看完之后,詹天佑感受到了范文

一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或一段視頻，記錄具體的感受和靈感，是他們自己的閱讀感覺。以下是詹天佑閱讀后感覺模型，歡迎閱讀，更精彩的閱讀后感覺請注意云煙的感覺。

看完之后，詹天佑感受到了范文一

今天，我津津有味地讀完了詹天佑的課文。字里行間透露出詹天佑的愛國情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛國情懷怎么能用語言表達呢？

1905年清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的諷刺，毅然接受了任務。他知道山上有老虎，所以他更喜歡虎山。詹天佑在壓力下堅持不使用任何外國工程師，這是值得我們欽佩的，但看看我們。只要有人幫我們做不到的作業，有答案抄就很開心。他知道這不好，但他想要它。

詹天佑和工人們一起吃飯、一起生活、鑿居庸關隧道時，山頂的泉水留下了泥土，變成了泥漿。施工現場沒有抽水機。詹天佑帶頭。他白天去調查，晚上在油燈下畫畫。當他遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修復。否則，它不僅會嘲笑那些外國工程師，還會讓中國工程師失去輕心。我們怎么能不佩服詹天佑前輩的精神呢？

詹天佑的前輩不允許大概和差不多這樣的詞來自工作人員。詹天佑對項目負責，帶頭的精神值得學習。

再想想，如果我們都像詹天佑的前任一樣為祖國做事，處處為朋友做事細致，會不會出現少寫小數點，粗心做錯題目的事情？

生命有長有短，命運有起伏。初建路網的夢想破滅讓我整天抱怨。幸運的是，我的生活可以變成一條在中國爬行的鐵軌……這是詹天佑生病時說的話。我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前對祖國有著不變的感情。我想以他為榜樣，學習他堅持不懈、勇于實踐、一絲不茍的精神。

我為像詹天佑這樣的中國工程師感到驕傲！

1908年，宋慶齡15歲時被父母送到威斯里安大學學習。雖然她在美國，但她總是關心祖國的情況。在課堂上，美國學生的話被反駁，并得到了掌聲。

看完這個故事，我覺得愛國主義不是隨便說說，而是落實到行動中。有一次，我去新華書店買書，看到一個外國人想用英語和他說話，順便鍛煉他的英語口語。我走上前去說：hello，what’syourname?我看先是愣了一下，然后流利地說：孩子們，你好！聽了之后，我很驚訝，心想:外國人的中文講得這么流利，說明他們很喜歡中國。

讀完之后，詹天佑感受到了范文二

一天下午，我仔細閱讀了詹天佑的文章。本文講述了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是如何建設的，這表明詹天佑是一位杰出的愛國工程師。這篇文章給我留下了深刻的印象！

讀完《詹天佑》后，我覺得：當他遇到困難時，他總是認為這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修復；否則，它不僅會讓外國人嘲笑，還會讓中國工程師失去信心。讀著讀著，我不禁贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺啊！他強烈的愛國主義無法用文字完全表達。當他遇到困難時，他想著國家，想著為祖國爭光。他對工作及其負責，否則，他怎么能提前兩年完成京張鐵路？詹天佑不僅對工作一絲不茍，而且具有創新精神。詹天佑的創新精神來自實踐和勤奮。是的，我們不需要這種精神嗎？

在課文中，我最喜歡的詞是:不怕困難，不怕嘲笑。雖然只有幾個字，但你可能不知道里面包含了什么。但在現實生活中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。即使那些勤奮的人沒有聰明的人聰明，只要他們有堅強的意志，不斷努力，他們就會趕上聰明的人。難道沒有一句話是聰明在于勤奮嗎？我們也應該多練習，多注意周圍的事物，做生活人的生活，那時，我們會像詹天佑一樣，有創新的精神！

詹天佑，我想以你為例。我想像你一樣愛國，為祖國做出貢獻，有勇氣實踐，有創新精神，一絲不茍。我為像詹天佑這樣的中國工程師感到驕傲！

看完之后，詹天佑感覺到了范文三

讀完《詹天佑》這篇文章后，我一次又一次地被詹天佑強烈的愛國主義感動，也稱贊了他非凡的智慧。

這篇文章講述了詹天佑在1905年接受任務，修建京張鐵路，克服了許多困難，最終提前兩年成功修建，給傲慢的帝國主義者一個強有力的反擊。

合上這本書后，我的心仍然沉迷于這篇文章，被詹天佑強烈的愛國主義所震驚。當時，清政府腐敗，帝國主義當權。清政府一提出建設計劃，帝國主義國家就出來阻撓。詹天佑接受任務后，帝國主義者還嘲笑詹天宇和中國人民。當他修建鐵路時，他總是想到國家和人民的尊嚴。

