《生命與生命》閱讀后感400字

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讀后感400字【一】

讀完《生命與生命》這篇課文，我感觸頗深。

文章作者杏林子通過飛蛾求生、瓜苗生長三件事“我”聽心跳，展現生命的意義。飛蛾生存讓我覺得所有的生物都有生存的欲望，都非常珍惜bestzhufu.com自己的生命;瓜苗生長是我看到了種子生命力的頑強;傾聽心跳產生的生命意識：一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好使用生命，讓人生更有意義。

在這三種生活中，我最欽佩的是瓜苗！瓜苗可以在沒有陽光、土壤和水的磚縫中茁壯成長。雖然它只活了幾天，但它看到了一個光明美麗的世界，它很滿意！

社會上也有兩種不同的人生觀：有些人四肢健全，頭腦靈活，但懶惰。他們寧愿向人們乞討也不愿靠勞動吃飯，這讓我看不起他們。然而，一些殘疾人可以用勤勞的雙手創造財富，讓我尊重他們。

讀完這本書后，我的感覺是：雖然生命很短，但我們應該珍惜生命，無論遇到什么挫折都不能放棄生命！讓我們有限的生命反映出無限的價值。

讀后感400字2

讀完《生命與生命》這篇文章后，我的心起起落落。拼命生存的飛蛾，不屈不撓的甜瓜幼苗，都用行動默默地告訴我：他們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊！

即使飛蛾已經知道，無法逃脫人類的手掌，它也試圖鼓勵翅膀，沒有放棄任何希望；即使甜瓜幼苗在沒有水的磚縫中只活了幾天，它仍然在如此惡劣的環境中努力工作。它短暫的生命是一種不懈的斗爭啊！

在查閱了本文作者杏林子的資料后，我感慨萬分。杏林12歲就患上了杏林。“類風濕性關節炎”，從那時起，她的手不能抬，頭不能轉，腳不能走。在殘酷的bestzhufu.com面對挑戰，她沒有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學了許多科學知識，成為了一名優秀的作家。她現在已經出版了40多本書，最令人震驚的是杏林子捐贈了所有的稿費“殘疾人福利基金會”

讀完這篇文章，我知道生命的意義是什么：奮斗，貢獻。

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