讀完《史記》后,感覺550字

讀完《史記》后，感覺550字

這幾天看了一本書《史記》。這里記錄了從皇帝到漢武帝3000多年的歷史。我想看看我們國家的歷史，所以我打開了這本書。

這本書分為五篇，分別是帝王篇、諸侯篇、文臣武將篇、布衣文人篇、少數民族篇。

帝王篇《堯舜禪讓》是中國歷史上著名的故事。讓我告訴你！五帝中有兩個兒子，心和放勛。皇位死后，皇位傳給了智，智在主政期間什么也沒做。死后，放勛繼承了皇位，這就是堯帝。雖然堯帝出身富貴，但他沒有其他富家子弟那么多問題，他把國家治理得很好。堯帝選擇繼承人時，沒有傳給兒子丹朱，而是傳給順。

姚不是不想把王位傳給兒子，而是丹朱真的功。堯帝為了陶冶他的氣質，發明了一款智力游戲——圍棋，傳授給他，希望他能修身養性。但丹朱還是原來的丹朱，沒變，圍棋卻流傳下來。話說回來，這個舜到底是誰？舜的年輕經歷既復雜又悲慘。但他一直都很好，很孝順。大臣們推薦堯的兒子丹朱為皇帝，堯帝說：丹朱雖然是我的兒子，但他性格不好，我不會給他機會。

其他人，不管是什么樣的人，只要有產品的能力，都可以推薦！大臣們推薦舜，但堯帝還是猶豫了一下，親自驗證了一下。經過多次考驗，舜的做法讓堯贊不絕口。順帝被封為部落首領。從此，舜取代了堯帝。舜大膽任命人才治理國家，整個民族變得興旺發達。后來，舜模仿堯帝，沒有把王位給兒子商鈞，而是給了有美德的禹。于死后，兒子啟繼承了皇位，建立了夏朝，禪讓制度從此消亡。

史記中有許多著名的故事，大家一定要去看看，多了解一下中國的歷史！

讀完《史記》后，感覺550字二

歷史是一面鏡子。我們永遠不會迷茫，看著祖國燦爛的古代文明，學好歷史，擦亮智慧的眼睛。今年暑假我看了一遍《史記》。

《史記》整理保存了從五帝傳說到西漢中葉3000多年的歷史資料，全面系統地描述了中國這一時期政治、經濟、文化的發展歷史。它是中華民族文化寶庫的偉大歷史和瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，包括淫穢殘忍的商紂王、禮賢下士齊桓公、大義滅親的陳桓公、臥薪嘗膽的勾踐、機智勇敢的甘羅、公正無私的石奢、奉公守法的公儀休息……教育意義深刻，藝術感染力強。它深深地吸引了我，讓我沉浸在精彩的故事中很長一段時間。

《史記》作者司馬遷也為寫這本書所經歷的磨難感動了我。司馬遷曾說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。對司馬遷來說，宮刑無疑是一種極大的恥辱，這不僅催殘了他的身體，而且在精神上也給了他很大的打擊。一開始，他感到痛苦。然而，當他認為《史記》還沒有完成，他的使命仍然存在時，他不能輕易摧毀自己的生命。有多少寒暑過去了，司馬遷努力工作，最終完成了《史記》的巨大內容。

從司馬遷的《史記》中，我意識到要取得好成績并不容易，要取得好成績也不容易。

讀完《史記》后，感覺550字三

五月，我讀了《史記》這本書。

《史記》中有一個故事叫《孫武訓練》，意思是春秋時期有個軍事家叫孫武。有一天，他去見吳王和魯。吳王問他能不能訓練女兵。孫武說:是的。于是吳王給他撥了100多個宮女。孫武把宮女編成兩隊，以吳王最喜歡的兩個妃子為隊長，然后教她們一些軍事基本動作，警告她們遵守軍令，不要違反。

沒想到孫武開始下令的時候，宮女們覺得好玩，一個個笑。孫武以為自己的話沒說清楚，便重復了一遍，等第二次再發令，宮女們還是只顧嘻笑。孫武這次生氣了，下令拖隊長斬首，因為隊長領導無方。吳王聽說他斬他的愛妃，急忙向他求情，但孫武說:既然君王已經把他們交給我訓練，我就必須按照軍事規定管理他們。任何違反軍令的人都應該受到懲罰，這也不例外。結果還是殺了隊長。宮女們看到他說了什么，嚇得臉色發白。第三次發令，沒人敢再開玩笑了。

我明白:人要無私，不能因為一些利益而開后門。做一個腳踏實地的人。

在一些故事中，也有這樣一個角色：一個叫南陽的地方缺少一個官員。晉平公問祁黃羊：你看誰能當這個縣官？齊黃羊說：解狐這個人很好，他適合當縣官。平公很驚訝，他問祁黃羊：解狐不是你的敵人嗎？為什么要推薦他？祁黃羊笑著回答:你問的是誰能當縣官，而不是我的敵人。平公認為祁黃羊說得對，就派解狐去南陽當縣官。解狐上任后，為當地做了很多好事，受到南陽人民的廣泛好評。

過了一會兒，平公又問祁黃羊：現在朝廷里缺少法官，你看誰能擔任這個職務？祁黃羊說：祁午能承擔責任。平公又覺得奇怪，祁午不是你兒子嗎？祁黃羊說：祁午確實是我的兒子，但你問誰能當法官，而不是祁午是不是我的兒子。平公對祁黃羊的回答非常滿意，于是又派祁午當法官，后來祁午真的成了能公正執法的好法官。

史記讓我明白了很多道理。