小學生伊索寓言2020

我一直認為世界上任何寓言故事都能給讀者帶來很大的感受，也能讓我們體會到很多道理。以下是《小學生伊索寓言2020》，僅供參考。歡迎閱讀。

讀完伊索寓言，小學生2020(1)

在我看來，世界上的每一個寓言故事都是用心編織的夢想。雖然有些是美麗和殘酷的，但它們反映了人們對現實生活的不滿，決心改變世界，創造生活的理想和愿望。

我喜歡讀寓言故事，因為它總是給我的心帶來強烈的沖擊。正是這本書讓我愛上了對生活的思考和對生活錯誤概念的糾正，打開了心靈的窗戶。

有這樣一個寓言：烏鴉羨慕天鵝的白羽毛。它猜測天鵝一定經常洗澡，羽毛變得如此白色和完美。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到了江湖。它每天洗羽毛，不僅沒有洗白，而且因為缺乏食物而餓死。

讀完這個故事后，請不要嘲笑烏鴉的無知，事實上，在我們的現實生活中也有很多像烏鴉這樣的平庸的人。只看到別人有多好，渴望模仿，但你也有自己的優勢，知道人的本性是不能改變的。有些東西最初屬于你，其他人不能拿走它。別人呢？那只能永遠屬于別人。

有一段時間，這件事發生在我身上。我一直希望有一頭長長的黑發，每次看到洋娃娃的頭發都很羨慕。終于有一天我如愿以償了。但從那以后，我非常后悔，因為那些屬于我的時間都花在了長發上，這不僅浪費了時間，而且發現我不適合留長發。從那時起，我認為每個人都有自己合適的東西，就像一件定制的衣服一樣，無論它有多大或更小。

做最好的自己，相信自己，一定可以！

讀完伊索寓言后，小學生感覺2020(2)

我非常喜歡讀伊索寓言，里面有很多寓言故事，給我留下了深刻的印象。

動物故事中有獅子、熊和狐貍的故事。獅子和熊先是為一只羔羊爭吵，然后開始戰斗。經過激烈的戰斗，雙方都受了重傷。事實上，狐貍早就躲在遠處，坐在山上觀察老虎的戰斗。它看到了獅子和熊之間戰斗的整個過程。狐貍搶走了躺在它們之間的羔羊。這個故事表明，狙擊手和蛤蜊和漁民之間的競爭使第三方受益。

《農夫與蛇》夫與蛇》。一個冬天，一個農民在路邊看到一條蛇凍僵了。他救了蛇，把它放在懷里。蛇慢慢醒來，咬了農夫一口。農夫感到很痛苦。他把該死的蛇扔在地上踩死了。最后，農夫說蛇是蛇，改變不了它丑陋的本性。這個故事表明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。

鳥類文章中有公雞和珍珠，講述的是一只公雞餓得咕咕叫。為了找到食物，他走到糞堆里。它想知道糞堆里有什么昆蟲或未消化的食物。公雞滿懷希望地翻身挖掘……扒著扒著，突然扒出一顆閃閃發光的珍珠。但是公雞不覺得珍貴。他拿起來看了看，扔掉了:這么冷又硬的石頭除了發光什么都做不了，還不如一粒米好吃。但珍珠一點也不在乎，因為總會有人想要它。后來一個路人發現了珍珠，趕緊撿起來，高興地拿走了。這個故事意味著你最需要的是真正珍貴的。

雖然寓言很短，但它生動地反映了人們生活的各個方面，并通過故事背后的哲學給人們深刻的啟示，這也是我從中受益的。

2023年(3)小學生伊索寓言讀后感受范文

古希臘所有的寓言家都像天空中耀眼的星星一樣耀眼。其中有一顆最耀眼的星星，它有銀白色的美麗光環。也就是說，在寓言行業，伊索享有一定的高級待遇。他為我們刻了一個艱苦的伊索寓言。

它有很高的聲譽；它，教育我們；它是歷史上第一本讓我感覺不同的書。我喜歡它，它就像我的一個沉默的老師；它更像我的好朋友；它是我想回去的家鄉。

很多人都讀過《伊索寓言》這本書，很多人都知道。我對它有同樣的看法：它就像一個巨大的寶袋，有許多深刻的真理，讓人們理解，讓人們思考，讓人們理解這些真理。我一開始也這么認為，但讀了幾遍后，我有了不同的觀點和不同的理解。

這些都是我總結的重要點:

伊索把書中的故事寫得如此生動和生動，因為他寫的是他親身經歷過或發生在他身邊的事情。這些真理不是簡單地理解的，而是經過反復思考和深刻的理解。告訴我們兩點知識：

1.閱讀:反復閱讀文章，理解意思。慢慢融入，深入故事，把自己想象成故事中重要的主角之一，在腦海中細細品味。這樣閱讀的準確性就會明顯提高，考試也會適應。

2.寫作:要寫真，聯通的閱讀方式首先要看作文書，吸收作文中的好詞好句，在作文中適當的地方學習貫穿過去。讓你的作文給讀者一種生動、精彩、流連忘返的感覺，深刻記住你的文章，而不是給人一種無聊的感覺。

