《生命生命》是現代作家杏林子的散文

《生命生命》是現代作家杏林子的散文。以下是祝福網小編為您收集整理的一些生命生命閱讀后感受的范文。歡迎閱讀和學習。

篇一

今天，語文老師帶領我們朗誦《生活》 《生命》這篇課文受過很大的教育。

一只飛蛾在我頭上飛來飛去，圍繞著作者。當他停下來時，作者抓住了它。只要作者用力一點，飛蛾就不能動了。但它掙扎著看到自己即將死亡的普通飛蛾沒有希望。作者忍不住把它放了下來。我們人類是否有如此強大的生命和小飛蛾？

有些大學生看起來很有才華，但他們受不了一點打擊，所以他們選擇跳樓吸毒。即使是小飛蛾也懂得珍惜生命，我們作為人類的飛蛾也比不上小飛蛾。

生命是短暫的，但只要我們做每件事，我們就會想清楚。我們必須珍惜生命，否則他會白白失去，讓自己的生活更光彩有力，讓我們一起行動吧！讓明天的陽光更加燦爛。

篇二

讀完《生命與生命》這篇課文后，我深深地被這篇課文所感動。

《生命與生命》這篇文章讓我感受到了生命的意義：當飛蛾的生命受到威脅時，它試圖鼓勵翅膀，跳躍生存的欲望；磚縫中不屈不撓的甜瓜籽，表現出生命的頑強；聽診器里的心跳是如此平靜，演奏著生命中最美麗的運動……文章強調了生命的寶貴，表達了作者積極的人生態度。

當我讀到“雖然生命是短暫的，但我們可以讓有限的生命體現無限的價值”當時，我暗暗下定決心，珍惜生命，永遠不要讓它白白流失，讓自己的生活更加光彩有力。這句話告訴我們，我們必須珍惜生命，不要讓時間白白流失。

生活在許多逆境中。張海迪阿姨5歲時患有脊髓血管瘤，截肢高，下半身無意識。后來，她走上了文學創作的道路，她的小說在許多國家出版。

音樂大師貝多芬耳聾，但他仍在工作，貝多芬說，“不顧自然障礙”，盡力使自己“成為一個不愧為人的人”他希望其他遇到不幸的人能受到鼓勵。

讀完這篇文章，我受益匪淺，受益匪淺。它讓我明白，人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我想把有限的生命投入到為人民服務的無限中。

篇三

“我常是什么？”作者這樣問。也許你也會想，是的，生活到底是什么，那么請閱讀《生命，生命》這篇文章。她的作者是杏林子——一個病重的女孩，雖然只有小學學歷，卻寫了80多部作品。“這就是我的生活，只屬于我。我可以好好利用她，也可以白白塌她。”這是文章中的一句話。

是的，我可以像雷鋒一樣做好事，也可以像愛迪生一樣做2000項發明；相反，你也可以做非法的事情。但是你摸摸良心，做壞事你覺得對得起誰！白白來到這個世界嗎？也許作者——杏林和我想的一樣，所以她沒有辜負上帝給她的生命。她不相信命運，頑強地與疾病作斗爭。磚縫中頑強生長的幼苗和絕望中生存的飛蛾展現了她對生命的熱愛和對生命崇高理想的追求。老人一大早起床就出去鍛煉，在廣場上扭秧歌。為什么？因為他們熱愛生活。我們的小學生努力學習，學習知識，學習文化，成長為國家的支柱，建設我們的國家，我們的家鄉更好，我們的生活是有意義的！

讓我們一起像杏林子一樣珍惜生命吧，讓我們像杏林子一樣為多彩多姿的生命歡呼吧，讓我們像杏林子一樣為國家的繁榮和強大多做努力吧!

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：生命生命讀后感   讀后感范文