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600字中學生如何煉鋼

2022-12-20 讀後感

讀完一本書后,我們可以記錄下我們從這本書中理解的經歷,這樣我們就可以更認真地思考收獲。以下是祝福網小編整理的600字中學生如何煉鋼,僅供參考。歡迎閱讀。

600字中學生【一】鋼鐵是如何煉成的?

人應該如何活著才有意義?·柯察金用他的實際行動回答了這個問題。他積極參與衛國戰爭和國家建設。癱瘓后,他毫不灰心,頑強學習,努力工作。命運讓人失明。這是一個沉重的打擊!然而,他成功地寫了小說《風暴中誕生》。·我忍不住熱淚盈眶。

生活中,每個人都會遇到坎坷和坎坷,有的人會束手就擒,有的人會勇敢拼搏。面對困難,意志薄弱的人掉頭跑,而意志堅強的人則勇往直前。每一個成功的人,都有十年磨一劍的精神堅持再堅持的耐心。有人曾經說過:苦難是一所學校,許多人的生命之所以偉大,是因為他們所承受的苦難。最好的天賦往往是從火中鍛煉出來的。苦難可以磨練人的意志,激發人的潛能,保爾·柯察金就是最好的例子。

現在每個人的生活條件都很好。我們在優越的環境中長大,很少受苦。眾所周知,一個人要想取得成就,就必須能夠經受住磨難,接受各種考驗,具有不屈不撓的精神。愛迪生說:天才是1%的天賦和99%的汗水。這說明了一個事實:一個人要想成功,就必須努力工作。

作為新一代青少年,我們不需要像保爾那樣·柯察金遭受了這么多磨難。只要我們設定目標,腳踏實地地邁出每一步,就能到達成功的彼岸。

讀完《鋼鐵是怎么煉成的》,我也明白了一個道理:一個人如果有堅強的意志,就能想辦法克服前進道路上的各種困難,直到成功。

600字中學生【二】鋼鐵是如何煉成的?

今天,我懷著崇敬的心情再次打開了《鋼鐵是如何制成的》這本書,它會讓我吃一頓豐盛的精神盛宴,因為它是我的智慧背包。

這部小說講述了保爾的故事。柯查金從一個無知的青少年到一個終于革命的布爾什維克士兵,再到一部失明但堅強不屈的小說,成為一個堅強的鋼鐵故事。我非常欽佩英雄保爾堅強的毅力和不屈不撓的精神,四次面對生死,但沒有退縮,努力面對痛苦,總是為革命事業而奮斗。鋼鐵就是他,他就是鋼鐵!

每個人都想成為鋼鐵嗎?因為即使是種子也不愿意落后,拼命長成參天大樹,希望在春天,能展示自己的風格,但不是每個人都能成為一塊好鋼!

那么,我們怎樣才能煉成一塊好鋼呢?保爾說:我們應該抓緊時間快點生活?因為一種莫名其妙的疾病?還是一個意想不到的悲劇事件?它會打斷生命。事實上,生命的開始和結束是煉鋼的過程,

世界上很少有一帆風順.事情,但失敗隨時都會發生,否則,那些發明家、文學巨人的美名難道不會輕易落在大家的頭上嗎?縱觀歷史,那些杰出的偉人之所以成功,是因為他們能夠正確對待失敗,從失敗中獲得教訓,從而踢開失敗的絆腳石,踏上成功的道路。偉大的發明家愛迪生,生的成功無數,生的失敗無數。他為一項發明經歷了8000次失敗的實驗,但他不認為這是浪費,而是說:我為什么要沮喪?這8000次失敗至少讓我明白這8000次實驗是不可行的。這就是愛迪生對失敗的態度。他經常從失敗中吸取教訓,總結經驗,成為煉鋼中的鋼。

生活就像煉鋼。只有在煉鋼的過程中,我們才能發現自己,磨練自己。為了祖國的繁榮,讓我們重塑保爾精神,走向美好的明天!

600字中學生【三】鋼鐵是如何煉成的?

