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著名的書籍作為人類思想的精髓,一直是每個人學習和參考的典范,也是文化遺產的必修課。閱讀后的感覺與其作為一種家庭作業,不如作為原作者的思想交流和碰撞。本專欄為您提供了大量著名的閱讀后感知信息,我希望您能在這里找到相同的火花,更多的交流。
(本文為您提供兩篇閱讀后感的模型。
篇一:
人們需要照顧,就像嬰兒需要母親一樣,每個人都必須被照顧或照顧別人,我也不例外,那是在我的小學五年級。
當時我的小學綜合評價手冊幾乎都是優秀的,但當我翻到體育頁面時,我看到的是一個“良”這個詞在這么多優秀的人中特別耀眼。從三年級開始,我的體育成績就急劇下降。我對此感到非常懊惱。每次我提到上體育課,我都想找個地縫鉆進去。
一天下午,北風呼呼,天空非常黑暗,甚至太陽也躲在云后面。但最糟糕的不是天氣,而是又一次的運動成績。好的!為什么是好的!?我的心情突然陷入了低谷。放學后,我帶著疲憊的身體回家了。北風肆虐地卷起我的頭發,這讓我看起來更沮喪。
不知過了多久,我來到離家不遠的公園,人很少,風在空中追逐,幾朵悠長的白云顯得格外單調。我躺在綠草上,心里下著小雨,那個“良”字一直在我眼前旋轉,仿佛在譴責我。我站起來,大喊大叫,打破了公園的寂靜,幾只鳥驚慌失措地飛走了。我轉過身,突然發現一個瘦弱的妹妹在離我不遠的座位上平靜地看著我。突然,我的臉燒了。我覺得我不僅破壞了公園里的沉默,還打擾了妹妹。我急忙起身,抱歉地對姐姐笑了笑,準備溜走,但姐姐用溫柔的聲音攔住了我:“是我打攪到你了嗎,小妹妹?”我驚呆了:顯然我打擾了這個妹妹。我轉過身,用手撓了撓后腦勺,不好意思說:“對不起,我可能會因為心情不好而打擾你。”“沒事,其實我也是來這里放松的。”妹妹笑著,很和藹可親。
小雨的心情讓我升起了一道彩虹。“你有什么壓抑的事嗎?”姐姐親切地問,“我,我,我的體育考考好。”我結結巴巴地說,姐姐摸了摸我的頭“其實成敗沒什么,只要努力比什么都好!”說著說著,我們就混熟了。
所以我們每周五都去公園談心。那天,學校學到了一個新的技能和動作。對于像我這樣身體柔韌性差的女孩來說,這不僅是一個困難,也是不可能做好的。但是姐姐聽了我的敘述,給了我信心和鼓勵,讓我大膽嘗試鍛煉,幫我做好。就這樣,公園里不僅有人在散步聊天,還有我挺拔的姿勢和姐姐幫我。
果然,在一次體育技能測試中,我得了滿分“優”,我又興奮又感激那個妹妹,于是我回家洗了一個又紅又大的蘋果,用刻刀刻了兩個大字“成功”。我興奮地跑到公園,鄭重地把它交給了我妹妹。姐姐會心地笑了,我也笑了,笑聲傳到了很遠的地方……
篇二:
文章《唯一的觀眾》講述了父親和親和妹妹認為男孩拉小提琴夜音像床腿,他很沮喪,不敢在家里練習鋼琴找到一片森林悄悄地,秘密練習,開始拉不好,甚至詛咒自己是一個白癡.后來,一位非常瘦的老人來到這片安靜的樹林,坐在木椅上。小男孩為打擾老人平靜的心情感到抱歉,看到這些,老人似乎撒了一個美麗的謊言,說他聾了。我希望他不介意。男孩放下心來拉起了這首歌.兒子,老人對這個唯一的聽眾小男孩說:看起來很努力,很投入。“我的心真的很好。謝謝你,小伙子.子”這給了男孩信心。
從那以后,男孩每天早上都去樹林練習鋼琴。老人是他唯一的觀眾。后來,我發現鋼琴技術有了很大的提高。我的家人再也沒有說過難聽的話。我從姐姐那里得知是那個“聾”老人是音樂學院最著名的教授。
最后,小提琴成了男孩不能放棄的愛好。他能熟練地在各種文藝晚會上演奏許多音樂。他成功了
我敬佩那位“聾”教授,因為教授不僅是男孩唯一的觀眾,也是男孩心靈的觀眾!聽著男孩像床腿一樣拉著小提琴的聲音,她不僅假裝聾了,非常溫柔的話來鼓勵他。多么善良的謊言,多么美麗的心啊!
閱讀后精心推薦感覺欄:
閱讀后,范文總結
總結閱讀后的感受
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