小學生童年讀后感覺范文

童年是一個關于阿廖沙童年的故事。讀完這本書后，我們對這本書有很大的感受。以下是祝福網小編整理的小學生童年讀后感受模式，僅供參考。歡迎您閱讀。

小學生童年讀后感覺范文(1)

今天，我讀了世界著名作家高爾基寫的《童年》。

這本書寫的是主人公阿廖沙三歲時喪父，和母親一起去祖父家。阿廖沙的祖父脾氣暴躁，經常毆打阿廖沙的祖母和孩子。有一次，他瘋狂地打阿廖沙的祖母，以至于發夾上的針深深地扎進了她的頭皮；曾經用浸過水的藤條打小阿廖沙，把他打昏了。祖母是唯一能給他帶來溫暖和陽光的人。她善良、聰明、能干、熱愛生活，對每個人都很寬容，有著圣徒般寬廣的胸懷。她就像炎炎沙漠中的一股清泉；她就像黑暗夜中燦爛的明星。最后，阿廖沙的父母去世了，他過著貧窮卻幸福的街頭流浪生活，走向了他的人生之旅。11歲時，他飽受世界的辛酸。他撿起破爛，當過學徒和雜工，被欺負和虐待。無論生活多么艱難，他仍然熱愛閱讀，勤奮自學，最終成為一代作家。

再看看我，記得一年夏天媽媽帶我回奶奶家，一路上我興奮地跳起來，幻想奶奶一定準備了足夠的冷解渴冰淇淋，燒了一桌美食等我品嘗，我呆在涼爽的空調房間玩游戲……想到這些，我笑了好幾次。

當我到達那里時，我驚呆了。沒有空調可以幫我吹去炎熱的夏天，沒有電腦可以讓我享受游戲的刺激，沒有我最喜歡的炸雞翅和冰淇淋。樹上的知識不停地叫，蚊子和蒼蠅像直升機一樣嗡嗡作響。我不想呆一會兒，哭著回家。現在想想我有多無知！

現在我已經遠離了童真的歲月，不再是過去任性的小女孩了。但過去的簡單，過去的笑聲，過去的可愛，過去的一切，仔細回味，只覺得快樂構成了我迷人而豐富多彩的童年。

未來，我會珍惜每一份幸福，記錄每一份收獲，在未來的道路上揚帆起航，努力工作，為大地創造豐碩的果實，為藍天涂上絢麗的彩霞。

小學生童年讀后感覺范文(二)

童年是一首悲傷的歌的歌，一部殘酷的戲劇。在這個黑暗的時代，你幾乎找不到方向，孩子做錯了小事，被毆打；兄弟為了最小的利益，毫不猶豫地與生活作斗爭，盜竊已經成為一種普遍的社會氛圍；英雄的祖父是一個自私的角色。

這些看似不合理的行為構成了整本書的背景。想象一下，如果我們生活在那個時代，我們很可能會自甘墜落。在這個邪惡的時代，英雄出現了，他沒有在黑暗中迷失方向，而是像一束陽光，在烏云上，用自己的方法，捍衛一切正義，在祖母和其他關鍵人物的啟發和時代迅速成熟，鍛煉他不屈服于邪惡的力量。

這讓我想起了那些為國家利益而奮斗的革命前輩。在祖國最黑暗、帝國主義最霸道的時候，他們沒有迷失方向，積極組織起來，勇敢地與侵略者作戰，啟發人民。最后，在這些前輩的領導下，祖國同胞相繼找到了方向，團結一致，驅逐黑暗，開辟了光明之路，建設了民主繁榮的祖國，始終保持著這種光明。

《童年》歌頌了積極樂觀向上的偉大精神，最終鼓勵我們不斷發展創造。這讓人想起了今天。

今天，大多數人都找到了自己的光，但這還遠遠不夠，把現在的光作為起點，投向更遠的光。無論是誰，在今天已經突破黑暗的時代，試著為自己找到一個方向，可以是生活，也可以是道德，依靠自己的方法，根據自己的起點，努力找到自己的方向。把現在假設成逆境，一局，鞭策自己，提升自己，用自己的方法尋找明天。

高爾基曾經解釋過童年：我們的生活非常美好。生活的土壤是肥沃的。雖然它滋生了各種無恥的敗類，但它最終會培養出優秀、健康和創造性的力量 長出善良人道的東西，不斷激發我們的希望，建設更加光明人道的新生活！

小學生童年讀后感覺范文(3)

每個人都有一個美好的童年，過著衣來伸手，飯來張口的豐衣足食的生活。但是高爾基呢？他的童年真的是一個痛苦的童年，令人窒息的世界。和我們的童年相比，真的是一天一地！相差1800英里。