讀完《鋼鐵是怎么煉成的》這本書,我不禁感動得熱淚盈眶,心中仿佛有成千上萬的波浪沖擊著我的心。我記得高爾基有句名言:我認為當這本書給俄羅斯一個聞所未聞的人物、感受、思想和態度時,似乎每本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個不可思議的新世界。這本書不僅給了我一個新世界,也給了我一片屬于我的藍天。

這本書的主人公保爾出生在烏克蘭的一個貧困家庭。11歲時,他去車站食堂當童工,1919年加入共青團,隨后參加國內戰爭。1923年至1924年,保爾在烏克蘭邊境地區擔任共青團領導,1925年加入共產黨。然而,由于他長期的艱苦奮斗,他的健康受到了嚴重的損害,但他最終頑強地與疾病作斗爭。后來,他不僅以比鋼鐵更堅強的意志戰勝了疾病,還寫了世界文學世界文學的小說《鋼鐵是如何

聯系現實生活。現在的孩子,更不用說讓他們做童工,補貼家庭,即使在家洗碗做飯,他們也不愿意。他們的賬戶一直沒有進出。這不是因為國家的快速發展,而是因為父母的溺愛。孩子們在家里就像小公主和小皇帝。他們只會花錢買一些看不見的東西回家,把父母當奴隸。餐桌上沒有大魚、大肉或自己喜歡的菜,發脾氣,哭鬧,不吃飯。和我們父母一樣,有飯吃就好。孩子們會說時代不同,但現在山區的孩子們只吃紅薯和干紅薯,仍然是班上的第一名。而我們這里的孩子要風就是風,要雨就是雨,天天吃大魚大肉,想要什么都有,但為什么成績不提高呢?這是因為他們沒有上進心,整天泡在糖水里,忘記了苦是什么感覺。

保爾失明,四肢癱瘓,但他仍然寫了一個文學名字。即使我們這一代的孩子讓他寫一篇作文,他們也會皺起眉頭。說到上網、玩游戲、看電視,他們會說他們根本不愿意做作業和閱讀。他們整天都知道怎么玩。我真的希望能改變山區的孩子和我們這里的孩子,這樣我們這里的孩子就不會在祝福中不知道。這本書《鋼鐵是怎么煉成的》讓我受益匪淺,我想這本書一定能不斷激勵我勇往直前!

600字中學生【四】鋼鐵是如何煉成的?

戰爭的時代也是英雄眾多的時代。他們用寬闊的肩膀支撐著美好的明天。但不僅僅是那些做了偉大事業的人才能被稱為英雄。在我看來,只要你有理想、目標和毅力,你就是英雄。

比如《鋼鐵是怎么煉成的》中的主角保爾·柯察金。他的童年是不幸的,總是受到別人的歧視和羞辱。十月革命爆發后,保爾的家鄉也受到了影響。老布爾什維克·朱赫的出現改變了保爾的生活。他帶領保爾成為一名士兵。

在戰斗中,保爾受了重傷,日夜折磨著他,他活了下來。保爾的性格甚至感染了醫院的護士,他們也感動了他。出院后,他參與了國家恢復建設的工作。在修建鐵路時,他表現出了令人欽佩的無私精神。然而,他病倒了,幾乎失去了生命。保爾病愈后仍不知疲倦地參加各種工作。1927年,他癱瘓了,眼睛也失明了。于是,他拿起文學武器,繼續使命。

這本書誕生半個世紀以來,一批又一批的人沉迷于這本小說。保爾的形象深深地銘刻在他們的心中。他成了英雄。

我認為他愿意奉獻和犧牲是因為他的理想。他沒有受過多少教育,但在他心中,國家和人民是崇高的,為國家和人民服務是他的理想。他不想后悔浪費時間,也不想為自己的平庸感到羞愧,所以他奮斗,他堅強,他可以克服痛苦,仍然可以在困難的環境中用鏟子建造道路。只是為了心中永恒的太陽。

我們沒有保爾那么崇高的抱負,我們也不需要為祖國流血。但我們也有理想,也許很遙遠,也許很微不足道,無論如何,我們的理想,也在我們的心中,熱,溫暖整個心。

相信只要有心,無論什么理想,都能鑄就。

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