《唯一的聽眾》,眼睛不覺濕潤

著名的書籍作為人類思想的精髓，一直是每個人學習和參考的典范，也是文化遺產的必修課。閱讀后的感覺與其作為一種家庭作業，不如作為原作者的思想交流和碰撞。本專欄為您提供了大量著名的閱讀后感知信息，我希望您能在這里找到相同的火花，更多的交流。

(本文為您提供兩篇閱讀后感的模型。

篇一：

看完《唯一的聽眾》，眼睛不覺濕潤。素有“音樂白癡”之稱的“我”一夜之間成了著名的小提琴手。誰改變了“我”呢?父親對兒子一點希望都沒有。不是。是說哥哥是“音樂白癡”的妹妹嗎?不是。是個耳聾的音樂家。

我也有自己內心的聽眾。

我的聽眾是爸爸，每當我遇到困難，爸爸都會鼓勵我說：“遇到困難不是逃避，而是不懈努力。”

我的聽眾是媽媽。每次和朋友發生沖突，媽媽都說:“寶貝，學會寬容別人。”

我渴望成為別人唯一的聽眾！

篇二：

在學習了課文《唯一的聽眾》之后，眼睛不覺得濕潤了。“音樂白癡”被稱為一夜之間位置的年輕人“耳聾”老奶奶——音樂學院老教授！ 成為著名的小提琴手。誰改變了青春？

我敬佩“聾”教授，因為老教授不僅是年輕的拉提，還用溫柔的話鼓勵年輕人 琴時的聽眾，更是青春心靈的聽眾！假裝聾了，

其實我也有心靈的聽眾。

爸爸是我心中的聽眾。當我在生活中遇到困難時，他親切地鼓勵我說：“相信自己，不要放棄，你是最好的。”在爸爸的“誘導”下，我變得堅強了。 媽媽也是我心中的聽眾。在媽媽的啟發下，我和伴侶發生了沖突，我變得活潑，懂得寬容別人。 我期待成為別人的精神聽眾！她總是溫柔地說：“好孩子，學會寬容別人。”

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閱讀后，范文總結

總結閱讀后的感受

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