讀完《草船借箭》后感400字

讀完《草船借箭》后感400字

誰是歷史上最懂天文、地理、知識、勇氣和計劃的人？別猜，一定是三國時期的諸葛亮！草船借箭充分說明了這一點。

東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看到他有才華，比自己強，很不服氣，想找個機會把他置于死地。一次機會來了，他用與曹軍的水戰來陷害諸葛亮，命令諸葛亮三天只制造十萬支箭，諸葛亮同意了。周瑜以為諸葛亮上了他的套，其實諸葛亮早就預料到了周瑜的做法，偷偷計劃了一套借箭方案，只等那天拿箭。在魯肅的幫助下，諸葛亮在第三天早上開始了取箭計劃。他的期望是如此準確，一步也是正確的。天亮后，霧散了，船也回來了。在周瑜面前，只有十萬多支箭，周瑜非常驚訝，一再稱贊諸葛亮，說他也比他好，聰明，世界第一！

諸葛亮確實是世界上第一個。讀完后，我們都同意這一觀點。周瑜非常小心。為了他的聰明，他盡了最大努力陷害諸葛亮，但幸運的是他沒有成功。諸葛亮的品質和精神值得學習。他是我們學習的榜樣。我們應該向他學習，認真工作，多觀察和思考，有計劃和策略。我們不能粗心大意！

諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家和軍事家。今天看了《草船借箭》這篇文章，發現諸葛亮確實是一個嫻熟、多謀善斷、善于思考的人。在這篇文章中，諸葛亮成功地完成了周瑜交給他的任務——制造了10萬支箭。他知道天文學和地理學。他知道第三天會有朦朧的霧，這讓曹軍不知道真相。他不停地換船頭和船尾，讓兩邊的草人都塞滿了箭。他還知道第三天刮的是什么風，讓船順風順水，像飛一樣行駛了20多英里，曹軍追也來不及了……更重要的是，他了解魯肅和曹操的性格。

他知道曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動。他只叫弩手射箭；他也知道魯肅是一個誠實善良的人，所以他只告訴魯肅他的妙計，不要讓他告訴周瑜，否則他就借不到箭了。……看完這篇文章，我想:諸葛亮為什么這么聰明？所以，我查了很多資料，才知道諸葛亮的閱讀和大多數人不一樣。他并不拘泥于一章一句，而是看了一下，喜歡背誦古歌《梁父吟》。他不僅熟悉天文地理，而且精通戰術兵法。

我們應該像諸葛亮一樣專注于學習，仔細思考，努力學習，更重要的是像他一樣謙虛，寬宏大量，心胸開闊，用自己的智慧證明自己的成就，而不是像周瑜一樣狹隘，傲慢，只有這樣才能讓自己盡快成為材料，為祖國做出貢獻。

讀完《草船借箭》后，感覺400字二

我讀了《草船借箭》 這個愛國故事。我認識心胸狹窄的周渝，聰明的諸葛亮，忠誠誠實的魯蕭，懷疑的曹操。

周渝羨慕諸葛亮的繁榮才華。周渝請諸葛亮商量軍事，說：我們要和曹操作戰，水上作戰，用什么最好？諸葛亮說：當然是箭。周渝說：好吧，希望先生造十萬支箭，這是公事，希望先生不要推掉。十天怎么樣？諸葛亮說:三天必然造好擺好席，請諸葛亮喝三杯酒，立軍令。魯肅對周渝說：三天造十萬支箭是不可能的。我讓他們做好，不然我就不會講情意了。派魯肅打聽。

諸葛亮說：請用綠布慢慢覆蓋。如果你想要20艘船上的30名士兵，等待收集箭頭。別告訴周宇。第一天和第二天都沒有動靜。請是早上的第三天。他們像戰爭一樣喊鼓。曹操說：這么大的船需要多少弓箭手？十萬支箭被拿走了，謝謝曹承相的箭。周宇說：諸葛亮很聰明。我真的不如他！

諸葛亮真的很勇敢。他帶領軍隊戰斗。他很聰明。我們應該向諸葛亮學習。我們不應該害怕困難。我們應該冷靜下來，想辦法對付敵人。我們應該向諸葛亮學習，像諸葛亮一樣熱愛祖國，不要讓別人占領祖國。

讀完《草船借箭》后，感覺400字三

《草船借箭》是《三國演義》中的一個小故事 。

這個故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各有一面。當時曹操剛打敗劉備，派他去攻打孫權，于是劉備和孫權聯手對抗曹操，劉備派諸葛亮去幫助孫權。

周瑜看到諸葛亮很有才華，嫉妒諸葛亮在三天內借了一萬支箭陷害他。諸葛亮與周瑜作斗爭，用一個聰明的計劃借箭曹操，挫敗了周瑜的秘密計算，讓周瑜嘆了口氣。

在課文中，我覺得‘借字’用得好更能體現諸葛亮的機智。草船借箭有句話——第一天，諸葛亮沒有動靜；。。。。諸葛亮秘密邀請魯肅到船上，直到第三天四更。這句話說明諸葛亮知天文，神機妙算。魯肅是草船借箭成功的重要人物。如果魯肅告訴周瑜諸葛亮的計劃，周瑜就會阻止，沒有魯肅的幫助，草船借箭就很難成功，這表明魯肅誠實，言行一致。

我也知道周瑜臨終前說了一句話—既生亮何生瑜。我喜歡草船借箭。