讀《零下一度》有感覺

韓寒的話就像一股清泉，很清涼。當這股清泉流過這個渾濁油膩的社會時，它沖刷出一種清澈。讓我們來看看云煙小編精心整理的零下一度閱讀。歡迎您閱讀，僅供參考。欲了解更多信息，請注意祝福網況。

讀《零下一度》有感覺(1)

久聞韓寒這個名字，他是文壇的后起之秀。我以前沒有看過他的作品，但我聽說他年輕一代的影響不容小覷。前不久去新華書店看韓寒的《零下一度》，順便買了回來。

看著他的文集，我真的看到了韓寒獨特的魅力，知道為什么韓寒如此受到年輕一代的歡迎和青睞。在中國文壇，很少找到這樣的韓寒，尤其是在當今文壇和人文缺失的社會。

韓寒的作品大膽、幽默、深刻、尖銳、辛辣、真誠、直率。當然，不可否認的是，他的文章確實有點過于極端和不成熟。我在這里不多說了。我自己去看看。

在《零下一度》中印象深刻的是韓寒的《只說一點》、《眼中》，其次是劉如溪的《韓寒三思》。起初，從標題四個字的字面意思來看，劉如溪苦口婆心地勸韓寒三思，但最后，他說：韓寒三思，與韓寒情況相似的學生三思，以韓寒為例的學生三思。升華思想高度和文學意義似乎是點睛之筆。說實話，我不是韓寒。我是我自己，從來沒有和韓寒的情況相似過。我和自己的情況差不多，也沒有以韓寒為例。我以自己為例(但需要一提的是:我從來不崇拜韓寒，但我欣賞韓寒)，只是覺得這篇文章里有些話牽強。

例如，韓寒說，只要他在初中二年級學習數學，人們就不會這么說。這只是為了他自己。他說：如果你將來想設計一個火箭，不要相信他。這是對的套是他的，拜托，別人的，告訴我誰叫你搶？此外，韓寒所說的不是真理，也不是圣旨。當你放屁的時候，你可以不聽，，不聽。其實這些都是多余的，不能因為韓寒是文壇的名人，創造了韓寒現象就小題大作。如果街上的乞丐說數學只要小學畢業，或者他餓得不舒服，干脆說地球上的人不應該學數學，誰會理他？掃街的阿姨阿姨阿姨阿姨掃街——叫他滾遠點！環保工人?——打破環市容！

根據物質守恒定律，沒有人學數學，自然有人學數學。至少在韓寒的眼里，那些人的支持者肯定會拼命學數學微積分，讓你韓寒生氣！韓寒認為，大多數人一生中學不到幾次微積分，所以一定有人認為學習中國古典文學跟不上新時代的潮流。中國有一個韓寒，數學、物理、化學三科總分不及格，七門紅燈亮著。那么，中國一定有一個人把他吊起來打他

拒絕學一句語文的人。我想安慰劉如溪先生。最好多努力勸那些發誓不學文學的學生三思，為他們擔心。

話說回來，不管《韓寒三思》有多牽強，也是劉如溪先生的。我無權評論，所以我不能總是談論這個話題。這是一個多么幼稚的話題，只是關于數學應該學得更多或更少。這根本不是問題。讀完整本書后，我看到書中有很多提到，這么多人加入其中，我只是幼稚地來加入其中，表達我的愚蠢觀點。不!是讀后感-讀了《零下一度》:有這個韓寒，文壇有幸！

事實上，當談到這些擔憂和活潑時，我突然覺得令人擔憂的是今天的中國文壇，因為中國文壇太平靜，太沮喪，沒有活潑和激情。

然而，就像他的《零下一度》一樣，韓寒勢必會驚起一湖漣漪，一灘鷗鷺，讓腐爛的文壇煥發出一些光輝和活力。

讀《零下一度》有感覺(2)

韓寒寫的《零下一度》這本書。眾所周知，韓寒是一個非常叛逆的人，但他寫了很多文章，現在他是一位著名的作家。他于1999年3月開始寫小說《三重門》，自出版以來銷量已超過190萬冊。他不僅會寫作，還是職業賽車手、獨唱團雜志總編，參與音樂創作。2023年4月入選美國《時代周刊》全國最具影響力100人。《零下一度》是他的第二部短篇小說。

《零下一度》里有一篇短文是《頭發》，主要講的是韓寒。他覺得自己的頭是人之元，頭發是人之元，所以他剪了當時郭富城很受歡迎的對分。他說理發也是一門深刻的知識。一般不要去偏僻但裝修豪華的地方，除非你真的把錢當成身外之物:一般不要去偏僻但裝修比地更差的地方，除非你把頭當成身外之物。有好店，還有好人。理發師一般要剪5分鐘的頭發20分鐘，這樣才能在時間上表現出體面和方便。有一天晚上，韓寒去理發，卻被老板娘趕了出去，后來就這么留著，不趕潮流。最后，經過幾次發型流行，最新的亂發流行，他成了流行的先驅。

韓寒在追逐時尚理發方面意識到了一個道理：趨勢只能等待，不能追逐，這和在火車站等火車是一樣的，順從地留在車站，總會有火車，至于剛開走的車，我們一般的一代不是最好的。

讀《零下一度》有感覺(3)

看到明天的天氣預報，最低氣溫達到零下一度，突然想到韓寒的零下一度。有一篇文章《穿棉襖洗澡》給我留下了深刻的印象。

如果這個時代能產生全才，那就是應試教育的運氣和這個時代的不幸。如果是這樣，他就是人中之王，但不幸的是，我們不得不刪除全字下的王。時代只需要人才。

這是韓寒的想法，但社會上很多人都否認了這一觀點。中國教育界仍在努力培養全才。以江蘇省高考計劃為例。如果你必須有一扇門，你就會死你不能得到任何補救。然而，這畢竟是應試教育。除了提問，考生一無所知，不知道什么是生活，什么是社會……

韓寒作為一個少年成名的偏才，要么被捧上天，要么被踩下地獄。我覺得這對他很不公平。年輕人成名不是他的錯，而是正如韓寒所說，這個時代只需要人才，韓寒是文學人才。此外，與那些學習成績好但終身平庸的人相比，韓寒是一個全才。除了在文壇大放異彩，他還參與了娛樂圈，賽車也很好……

我們不能要求韓寒太多。我們必須把一切都做好才能得到社會的肯定。就像我們不能要求熟練的人去相馬，伯樂去理解牛一樣，每個人都有自己的優勢。也許有些人是晚成型的，有些人是青少年。我們不能武斷地認為晚成型一定比青少年好。所謂各有千秋！

我們最終需要的是專業化。當然，我們也應該有各個學科的基礎。我們不能從小學一年級開始專攻任何東西，為了直接的目的扔掉一切。這就好像我們準備去公共浴室洗澡，出去的時候一點也不掛；但你不能穿棉襖洗澡……因此，現在的教育問題是，沒有人會不掛電話洗澡，但太多的人穿著棉襖洗澡。

在我看來，我們應該做的不是批評過去，而是面對現在，再次審視當前的教育和自我！

溫度會突然下降到零下一度，但我希望不要凍結我們的心！

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