詹天佑也是一個聰明善于思考的人。結合地形，他設計了兩端鑿法和中間鑿法來挖隧道，縮短了居庸關和八達嶺隧道的工期一半。他巧妙地使用了人線，使火車很容易上山。

詹天佑的精神深深打動了我，我不禁想起了自己。我呢?我通常學習害怕困難和疲勞。我去了畢業班，沒有緊張感。我經常不認真做作業，寫完后不檢查，導致第二天作業本上留下紅叉；考試也是如此。我抄錯了這個詞，讀錯了這個問題。我經常得不到理想的結果。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心，那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎?京張鐵路的質量有保證嗎？我沒有毅力，遇到困難就想放棄，哪怕只要仔細想想就能解決。如果我被要求修建鐵路，無論我有多少知識，由于粗心大意，缺乏毅力，我都不能成功地修建鐵路。

《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示，讓我明白了自己的缺點。我想努力學習，長大后為國家和人民做出貢獻。

看完之后，詹天佑感受到了范文四

今天，葉先生給我們講了一篇生動的文章。

詹天佑是中國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路最早是在他的主持下建成的。這是中國工程技術人員完全設計和建造的第一條鐵路干線。給帝國主義一個強有力的反擊。

讀了杰出的愛國精神詹天佑，我想到了孫中山的一些事情︰孫中山在國外度過了一段時間。當時，班上只有孫中山是中國人。一些外國孩子拉著他的辮子說中國的壞話。孫中山甩了搖頭，揮了揮拳頭，打了他的臉……以后，那些外國孩子再也不敢罵中國了。我也想起了身邊的同學，愛國不需要驚天動地，也不需要轟轟烈烈。以下都是愛國主義︰看見一張紙片，彎下腰，撿起來;不隨地吐痰;吃完些水果、零食的包裝，不隨地亂扔。這些都是愛國主義。我有時會遇到數學問題，仔細思考，如果不能思考，問老師；一個詞不會寫，不是隨便寫，而是拿出字典檢查，記住。當我讀到課文詹天佑不怕困難，也不嘲笑，毅然接受任務，立即開始勘察線路時，我想太棒了！詹叔叔，你真是活菩薩！你真是第一個站出來的勇士。我知道你已經知道如何建鐵路了。你也必須知道，這種成敗關系到祖國的恥辱。”

我們為自己是中國人而自豪，我們為祖國的日益強大而自豪！詹天佑，這個偉大的名字！因為你，我們中國的第一條鐵路可以建成功，謝謝！

看完之后，詹天佑感覺到了范文五

青年強則國強，我們是中國的棟梁。我們肩負著為祖國服務、為國家爭光的使命。我們的祖先仍然是這樣。作為中國未來的接班人，我們應該義不容辭。這讓我想起了我讀過的一篇文章。 說到中國鐵路之父詹天佑。他修建了中國著名的京張鐵路，這不僅證明了中國工程師并不比其他國家弱，而且遏制了帝國主義國家對我國鐵路的控制。 當時，腐敗無能的清政府只能聽從帝國主義國家的命令，在中國修建鐵路，讓他們在中國運輸武器和軍隊，掠奪當地的財寶。之后，清政府想修建從北京到張家口的鐵路。為了防止中國鐵路被外國占有，詹天佑毅然接手了這項艱巨的任務。白天，他帶領學生們翻山越嶺，晚上，他畫畫計算。在此期間，一些國家散布謠言侮辱中國，詹天佑并沒有害怕，而是堅定而更加努力地修建鐵路。他用毅力和智慧成功修建了京張鐵路，對鄙視中國帝國主義國家給予了強有力的反擊。 詹天佑憑借卓越的才華和智慧，成功地打敗了帝國主義的許多困難。四年后，他終于完成了這個偉大而艱巨的項目，為中國贏得了榮耀和憤怒。從這件事上反映出詹天佑為國分憂，工作細致，愛國之心極強。現在我們的大祖國繁榮昌盛，和諧平安。我們要努力學習，努力學習。當時，周恩來先生曾說過為中國的崛起而讀書。我們現在需要為中國的繁榮而學習。我們應該把我們所有的智慧奉獻給祖國，把我們的祖國建設成一個真正強大的國家。任何國家都不得侵犯我國。 少年強則國強!

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