祝福網感閱讀后感大全

寫下你的感受，讀后的想法，稱為讀后的感覺。每個人的感受都是不同的，但如果你不知道如何寫作或需要找到一些模型來參考，你可以參考祝福網感閱讀后感覺欄為你提供很多模型，總有一個是你需要的，我希望你能快樂地閱讀！

(本文為您提供兩篇閱讀后感的模型。

篇一：

今天，我們在語文課上學習了《生命與生命》。我對這篇課文印象深刻。本文的作者是杏林子——原名劉峽。因為她得了重病“類風濕性關節炎”，所以她的手不能抬，頭不能轉，腳不能移動……她忍受著痛苦，堅強地活了下來。我發自內心地對她的無限敬意。

杏林子照片

《生命生命》這篇文章主要講述了三個故事:飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳。當我讀到第一個故事時，我被這句話感動了，“……但它掙扎著鼓動翅膀，我覺得生命的力量在我手中跳動！那樣強烈!那樣鮮明!”面對危險，無論能否逃脫，一只小飛蛾都在努力克服和克服。即使是飛蛾也有勇氣生存，更不用說我們人類了？在本文的最后一段，劉峽說：“雖然生命很短，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話讓我意味深長。雖然生命是短暫的，但我們可以努力為生命創造價值，讓生命穿越時空，成為永恒。

在電視上的《生活幫》欄目中，也經常報道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如：“一個強壯的年輕人爬上塔吊自殺，因為他工作，老板拖欠工資。”但我們會看到更多的好人和好事，他們勇敢，放棄自己，尋求他人。比如我們山東單縣的英雄男孩——牛作濤在廣州獻出了寶貴的生命，以拯救一個落水女孩的生命。這讓我想起了雷鋒說的話：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我想把有限的生命投入到為人民服務的無限中。”

雖然我可能不會像英雄那樣做驚天動地的事情，但我會努力學習科學文化知識，讓自己成為未來對祖國和人民有用的人，讓我的生活更加輝煌和強大。

篇二：

“生命”，這確實是一個神秘的被測物體，因為他從不想告訴我們他對我們生活的決定。他只會愚弄我們，讓我們看起來像一個“無頭蒼蠅”同樣，無方向四處奔波尋找……

“生命”，一直是眾人討論的話題，蕭楚女認為“生活應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，總是光明的”;魯迅認為“生命之路是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的”;吉鴻昌認為“生命之路是腳踏出來的，歷史是人寫的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”;郭小川認為“生活就像一杯濃酒，不經過反復提煉，就不會有這么好吃的”;劉定中先生認為“生活是一場持久的斗爭，就像一把鋼刀，鋒利的石頭磨；像一捆干柴，發光進入篝火；像貝殼，只有被海浪沖刷才會耀眼；像星星，只有在軌道上運行，才不會墜落……”

林希在《石縫之間的生活》中告訴我們，生活只有在最困難的情況下才能發現和認識自己，從而鍛煉自己，展現自己，最終完成自己，升華自己。冰心奶奶在她的《談生活》中提到了一句警句:“愿你的生活中有足夠的云來創造一個美麗的夜晚。”

生命能夠被人們從不同的角度出發來描寫，說明生命是多么的寶貴啊!

不僅如此，在我們小學六年級的語文書中。還有一個關于殘酷生活的故事。

相信大家還記得，那就是創造奇跡——霍金。霍金，像《生命》一文的女作者一樣，被生命決定了。21歲時，其他國家患有萎縮性脊髓側索硬化癥，只能活兩年，但他的頑強遠遠超過其他國家。即使命運決定了他的生命，他仍然讓有限的生命發揮無限的價值，對自己負責，為生命而奮斗。

“生命”，到底是什么？……

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