可憐的阿廖沙(高爾基化名)三歲時失去了父親，母親因各種原因離開了他，阿廖沙被帶到祖父家。爺爺是個小染坊主，性格暴躁自私；阿廖沙的兩個叔叔也粗暴自私，為了爭奪財產互不讓步。阿廖沙在祖父家幾乎每天都看到一些打架打孩子的場景。在這個家里，只有奶奶愛著他，引導他走向光明的道路和光明的未來。在黑暗的天地里，阿廖沙并沒有放棄自己，在良師益友的幫助下，堅持不懈地一步步走向光明。臨近尾聲時，十一歲的阿廖沙被爺爺殘忍地趕出家門，走向世界。

看完高爾基寫的《童年》，我受益匪淺。我們的童年在爺爺奶奶的懷里撒嬌，在父母的愛下長大。高爾基呢？在那個骯臟的世界里，我仍然勇敢地前進，盡管我經常被毆打和責罵

《童年》這本書告訴我們，無論在什么樣的環境下，我們都應該有理想、光明和希望。只有堅持不懈地為自己的理想奮斗，才能成功。

小學生童年讀后感覺范文(4)

《童年》寫于1931年，向讀者展示了高爾基童年在祖父家的生活，記錄了沙皇統治下高爾基的心路歷程。這本書成功地塑造了幾個角色，尤其是祖母，她被稱為俄羅斯文學中最獨特、最詩意的形象之一。小說真實地描述了20世紀70年代至90年代俄羅斯社會的面貌，展現了殘酷、野蠻、無知和骯臟令人窒息的生活。在閱讀《童年》時，我真正意識到沙皇專制制度的腐敗和丑陋。人們處于黑暗中，不知道奴隸和麻木，年輕一代抵制黑暗和奴隸，追求自由和光明。

這本書生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活給我留下了深刻的印象：四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母破產的小染坊祖父家，但經常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著他。在祖父家，他遇到了許多安靜的親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。單純而深愛阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋住爺爺打阿廖沙身上的鞭子，雖然會被抽腫。但強壯的他后來在幫助二叔雅科夫抬起十字架時被活活壓死。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周圍有太多殘酷的事情，有時甚至他自己也不敢相信會發生這樣的事情。但幸運的是，有祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進新房后的幾個房客，隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪舉動中無知地理解了一些道理。和我們現在相比，高爾基的童年太悲慘了！

與阿廖沙相比，我們的童年燦爛多彩；沒有煩惱和痛苦，更無憂無慮。在我們的生活中，很少有貪婪、兇猛的事情，比如家庭成員之間的勾心斗角，為財產而戰。更不用說殘忍地折磨一個無辜的人死亡，等等。而現在，我們不愁吃穿。而且，你也可以上學，接受更多的知識。

但有了這些，我們并不滿意。我們總是想要更多。事實上，我們不必像阿廖沙那樣獨自去世界。但讀完《童年》后，我們應該后悔我們的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜它。

所以，從現在開始。我們不再奢侈和浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們應該開始滿足我們的幸福生活。

小學生童年讀后感覺范文(五)

童年，每個人都有童年，我的童年是快樂的，但他的童年嘗到了世界的痛苦，通過一個逐漸成熟的孩子描述他周圍的世界，雖然他總是謙虛地拒絕更多的墨水，但給我一個固執，充滿同情和不斷追求阿形象.<<童年>>在住者優莢的文筆下，這些故事都顯得深刻細膩，引人入勝，像珍珠一樣，整本書有一串由這些珍珠組成的項鏈.

這本書里有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當然是小阿廖沙。當我看到他的祖父第一次打他時，他強烈反抗。我忍不住同情他，想幫他一把，這樣他就可以避免皮肉的痛苦.當我看到他交到知心朋友的快樂時，我不禁羨慕他。唉，我多么希望交到知心朋友啊.看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書，我被他所沒有的精神所感動.當我看到他讀書時的屈辱時，我哭了.小阿廖沙對小市民壞習慣的仇恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈渴望，深深感染了我，讓我珍惜現在擁有的一切.

第二個角色是小阿廖沙的新朋友，好事。從他的語言中，我們可以看出他是一個熱愛生活、樂觀、積極的人。如果你把生活中的一切都當作一件好事，你就不會抱怨生活。

我從好事身上學到了很多.即使在生活中遇到挫折，如果換個角度，也可能成為好事。為什么不呢？

讀完了<<童年>>，我似乎長大了很多。我找到了書中每個人物所需要的。他們的精神鼓勵我繼續前進，鼓勵我永遠前進.

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