紅樓夢《香菱學詩》讀后感

紅樓夢《香菱學詩》讀后感1

香菱聰明聰明，渴望老師，真誠純潔。她不僅努力學習，而且努力學習。最后，她用自己的努力取得了令人印象深刻的成成績。她努力思考，幾乎被迷住了，但她終于以自己的努力和真誠贏得了詩神繆斯的青睞，并找到了一句好句子。在學習詩歌的過程中，香菱不僅依靠聰明和理解，還依靠痛苦和勤奮。第三首詩似乎偶爾在夢中獲得，但它實際上是多次緩和艱苦成就的結晶。

因此，香菱的樂學、善學、苦學值得我們大家借鑒。“知者不如好者，好者不如樂者。”，“學而無厭，教人不倦。”，興趣是最好的老師，把學習當成樂趣，用這種興趣促使自己繼續學習。善學是指掌握基本方法和認知策略，學習策略。

學習方法因人而異，但有很多共同的方法。沒有付出就沒有收獲，學習不怕苦，不怕累，努力學習，就能嘗到苦學的甜果。

紅樓夢《香菱學詩》讀后感2

《紅樓夢》是中國一部偉大的流行小說。它的偉大之處在于其內容的高度和人物塑造的成功。長期以來，我對《紅樓夢》的印象只是賈寶玉和林黛玉。最多，薛寶釵有幾個家喻戶曉的人物。然而，我非常喜歡這次學習的課文《香菱學詩》。我一遍又一遍地回味著它。許多感情不由自主地從心底流露出來。

事實上，我讀過《紅樓夢》。在我學習這篇課文之前，我從未注意到香菱是一個孤獨的女人，但最近的學習只是幾頁的文字。香菱的形象深深地印在我的腦海里，久久不能忘記。

她對不幸的樂觀和堅強，對知識的渴望，對自己價值的追求，對學習的堅持和努力……那么可愛。這些豐富的感受其實揭示了我在閱讀時習慣上的不足。我不知道如何準確，總是不求解。

對于像《紅樓夢》這樣深刻而有意義的經典作品，我的品味真的很遺憾。但我感覺更深的應該是曹雪芹的小說對人物的塑造是如此的完整和形象，因此，整個《紅樓夢》就像當時整個社會的一個小縮影，三維和生動，結構復雜但有組織，因果關系。云和煙的感覺

讀《香菱學詩》，我不僅在學習小說和文學方面有收獲，而且在精神方面也受益匪淺。

弱小的香菱遭遇了命運的不幸。三歲時，她被父母的懷抱和家鄉的土地帶走。從那以后，她再也不知道該說什么了。其他人問香菱：你知道她的父母是誰嗎？家鄉何處?，香菱默然，少頃，又如夢醒，只能低著頭，迷茫地輕聲回答：不記得了。另外，沒有別言可訴。但即便如此，香菱還是有很多寶貴的生命品質，比如好學，比如自尊。

香菱很容易學習，因為當她能在大觀園穩定地生活一段時間時，生活中很少有平靜，但她沒有選擇物質欲望的快樂或上癮的舒適。她選擇努力學習。

對于香菱這樣小得像是世間的塵埃連命運都把握不住的女孩子而言，學習有什么意義呢?她不是生活在我們這個時代的學生，學習是義務，是使命，是競爭，是改變命運的鑰匙。對香菱而言，學習沒有任何的功力可言。

她不是那個試圖追求名利的迂腐范進。她不想通過學習寫詩而聞名于文壇，也不想成為一個才華橫溢的美女。她只是渴望寫詩和學習。香菱學習寫詩的行為提升了自己的價值，增加了生活的意義。這樣一顆純潔的心是值得稱贊的。作為學生，我們應該不斷學習科學文化知識。

香菱的自尊是因為當香菱面對命運的不幸，無法與她虛弱的身體抗爭時，她并沒有絕望或放棄自己，而是試圖追求她能追求的價值。我認為這是香菱更珍貴的品質自尊。

我認為只有有了自尊，人們才能有勇氣不向命運低頭，堅強奮斗，渴望提高自我價值。這不僅是人們不斷前進的原始動力，也是人們能夠維持自己原則的根本原因。我也想擁有像香菱這樣平凡但不平凡的自尊，這樣我就覺得我找到了自己，找到了讓自己成長和強大的動力。

事實上，讀《香菱學詩》比我寫的要多得多：香菱的樂觀和堅強，黛玉的才華和指導，詩歌的內涵，詩歌的欣賞……大大小小，點點滴滴，小到我自己也難以察覺的觸動與共鳴，大到人生的意義與航標，數不勝數。紅樓夢是現實的悲劇，但悲劇中有令人陶醉的人、事、情……我想，這就是所謂的名字。

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