詹天佑閱讀后感的精選范文

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看完之后，詹天佑感受到了范文一

讀完《詹天佑》一課后，我感到興奮。仿佛聽到京張鐵路建成后人們興奮不已。仿佛看到了帝國主義者失望悲傷的表情。

整篇文章主要講述了：1904年，當中國想修建京張鐵路時，帝國主義者出來阻止它。最后，他們說：如果清政府使用他們自己的工程師，他們就不會再問了。1905年，詹天佑任命京張鐵路總工程師。他只花了四年時間和他的工人和團隊一起完成了京張鐵路。

讀完這篇文章后，我看到了一個堅持不懈、細致的工作、高度負責任的精神和嚴謹的態度。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修復；否則，不僅會引起外國人的嘲笑，讓中國工程師失去信心。因為詹天佑有這樣的信念，京張鐵路可以成功完成，外國人會知道我們的力量。

詹天佑不僅是一國外回來的留學生，也是為國爭光的英雄。現在，他的身體已經變成了鐵路，他的皮膚變成了參天大樹，他的頭發變成了鮮花。所以，詹天佑一直活在我們心里！

讀完之后，詹天佑感受到了范文二

今天，我們學習了詹天佑的課文，主要寫了杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義國家的威脅下勇敢地接受了建設京張鐵路的任務，最終克服了許多困難，成功地完成了任務，給帝國主義者一個強有力的反擊。

當我讀到詹天佑的勘探路線時，我被他一絲不茍的工作態度深深打動了。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學習中，我是一個完整的馬大哈。考試時，我總是沒有取得優異的成績，因為我沒有仔細檢查試卷。爸爸媽媽多次勸我認真一點，但這個問題像魔鬼一樣纏著我。現在，我下定決心向詹天佑爺爺學習，努力驅逐這個魔鬼，養成認真學習的好習慣。

詹天佑遇到居庸關山勢高、巖層厚的困難時，采用從兩端同時鑿入中間的方法；遇到八達嶺長隧道時，采用中間鑿井法；遇到火車爬坡困難時，詹天佑設計了一條人線。他克服了這么多困難。想想我。當他在學習中遇到一點困難時，他會退縮。事實上，與詹天佑遇到的困難相比，他能算什么？在今后的學習和生活中，我必須學習詹天佑不怕困難、面對困難的精神。

讀完這篇文章后，我深深地感受到了詹天佑強烈的愛國主義。長大后，我會像他一樣為祖國做出貢獻！

看完之后，詹天佑感覺到了范文三

讀完《詹天佑》這篇課文，心情久久不能平靜。詹天佑對工作一絲不茍的精神深感震驚。

這篇文章主要講述了1905年，詹天佑在一些帝國主義者的阻撓、嘲笑和脅迫下，毅然接受了主持京張鐵路建設的任務，以維護國家尊嚴。

詹天佑色地完成任務，詹天佑總是自己做每件事。他經常鼓勵工作人員：我們的工作應該首先精確，不能粗心大意，‘可能’，‘幾乎’不應該來自工程師。當他遇到困難時，他總是想：這是中國人建造的第一條鐵路，必須修復；否則，它不僅會引起外國人的嘲笑，讓中國工程師失去信心。他總是以國家的聲譽作為前進的動力，他不怕困難。

想想生活中的我們，如果[小學作文Www.ZixueKaoShi.neT]我們也像詹天佑一樣有一絲不茍的態度。我們會因為粗心而犯錯嗎？如果我們在學習上遇到困難，永遠不會像詹天佑那樣退縮，我們還能學到什么？

雖然我們還不能為祖國的建設做出貢獻，但我們是祖國的未來和希望。總有一天，前輩們會自信地把時代的接力棒交給我們。現在讓我們一起傳遞詹天佑的精神吧！

看完之后，詹天佑感受到了范文四

讀了《詹天佑》這篇文章，心久久不能平靜。

詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，在清政府腐敗無能的情況下，他毅然接受了在帝國主義的嘲笑下修建京張鐵路的任務，這是他愛國主義的表現，也是我學習的榜樣。

為了找到合適的路線，詹天佑晚上在油燈下畫畫，和工人們一起吃飯和生活，經常咨詢當地農民。他克服了各種困難，提前兩年完成了鐵路。想想自己，當做數學練習時，經常害怕困難，抄襲同學的答案，比詹天佑更羞愧啊！我決心以詹天佑為例，長大后為祖國贏得榮耀。

這種短暫的讀后感不僅要表達詹天佑的愛國主義精神是他學習的榜樣，還要描述他被詹天佑不怕困難和努力學習的精神所感動。因此，文章的內容看起來分散而干燥，就像一封決心書。

由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。

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