既然伊索在書中深刻記錄了這些真相，那一定是有目的的：讓你體驗這本書，用聰明的大腦深刻記住書中提到的真相。如果有一天你遇到了一些你從未遇到過的問題，你就無法解決。也許當你拍拍額頭時，你會想到伊索寓言中的方法：你應該用什么態度、精神和方法來解決它。這么大的問題在你眼里也是小事。不用絞盡腦汁，不用死腦細胞，不用吹灰之力就能快速解決。

伊索的書是用來教育人的。不要忘恩負義，不要得寸進尺等。，這與教育人的主題是分不開的。學想教育人，想更有禮貌，想更有道德的人先看這本書，會有很大的進步。

我讀了它，學到了很多真理，理解了不同的理解，我相信你也會有收獲。收獲可以大也可以小，不要輕易氣餒，也不要隨意放棄，我相信有一天，你也會創造一個新的世界，新的生活！

2023年(4)小學生伊索寓言閱讀后的感覺范文

《伊索寓言》中有一個故事，狐貍想摘葡萄吃，但不能摘，所以他說：葡萄是酸的。伊索先生想告訴讀者，生活不能虛偽，不能找借口，事實上，這是一種非常健康的生活態度——樂觀。可以說，狐貍是虛偽的，但也很樂觀，但伊索只看到了前者，而忽略了后者。

生活就像一條大河，有時安靜，有時瘋狂，三十年的河東，三十年的河西，沒有人的生活將是一條平坦的河流，起起落落，起起落落是不可避免的。如果一切都是認真的，每一次失敗都會失去，那么人類就會很生氣嗎？樂觀實際上是一種開放和寬容的一切。

什么是豁達？小官大破絕世珍寶后，韓魏公只淡淡地說物破自有時；是一位空大師在發現自己心愛的蘭花因為弟子照顧不好而死的時候，只淡淡地說:我不是為了生氣才種蘭花的。；是齊恒公不顧管仲追求自己的過去，仍然把相位稱為管仲。最后，韓魏公千古傳頌；空大師流芳百世；齊恒公一代霸主。美好的結局來自于良好的心態。

同樣，開放仍然很重要，讓自己永遠快樂。不要認為一切都是一種嚴肅的表現，有時，適當的意識形態負擔也是非常關鍵的，周瑜因為無法忍受諸葛亮而生氣，項羽也因為無法看到留下青山的真相而在烏江留下遺憾。幸福意味著沒有麻煩，沒有麻煩意味著不關心麻煩，不關心麻煩意味著開放的生活態度。

遇到困難困難時，你應該認為這是成功的母親；當你遇到絆腳石時，你應該認為這是在磨練你自己；當你遇到悲傷的事情時，你應該認為這是在讓自己成長，這樣生活才能有品味，遠離抑郁。生活是用來享受的。這是幸福的秘訣。如果你想快樂，你必須豁達樂觀地看待生活，不要擔心麻煩，為生活快樂。上帝讓我們來到這個世界，不就是讓我們多看多聽嗎？如果你想快樂，你必須把煩惱拋在腦后，堅信明天會更好！

朋友們，你們快樂嗎？假如不快樂，請換個眼光看人生，相信我，快樂其實就在我們身邊。

讀完伊索寓言后，小學生2020(5)

讀了《伊索寓言》這本書，學到了很多道理。它是古希臘流傳的幾百個隱喻的故事，是人們收集的。

我看到的第一個故事是龜兔賽跑，它講述了：在長跑比賽中，兔子和烏龜，兔子認為他跑得快，沒有把烏龜放在眼睛里，跑了一會兒睡在陰涼處，烏龜腳踏實地，一步一步，堅強的毅力和耐力終于超過了兔子，第一個到達終點，等兔子醒來，恐怕天黑了，烏龜已經贏得了長跑冠軍。這個故事告訴我們：我們不能自以為是，傲慢自大。事實上，我們周圍有很多人喜歡這只自以為是、傲慢自大的兔子。他們拒絕腳踏實地地做每件事，但一事無成。

我還學習了寓言《風與太陽》，講述了風與太陽的兩場比賽。太陽說:我們能脫掉人們的外套，誰就贏。風同意了。風吹著，人們不但沒有脫下外套，而且裹得更緊。但是太陽烤大地，人們紛紛脫下外套，太陽贏得了這場比賽。然后風說：誰能讓帆船行駛，誰就贏。太陽仍然散發著它的熱量，但船卻一動不動。風吹向帆船，帆船迅速向前駛去……風贏了這場比賽。這個故事告訴我們，每個人都有自己的特長，要取長補短。

《伊索寓言》是一本好書，里面所有的好故事都值得我們閱讀、欣賞和體驗，深入思考和研究。

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