，我相信每個人都是獨特的優秀！但是像肚子和腳一樣爭功是不可取的。每個人都應該根據自己的優勢盲目模仿，試圖擁有自己無法掌握的技能，這是錯誤的，但在這個底線上，我們也應該互相學習，提高自己。對不能改善的缺點漠不關心，注意可以改變的缺點，努力克服，這樣我們才能完美。

伊索寓言中有許多發人深省的啟示。懲惡揚善，三思而后行，善交益友，遠離罪惡，不要對別人的痛苦視而不見。想想我們周圍有這樣的人嗎？或者任性，或者坦率從事，或者爭強好勝，或者自私……，聰明的朋友，讀過《伊索寓言》，你或許會從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠的古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年。由此可見，人性的美可以跨越時空，定格永恒，人性的丑陋總是讓我們警鐘長鳴。

讀《伊索寓言》，感受生活，思考生活，收獲生活。

讀完伊索寓言后，感覺文600字(5)

我讀了<<伊索寓言>>中的<<烏鴉的故事>>故事是這樣的：

上帝應該選擇最美麗的鳥作為家禽之王。所以烏鴉把孔雀的頭發放在身上，去上帝那里選擇，結果真的被選中了。其他鳥很生氣，把羽毛插在身上，展示了烏鴉的真相，但烏鴉建議每個人都拔出自己的天然羽毛，赤身裸體，看看它們之間的區別。

烏鴉真的拔掉了羽毛，因為它丑陋的外表，它重新披上的羽毛不是偷的，也不是搶的，而是仔細挑選從孔雀身上脫下的羽毛，然后一心翼翼地粘在身上。這是烏鴉意識到自己的先天缺陷，這是合理的。因為它的行為并沒有傷害到任何其他鳥類，它只是用一種方式讓自己變得美麗動人。然而，這種做法引起了其他鳥類的嫉妒。他們粗魯粗魯地傷害烏鴉，拔掉羽毛，讓它赤身裸體。然而，他們不一樣嗎？

現實生活不也是這樣嗎？每個人都有自己的優點和缺點。有些人，善于發現別人的優點，長處，善于面對自己的短處。他們善于發現自己的缺點，糾正自己，讓自己做得更好。然而，其他人，自己不想進步，也嫉妒別人的進步，嫉妒別人的美。他們總是對那些有進取心的人產生負面影響，以滿足他們可憐的自豪感。這是什么？這是一種畸形的心理，是人們心中的癌癥，就像一些鳥因為嫉妒而傷害烏鴉一樣，它們也以殘酷的方式傷害他人，在背后討論別人，傷害別人是非常不和諧的。

烏鴉的故事讓我明白，嫉妒是埋在每個人心中的種子。如果它瘋狂生長，它會侵蝕我們的心。因此，不要毒害別人，多看看別人的優點，互相觸摸，這將有助于我們的進步。

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